期刊,中国民族博览 2022年卷17期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中国民族博览

出版周期：半月刊

国际刊号：1007-4198

电子邮箱：zgmzbl@163.com

电　　话：010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities

查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。

正式出版

收录年代

阿拉善蒙古族刺绣的艺术特征与文化内涵

苏雪童

51-53,133页

查看更多>>摘要：阿拉善地区的蒙古族传统刺绣技艺作为中国珍贵的非物质文化遗产,其独特的纹样色彩、特殊的修饰手法和精湛的制作工艺都蕴含着某种约定俗成的象征意义,是人类历史文化的标记.文章通过历史文献查阅、实地调研考证等方法,阐述了阿拉善地区的两个蒙古族部落的发展历程,并对其刺绣技艺的材料特征、工艺特征、工序流程进行了溯源分析.从美学角度解读其造型艺术特色,从人文视角剖析阿拉善地区蒙古族传统刺绣中所体现的装饰意蕴、色彩象征及艺术内涵,进而展现阿拉善地区的蒙古族人独特的审美心理与人文精神.

关键词：

阿拉善草原文化蒙古族刺绣艺术特征文化内涵

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执着的山地民族图像志践行者——潘年英西南民俗影像作品的人类学阐释

陈子靓

54-57页

查看更多>>摘要：潘年英先生采用田野调查的工作方式,通过其具有一定艺术性的纪实摄影真实地展示了西南少数民族独特的文化事象和自然生态环境,留下了许多高品质的民族志影像作品.其影像不仅给出了科学与艺术相结合的范例,还提醒着我们注意民族志摄影在学术价值之外,应用于传媒之后所产生的社会影响亦是不可忽略的能量.本文试从人类学的角度,对潘年英的田野考察和民族志图像拍摄行为进行分析和解读,从而提供一个理解其摄影作品民族志品质的阐释途径,进而讨论人类学摄影对少数民族形象的建构以及在学术研究和引导社会发展上的双重意义.

关键词：

潘年英山地民族图像志影像人类学

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浅谈二人转艺术中的"土野之美"(二)

吕梦莹

58-60页

查看更多>>摘要：二人转文化中的民间艺人有责任、有担当,二人转艺术中的民间艺人讲技艺、讲品德.二人转民间艺人与广大农民血浓于水,他们来自民间并用技艺反哺养育自己的土地和人民,他们是"土野之美"的代表,也是"土野之美"最好的诠释.

关键词：

二人转民间艺人二人转文化二人转艺术

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如何加强群众文化工作中的戏剧创作及表演

张敏敏

61-63页

查看更多>>摘要：在经济发展的背景下,人们的物质生活和精神文明不断提升,生活方式产生了很大的改变,文化生活品味也随之提高,外部环境的提升对群众文化工作的开展提出了更高的要求.文娱项目的丰富使得群众文化中戏剧创作与表演方面的专业性加强,这不仅标志着基层群众文化工作的进一步提升,也对群众艺术提出了更高的要求.因此,本文将针对群众文化的相关内容进行有效分析,了解群众文化工作中开展戏剧创作和表演辅导的意义,通过找到合理的提升策略,从而将戏剧创作和表演辅导推向新的发展高度.

关键词：

群众文化戏剧创作表演辅导创造灵感文化素养审美标准

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多元文化音乐教育在高校人才培养中的作用

雷亚娟

64-66,151页

查看更多>>摘要：社会在不断发展,如今高校教育充分重视复合型人才的培养,高校不断提高学生的自身综合实力,促进学生全面发展.当前,我国经济水平逐渐提高,文化在发展过程中逐渐朝着多元化方向发展,同时高校开展音乐教育工作也朝着多元化方向不断发展.作为拥有多民族的国家,我国的文化丰富多样,具有多样性,促使我国音乐文化走向多元化.高校在开展音乐教育工作时,如仍然采用传统音乐课堂教学模式,将不利于顺应社会的发展,不符合音乐文化多元化的实际需求.推动我国高校音乐教育的健康发展,需以我国音乐文化为基础,构建完善的音乐教育体系,创新音乐教学模式,充分展现多元文化音乐教育自身价值,培养高校学生良好的音乐素养,为社会培养更多的优秀专业人才.

