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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

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010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》(半月刊)杂志创办于1992年,由中华人民共和国文化和旅游部主管,中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊,每月出版二期。国际标准刊号:ISSN1007-4198,国内统一刊号:CN10-1220/G0,邮发代号:82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念,注重思想性、艺术性、前瞻性为一体,荟萃学术思想,追踪学术前沿,理论联系实际,全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    论荆浩《笔法记》与中国画人物研习创作的关系

    薛棋
    187-189页
    查看更多>>摘要:在中国绘画史上,荆浩之名如雷贯耳.他是唐末五代时期有着举足轻重地位的山水画大家,有北方山水画派鼻祖之称.作为当时画坛的巅峰人物,他给后世留下的脍炙人口的佳作有《雪景山图》《匡庐图》等.荊浩被后世推崇除绘画作品外,还有他的画论《笔法记》.《笔法记》是荆浩借与山中老翁的对话,道明山水画创作的真谛,亦是其创作体会和感悟,凝结他的智慧和心血,是留给后世的传道、解惑之作.荆浩艺理兼攻,他的《笔法记》堪称山水画创作的经典之作.笔者作为一名人物画家,通过对《笔法记》的研读,从自身国画人物专业的角度,将荆浩的山水画理论与自己人物画创作实践相结合,发现有许多共融之处.画论往往作为一门理论课程在绘画类专业里面不太受到重视,大家往往把重心放在专业课的练习与实践上,但其实理论基础的厚实积累才是一切专业能力的最为坚定的地基基石.绘画本就是相通的,更何况中国画中人物、山水、花鸟本就是不分家的,《笔法记》虽然主讲山水画论,但是其中的理论对人物画来说也是同样适用的,特别是针对于人物写意画的方面来说,其适用性是非常强的.在研读《笔法记》的过程中,笔者对比人物专业的相关理论,获得到了许多新的想法,下文将对此进行详细论述.

    《笔法记》专业结合思考实践

    晋商文化元素在建筑室内艺术设计中的创新应用研究

    王宇璇
    190-192页
    查看更多>>摘要:随着社会的不断进步,现代建筑室内艺术设计越发需要考虑满足人们日益增长的精神层次需求.本文聚焦晋商文化元素,旨在通过深入探讨其独特的文化符号、图案、色彩及材料等,在室内艺术设计理念与构思的框架内,对民族文化元素进行深度挖掘与整合,期望借由这种充满民族风情的艺术形式,创造出既蕴含深厚文化底蕴又激发独特情感共鸣的室内空间效果,满足人们对于美好居住环境追求的同时,促进民族文化的传承与发展.

    晋商文化元素建筑室内设计山西创新应用

    优秀传统文化元素在视觉传达设计中的应用研究

    李奇
    193-195页
    查看更多>>摘要:本文探讨了优秀传统文化元素在视觉传达设计中的应用研究,旨在揭示优秀传统文化与现代设计的有机结合.通过分析优秀传统文化的定义与范围,以及中国优秀传统文化元素的特点,进一步讨论了这些元素在现代设计中的价值和应用.具体表现形式包括广告设计、包装设计、形象识别设计和数字媒体设计中的优秀传统文化元素应用案例.将优秀传统文化元素与现代设计理念融合是提升设计作品文化内涵和艺术价值的重要策略.创新应用不仅体现在视觉效果上,还包括在不同媒介和环境中的适应性,希望本文为设计师提供在视觉传达设计中融入优秀传统文化元素的指导和参考.

    优秀传统文化视觉传达设计应用

    提高"学习有效性":美术在线学习绩效评价系统进课堂的实践样态

    孟玉环
    196-198页
    查看更多>>摘要:本文主要针对中职学生利用教学互动平台进行美术学习与学习绩效的考核评价.从学生的满意度、学生学习的主动性以及利用教学互动平台的学习成果3个层次对学习有效性进行全面分析.学生利用教学互动平台,教师建立在线学习评价指标,可以提高学生"学习有效性".

    学习有效性在线学习学习行为分析

    政和杨源岭头"万昌堂"提线木偶雕饰技艺调查

    杨英
    199-201页
    查看更多>>摘要:本文通过对政和杨源岭头"万昌堂"提线木偶雕饰技艺调查,详细记叙了清代岭头"万昌堂"木偶雕饰艺人吴日源、吴达燕家族,传承木偶戏雕饰技艺的故事,并得出结论:岭头"万昌堂"书写了政和提线木偶戏雕饰技艺的辉煌.

