期刊,中国民族博览 2023年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中国民族博览

出版周期：半月刊

国际刊号：1007-4198

电子邮箱：zgmzbl@163.com

电　　话：010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities

查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。

正式出版

收录年代

钢琴音乐在电影艺术中的应用

闫雪

126-128页

查看更多>>摘要：钢琴和电影都是具有深厚的历史和文化背景的,两者在一定程度上是相通的,但也是有区别的,如果将钢琴音乐与电影结合在一起,不仅可以让电影更加生动,更加符合观众的审美要求,还能使影片内容更加丰富,艺术效果更加突出.对影片中的钢琴音乐进行了深入的探讨,挖掘其社会和现实意义,将有助于推动我国钢琴艺术多元化发展,提高其创作品质.本文从电影音乐的基本概念、电影音乐的社会价值、电影音乐的运用、钢琴音乐与电影艺术的融合等方面进行了论述.

关键词：

钢琴音乐电影艺术应用

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民办院校"应用型音乐美育人才"培养策略研究

赵钰

129-131页

查看更多>>摘要：民办院校的音乐师范类专业为我国艺术教育行业输送大量音乐艺术从业者,紧跟国家战略发展新需求和行业变革的时代步伐,加强规划音乐人才的培养路径,改革人才培养机制,是民办院校所面临的的时代课题.基于此,文章简要梳了民办院校音乐师范类专业人才培养现状,提出构筑美育教学实践平台,改革专业课程体系,塑造双师型高素质师资队伍三项主要措施,建构了一套应用型音乐美育人才培养策略,以期对民办院校音乐师范类专业应用型人才培养模式提供必要的指导,提高人才培养的质量和效率.

关键词：

民办院校应用型音乐美育人才培养策略

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青少年钢琴教学中如何培养听觉审美能力

王珊珊

132-134页

查看更多>>摘要：钢琴教学在培养青少年听觉审美能力方面,发挥着无可替代的积极作用.在追求多元化发展的当今社会,以课堂教学为桥梁,以音乐知识讲解为辅佐,利用情感体验的逐步深化,引导青少年拥有一个丰富而多彩的精神世界,是钢琴教学的核心目标之一.在能力提升新要求下,为了充分发挥钢琴教学以情启智优势,并推动青少年音乐审美能力的稳步提升,深入研究行之有效的钢琴教学策略,具有极高的现实意义.本文在阐述青少年听觉审美力培养重要性基础上,对现阶段的钢琴教学不足与审美能力培养路径,进行了浅层分析.

关键词：

青少年钢琴教学听觉审美能力

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低音提琴作品演奏中的二度创作探究

胡瑾

135-137页

查看更多>>摘要：低音提琴音乐作品属于西方音乐主要组成部分之一,更是西方各种弦乐中音区最低的一类乐器.音区主要被低音提琴自身体积、音色特点、音域较宽、演奏技巧等多种因素影响.实际演奏低音提琴作品时,必须通过科学演奏技巧表达作品中的情感.但演奏家进行低音提琴作品演奏时,其实就是作品的二度创作过程及表现,但要保证作品二度创作成功完成,必须忠实一度创作,然后在作品中添加自己的理解.本文简单概述二度创作的内涵,介绍二度创作必须遵循的原则,希望能为低音提琴演奏家合理、有效、准确完成作品二度创作提供指导及借鉴.

关键词：

低音提琴演奏二度创作

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如何加强青少年民族器乐教学——以二胡教学为例

王懿

138-140页

查看更多>>摘要：民族乐器是我国优秀民族文化的外在体现形式.青少年肩负着传承和发扬我国优秀民族文化的重任.对青少年开展民族器乐教学,一方面能够让青少年更好学习乐理知识,提升其审美,陶冶其情操,强化其个人修养;另一方面还能深化青少年对我国民族器乐认知,增强其文化自信,促进我国优秀民族文化的传承.但是,在民族器乐教学方面,还存在师资力量不足、教学形式单一、教学标准不统一等问题,导致民族器乐教学的开展成效并不理想.二胡是我国民族器乐的重要代表,为了改变当前民族器乐教学现状,本文将结合二胡教学探究如何才能加强青少年民族器乐教学,让青少年真正肩负起传承和发扬我国优秀传统文化的重任.