关键词：

文化多元化音乐教育人才培养教学模式

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探究高校公共艺术教育与区域非物质文化遗产传承

张成良

67-70页

查看更多>>摘要：在经济模式改变的背景下,我国改变了原有的人才培养战略,并尝试将现代人才培养重心转移到公共艺术教育以及相关领域的拓展中.不过,由于人才战略培养还停留在初期,所以培养中依然存在着较多的问题.比如在区域文化和遗产的传承保护中,高校社会之间的关系交流依旧较为劣势,这也反映出我国教育资源以及社会资源的配置都出现了严重问题.针对此,本文对已有的高校公共艺术教育进行分析,并尝试将区域非物质文化遗产的传承概念引入至高校公共教育中,从而实现人才与非物质文化遗产保护的双赢.

关键词：

公共艺术非物质文化遗产文化传承高校教育

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"横纵双向"文化引领模式在影视表演《形体》课程的实践与探索

武艺赵婧

71-74页

查看更多>>摘要：在影视表演专业基础训练《形体》课教学实践中,坚持"传承优秀文化、讲好人民故事、弘扬中国精神"为课程文化建设方向,选取具有中华优秀传统经典的红色舞蹈艺术作品作为训练曲目,开展身体基本素质、身体能力强化、群体表演配合、形神共感的表演能力教学训练.依据作品的创造背景、动作特点、人物形象、作品主题思想情感,提炼作品内含的"中国精神"元素,在提升学生身体表现力及运用能力的同时,在潜移默化中实现课程以文化人、以文育人的目标.

关键词：

横纵双向文化元素实践与探索

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Photoshop设计课程中传统文化元素多元化应用的教学探索

武哲

75-78页

查看更多>>摘要：现代艺术设计离不开传统文化元素的加入,特别是具有民族特色的文化元素.Photoshop软件虽然是计算机制图软件,但在作品中加入民族文化设计元素,就可以设计成赋有内涵和生命的艺术作品.Photoshop软件教学是专业基建课程,有科技的时代性,工具的操作性特点,在教学中通过主题形式和多样的实训项目,加入传统文化中的共同元素和挖掘地方的文化元素,让文化厚植与课程,将匠心传承.设计软件将高职教学中与实践紧密结合,在开发商品的设计方向加上地方特色文化会有更多的附加价值在其中,从而要服务地方经济.在课程中应用不同的教学手段有机融入民族文化元素,让课堂成为学习技能和培养德智体美劳全面发展的综合实用人才的阵地,要在教学内容和实施方法上下功夫.

关键词：

Photoshop软件教学民族文化元素多元化教学

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广西壮族多声部民歌引入中职音乐课堂教学实践

陆正婕

79-82页

查看更多>>摘要：广西壮族多声部民歌是传统民族音乐文化重要组成,在未来发展中应注重精益求精与扬长避短.本文将广西壮族多声部民歌作为研究中职音乐与民族音乐相融研究突破点,探寻广西壮族多声部民歌音乐文化对民族音乐以及中职音乐做出贡献与影响.研究广西壮族多声部民歌与中职音乐相融有利于了解地区民族音乐文化发展特征与规律,为地区民族音乐文化在当代社会发展给予指导,对地区弘扬和传统音乐文化以及服务于人们文化需求有着重要应用价值,更对优化中职音乐课堂有着重要现实意义.

关键词：

中职音乐广西壮族多声部民歌教学策略

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从中国艺术管理学范式的演变管窥中国艺术管理教育的发展

徐慧

83-86页

查看更多>>摘要：艺术管理作为一门新兴的学科,其面临着学科界定困难、研究对象不一致、人才培养体系建立困难等多种困境.此外,由于全球化的影响,艺术领域的领导者正在越来越多的国际背景下工作.艺术管理教育工作者协会(AAAE)已经将国际环境知识确定为研究生级艺术管理课程的关键能力.尽管职业责任和技能越来越多,但现有的研究却很少能对艺术管理专业学生能力建设提供深入的见解.本研究采用混合方法,包括对现有文本材料的分析、半结构化访谈和问卷调查.根据目前艺术管理学科存在的问题,如艺术管理学术领域界定模糊,范式进程滞缓,学术研究多规范主义少实证主义等问题.本文从自我认同,学科认知以及就业发展等多个角度对艺术管理专业准从业者进行了半结构化采访.在文本材料选择方面,本文分析了教材、政府政策和现有研究基础.从中国艺术管理现状的角度,研究艺术管理研究的范式的演变,探索国际艺术管理所需的战略和技能,对中国艺术管理的教育现状并提出长远发展的建议.

关键词：

艺术管理教育科学范式学科建设跨文化教育

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