    提线木偶雕饰技艺

    儿童美术平面造型中的色彩运用及其对儿童创造力的影响

    梁艳
    202-204页
    查看更多>>摘要:随着教育理念的不断更新,人们越来越重视儿童的全面发展,特别是在艺术教育和创造力培养方面.色彩作为美术创作中的核心要素,其在儿童美术平面造型中的运用,不仅关乎审美能力的培养,还与儿童的创造力发展密切相关.本文旨在深入探讨儿童美术平面造型中色彩运用的特点、规律及其对儿童创造力的影响,旨在通过色彩运用促进儿童的全面发展.

    儿童美术平面造型色彩运用创造力

    高中美术教学对中国传统民族图案在当代美术作品中的创新探索

    赵婷婷
    205-207页
    查看更多>>摘要:中国民族图案在当代高中美术作品中的再创造,不仅是一种艺术实践,也是文化传承与创新的重要表现.这一过程涵盖了对优秀传统文化的深入理解和现代审美的融合,促进了学生对民族文化的认识和尊重.通过再创造活动,学生能够从中学习到丰富的设计元素和符号,激发其创作灵感和艺术表达能力.同时,这也帮助他们建立起对民族文化自豪感和身份认同感.在全球化的背景下,中国民族图案的再创造不仅为世界文化多样性的交流与融合提供了新视角,也展示了中国文化的独特魅力和现代价值.通过这种艺术实践,可以培养学生的创新思维和跨文化交流能力,为他们走向更加开放和包容的世界做好准备.

    民族图案高中美术作品

    广东省美术新高考改革下速写(综合能力)提升教学策略探究

    史锦弟
    208-210页
    查看更多>>摘要:随着广东省高考美术与设计类专业省统考的改革,速写科目考试形式发生了重大变化,速写科目作为艺考重要的考试内容,其教学策略的探索与调整显得尤为重要.本研究旨在探讨广东省美术新高考改革下速写的提升教学策略,以及如何提升学生的综合应试能力,要求考生不仅具备绘画技巧,还需掌握艺术理论知识和综合应用能力.将从多元化教学、强化艺术理论、实践探索和创新发展等方面,深入分析当前速写科目的考试要求和学生需求,提出针对性的教学策略,探索速写(综合能力)与AI绘画相结合形成新教学手段,加强学生创新能力培养.以期为广东省高中美术教育提供实用指导与参考,提高美术教师专业素养,促进学生综合能力的全面提升.

    广东省美术新统考速写科目教学策略AI绘画

    美术展览群众文化的当期困境及其创新路径探索

    陈冰
    211-213页
    查看更多>>摘要:群众文化作为文化的一个重要组成部分,对于我国的精神文明建设起着推动和促进的作用.而美术展览是建立在艺术家与群众之间的一种特殊的交流方式,美术作品通过展览的方式得以呈现,供大众品读与欣赏,能够满足人们内心深处对于美的追求,培养人们的审美能力,进而助力于提高我国社会群众的生活品质,满足社会群众的精神需求.在此背景下,本文针对美术展览群众文化主要困境以及创新路径进行探究,了解美术展览活动在开展过程中所产生的主要问题,后续通过切实可行的措施积极发挥美术展览活动在群众文化建设中的重要作用.

    美术展览群众文化当期困境创新路径

    基于大概念的初中美术主题式单元化教学探究

    高壮壮
    214-216页
    查看更多>>摘要:美术教育在素质教育中扮演着重要角色,对于培养学生的审美能力、创新思维和综合素养具有积极意义.然而,传统的美术教学模式存在着内容零散、缺乏系统性和连贯性的问题,难以充分发挥美术教育的育人功能.基于大概念的主题式单元化教学为解决这一问题提供了新的思路.本文从大概念教学法的内涵和优势入手,简要论述初中美术教学中应用主题式单元化教学模式的实施策略,包括凸显学科大概念、创设美术教学情境、强化学习体验以及开展主题式评价等,旨在为美术教育改革提供理论和实践参考,促进美术教学模式的优化和创新.

    大概念教学法主题式单元化教学初中美术综合素养