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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》(半月刊)杂志创办于1992年,由中华人民共和国文化和旅游部主管,中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊,每月出版二期。国际标准刊号:ISSN1007-4198,国内统一刊号:CN10-1220/G0,邮发代号:82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念,注重思想性、艺术性、前瞻性为一体,荟萃学术思想,追踪学术前沿,理论联系实际,全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    新文科背景下中国民族民间音乐课程建设的优化路径

    颜景旺
    154-156页
    查看更多>>摘要:新文科建设的启动对中国民族民间音乐课程的建设提出了新的要求和任务,其教学应与时俱进,在交叉融合的核心理念下来构建具有中国特色的课程体系和人才培养模式.文章分析了传统民族民间音乐课程所面临的困境,从观念、规则与操作范式三个层面对其课程的优化路径进行了阐释.

    新文科民间音乐优化路径范式理论

    新媒体背景下嘉禾伴嫁歌的生存空间与传播探究

    贺连花唐捷
    157-159页
    查看更多>>摘要:嘉禾伴嫁歌是我国民族特色文化中的瑰宝,是嘉禾人民的智慧结晶,体现了深厚的文化底蕴.探索嘉禾伴嫁歌传播是响应文化强国战略和树立文化自信的需要,应依托文化空间,建设嘉禾民歌数字资源库,充分发挥新媒体多角度、深层次、覆盖广的优势;将嘉禾伴嫁歌有效嵌入校园文化体系,注重嘉禾伴嫁歌传承人扶持与新型人才培养;延伸传播形式,依托大文化项目促进嘉禾伴嫁歌传播等.在优环境、大项目、高技术和多平台中弘扬嘉禾伴嫁歌非遗文化精粹.

    嘉禾伴嫁歌生存空间传播策略

    中国民族民间舞蹈教学模式的现状探究

    潘镜如
    160-162页
    查看更多>>摘要:文化在传承和发展的过程中,中国民族民间舞蹈自成体系,并成为中华优秀传统文化的重要组成内容,是人类文明历史上的一颗璀璨明珠.但是在社会经济和科学技术高速发展的背景中,多元文化和多元价值观也对中国民族民间舞蹈的教学带来了冲击和影响,使得民族民间舞蹈教学工作在开展过程中,陆续暴露出一些问题,对民族民间舞蹈文化的传承和发展带来了一些不利影响.在此背景下,本文将对中国民族民间舞蹈教学现状进行简要概述,并对民族民间舞蹈的教学模式进行深入分析,同时提出优化教学策略,希望可以进一步提高我国民族民间舞蹈教学水平,坚定青年一代的文化自信和文化自觉,促使民族民间舞蹈文化能够在文化的历史长河中源远流长.

    民间舞蹈教学现状教学模式优化策略

    中职幼儿保育专业乐理与视唱练耳教学方法对策研究

    赵月玥
    163-165页
    查看更多>>摘要:中职幼儿保育专业是我国学前教育的人才培养摇篮,而乐理和视唱练耳课程是中职教学体系中的重要组成内容,为了进一步提高中职幼儿保育专业学生的综合素质,中职院校就需要对乐理教学和视唱练耳教学引起足够重视,并能够采取有效措施让教学更有针对性和实效性.基于此,本文将对中职幼儿保育专业乐理与视唱练耳教学方法进行深入研究,希望通过本文研究,能够进一步提高乐理和视唱练耳教学的有效性.

    中职学校保育专业乐理教学视唱练耳教学策略融合方法

    钢琴教育与德育教学的互动与融合研究

    陈韵安
    166-168页
    查看更多>>摘要:钢琴属于乐器之王,更是现代音乐生活中应用最广泛的一种乐器.钢琴教育属于多个音乐专业的主要课程,在现代音乐教育及音乐欣赏等多种音乐活动中扮演着十分重要角色.鉴于钢琴和人的情感具有十分密切的关系,积极挖掘钢琴教育中的德育作用,或将钢琴教育、德育教学有效融合,无疑能够同时发挥两种教育作用,让学生掌握钢琴知识及技能的同时,培养提升其道德素养,不断提高学生的综合素养.文章基于全面育人观念,深入探索、思考钢琴教育及德育的互动及融合,并分析互动、融合现状,探讨互动、融合策略,希望能够为钢琴教师进行钢琴教育改革提供一定思路与指导.