关键词：

青少年民族器乐教学二胡教学

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高等院校音乐教育的培养模式分析

崔洋

141-143页

查看更多>>摘要：在我国的高等院校音乐教育模式基本可分为两种类型,即普通音乐教育和专业音乐教育.随着我国社会文化的不断发展,社会对于综合型创新人才的多元化需求也逐渐增大,两种音乐教育模式下培养出的人才与市场需求存在着较大的差异,无法满足社会对音乐人才的需求.本文将在我国当前音乐教育培养模式现状的背景下,针对音乐教育培养模式中存在的问题,分析提出未来音乐教育培养模式的相应实施对策.

关键词：

高等院校音乐教育培养模式

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新时代背景下中华礼乐优秀传统文化的内涵及其价值研究

周姝李晨旭

144-146页

查看更多>>摘要：中华礼乐优秀传统文化是中华民族独特的文化标志,蕴含着深厚的文化软实力.挖掘和阐释好这一宝贵的文化资源,把握清楚中华礼乐优秀传统文化的内涵和价值优势,充分发挥礼乐文化在增强素质、转化情操、促进和谐、振兴文化、展示形象等方面的巨大功能价值,才能坚持古为今用、去粗存精,并为时代文化所用.

关键词：

新时代中华礼乐优秀传统文化内涵价值

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民族音乐在初中音乐教学中的传承

韩明萍

147-149页

查看更多>>摘要：民族音乐是我国优秀传统文化的重要组成部分,随着现代教育的不断发展,在初中音乐教学中融入并传承我国民族音乐的呼声越来越高.借助丰富多彩的民族音乐能够有效丰富现阶段初中音乐教学的内容,让学生的整体素质得到有效提升,还能实现弘扬我国优秀传统文化、提高学生对我国传统艺术的理解,借此提升学生的音乐素养和文化底蕴.故此本文探讨了在初中音乐教学中传统民族音乐的策略,借此推进我国素质教育的改革进程,实现音乐教育的真正价值.

关键词：

民族音乐初中音乐教学

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谈永嘉昆曲的传承——以《孟姜女送寒衣》为例

李紫

150-152页

查看更多>>摘要：永嘉昆曲作为我国的非物质文化遗产,是昆曲艺术的重要组成部分,其主要流行于浙南闽北一带,长期受地方语言、风土人情等方面的影响,形成了粗中有细,具有浓厚生活气息的地方剧目.然而,目前永嘉昆曲正面临传承危机,如剧目陈旧、人才断层、宣传途径单一等一系列问题.笔者以永嘉昆曲现状为基础,结合其目前所做出的相关改进方法,对其后续的传承与保护进行探讨.希望能为音乐类非物质文化遗产在当前时代背景下的传承与保护提供一些思路.

关键词：

永嘉昆曲传承与保护剧目创编传播途径

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高职院校精品课程多元融合模式的构建与实践探索——以精品在线开放课程《音乐欣赏》为例

杨晨

153-155页

查看更多>>摘要：《音乐欣赏》课程通过对中外经典音乐作品的赏析,重在培养学生对音乐作品的认识和分析能力,以期提升学生的艺术修养,开拓艺术视野,从而适应岗位对人才复合型、综合型的需求.本文结合开封文化艺术职业学院《音乐欣赏》精品在线开放课程,从发展现状、课程设计、课程资源、课程创新、构建实践要求出发,探析高职院校精品课程多元融合模式的构建与实践.

关键词：

高职院校精品课程音乐欣赏人才培养

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