    钢琴教育德育教学活动融合现状策略

    音乐类教育戏剧与艺术类教育戏剧的比较研究

    朱丽蓓
    169-171页
    查看更多>>摘要:在音乐类教育戏剧方面,本研究发现,其教学内容主要包括音乐元素、音乐欣赏和音乐表演等方面;教学方法则注重学生的实践操作和团队协作;教育效果方面,音乐类教育戏剧能够促进学生音乐素养和个人成长.在艺术类教育戏剧方面,本研究发现,其教学内容主要包括表演艺术技巧、舞台美学和创意表现等方面;教学方法则注重培养学生的创造性思维和艺术表现力;教育效果方面,艺术类教育戏剧能够促进学生艺术修养和审美意识.通过比较两种教育戏剧的教学内容、教学方法和教育效果,本研究发现它们在一些方面有相似之处,比如都注重学生的参与和创造力,但在教学内容和方法上有明显差异,比如音乐类教育戏剧更注重音乐元素的教学,而艺术类教育戏剧更注重表演技巧的培养.此外,两种教育戏剧的教育效果也各有所长.综上所述,本研究为教育实践提供了参考,建议在设计教育戏剧课程时,应充分考虑学科特点和学生的需求,合理选择教学内容和方法,以实现最佳教育效果.

    音乐类教育戏剧艺术类教育比较研究

    浅谈中职学前教育专业幼儿歌曲弹唱教学

    李丹
    172-174页
    查看更多>>摘要:近年来,随着我国经济社会的快速发展,以及对人才的需求结构的转变,中职教育越来越受到关注.特别是在幼儿教育方面,随着社会文明程度的提高和国家对幼儿教育投入程度不断增加,目前国内出现了一批中职音乐教育工作者,他们在幼教中开展专业艺术课与大众音乐的教学与创作,并取得良好效果.这些幼儿教师除了具备幼儿乐理知识、音阶和声等理论基础外,还具备了钢琴以及其他声乐知识和能力.目前,国内学前教育专业的学生毕业后大都从事幼教相关行业.笔者作为一名研究中职学前教育专业教师,本着对本职工作负责、对学生负责的态度,以"爱心育人、用心做事"为宗旨,根据个人所学专业在幼儿园音乐教学中所遇到的问题,探讨幼儿教师应如何进行专业艺术教育教学.

    中职学前教育幼儿歌曲弹唱教学

    高校音乐美育在校园文化建设中的渗透路径探析

    杨颖
    175-177页
    查看更多>>摘要:音乐作为文化中的一种表现形式,音乐教育在校园文化体系中极为重要,是学生提高自身个人文化修养的重要方式,也是培养学生兴趣爱好的主要途径.良好的美育教育能够切实激发学生对于音乐学习的兴趣,在校园内构建良好的校风,帮助学生在优质的氛围中茁壮成长,落实素质教育体系.因此,本文就以高校音乐美育教育为例,对其在校园文化建设中的渗透进行深入分析.

    高校音乐美育校园文化建设渗透路径

    多媒体教学在钢琴教育中的应用探究

    张湫婉
    178-180页
    查看更多>>摘要:钢琴是一种乐器,具有独特音色,历史底蕴较高,在长期发展中沉淀了浓郁的艺术气质,是多种乐器中普适性较强、富有独特魅力的一种.钢琴教育属于高校音乐专业、学前教育专业等专业学生的必修课之一,要求学生掌握相关钢琴知识、基本演奏技巧,掌握较好的审美能力及音乐素养.但在传统教学模式下,学生进行实战的机会不是很多,理论知识相对枯燥,这是导致学生学习效果不佳、理论与事件无法有效联系到一起、难以达到教育目标的主要原因.多媒体技术是现今教育领域十分青睐的辅助教学技术,具有新颖性及便捷性等特点,可弥补传统教育的缺陷,提高教学效果.文章重点分析多媒体教学在钢琴教育中的价值,分析多媒体钢琴教育的实施方案,希望能为钢琴教师提供一定指导和帮助.

    钢琴教育传统教育多媒体教学

    营销手段的创新是音乐艺术管理源源不竭的生命力

    万芳
    181-183页
    查看更多>>摘要:本文首先阐述了对音乐产品的营销手段进行创新的必要性,然后具体分析了营销手段的创新在音乐艺术管理中运用的两个案例即新版越剧《红楼梦》巨额投资收回以及美国交响乐团面临困境并想办法解决的过程,最终得到了启示就是我们应当根据消费者不断变化的市场需求,勤于反省且及时更新音乐产品及其服务等营销手段以适应时代的发展.

    创新淘汰市场需求营销手段适应时代