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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    "酒香也怕巷子深"——黑河鄂伦春民族文化保护与发扬新途径探究

    陈佳蔚
    59-61页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展,人民对旅游的需求增加,由此为黑河当地鄂伦春民族文化的传播带来了机遇.然而随着移动互联网的发展,其作为宣传民族文化成果工具的作用尚未充分发挥.与此同时,黑河当地对发展旅游的大力投入虽然取得了显著的成果,但是相关基础建设与配套服务仍不到位.对鄂伦春民族文化保护与传播途径探究,本文提出了利用自贸区带来的经济机会转化成旅游资本的观点,同时利用好移动互联网媒介,着力打造黑河鄂伦春跨境民族文化名片,当地政府应积极与OTA平台合作,同时促进旅游市场的发展,吸引更多专业人才来完善产业链.

    鄂伦春族文化保护流量直播带货文化名片自贸区

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    山西剪纸的民俗意蕴及时代价值

    魏晓慧
    62-64页
    查看更多>>摘要：民间的剪纸艺术作为我国传统文化的组成部分,具有数千年的历史.其中,山西剪纸以其丰富的作品内容、多样化的作品风格、精美的剪纸工艺获得诸多关注,特别是太原、广灵地区的剪纸均被评为国家级非物质文化遗产.与此同时,山西剪纸在华夏文明的熏陶与世代剪纸手艺的传承之下,具备深刻的文化思想底蕴以及独具特色的民俗意蕴.对此,本文将从民间剪纸艺术的发展史入手,对其历史背景以及山西剪纸在民间生活中的具体应用场景进行探讨与梳理,并且在此基础上,对山西剪纸艺术中所蕴含的民俗意蕴与时代价值进行详细的分析研究,以期将来在各方努力下的中国传统剪纸艺术能够焕发出新的生机与魅力.

    山西剪纸民俗意蕴时代价值

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    民俗文化的当代价值

    胡筱瑜
    65-67页
    查看更多>>摘要：在社会经济持续快速发展的今天,为更好的推广以及传承传统文化,同时也为了更好的提升民俗文化的整体时代价值,应该精准全面的认知民俗文化,切实有效的把握民俗文化的发展特征,积极有效的凸显民俗文化的当代价值,更好的推动民俗文化的发展以及创新变革.

    民俗文化当代价值思考

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    河南省省级非物质文化遗产姚家膏药考略

    王明
    68-70页
    查看更多>>摘要：姚家膏药盛名于民间,2016年入选第四批河南省省级非物质文化遗产名录,是宝贵的中医药知识财富,是中医药膏药文化的显著标识.创始人姚本仁是明末清初的著名医家,出身在南方药都建昌府南城,成就在北方药都彰德府邺城.他医术精妙,在明清两朝太医体制内均有任职.他善于制药,尤其以膏药闻名,医名凭膏药流传百年,扩大了中医膏药学的影响力.

    姚本仁姚家膏药狗皮膏药

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    独立学院声乐专业课程思政教学实践路径探析

    谢丹
    71-73页
    查看更多>>摘要：独立学院的声乐专业课程思政教学是切实在教学中落实习近平总书记立德树人根本任务的要求,结合地方独立学院声乐学科的特点,将思政课程与声乐课相结合运用到实践教学中,培养学生演唱技能的同时引导学生正三观,培养学生的民族自信和爱国热情.基于高校课程思政改革理念,文章以地方独立学院声乐教学为研究对象,探索声乐教学与思政教育结合的创新改革措施,以期对该学科的课程思政建设添砖加瓦.

    独立学院声乐专业思政实践教学

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    山西民歌融入高校音乐教育的策略探讨

    冯晓琴
    74-76页
    查看更多>>摘要：形式多样、内容丰富的山西民歌是我国传统文化宝库中的重要财富,蕴含着深刻的历史底蕴以及浓郁的风土人情,是我国民歌文化的典型代表.随着人们精神文明需求的不断提升,民歌开始在人们的文化生活中占据一席之地.在素质教育背景下,高校的音乐教师可以尝试在教学中融入山西民歌,带领学生共同赏析具有代表性的山西本土音乐,在推动音乐教育多元化迈进的同时促进山西民歌的传承,培养广大高校学生的文化自信和民族责任心.基于此,本文将简要分析山西民歌融入高校音乐教学的意义,并结合现阶段高校音乐教学实况阐述山西民歌融入音乐课堂的有效策略.

    山西民歌高校音乐教学策略融合

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    指向幼教岗位实用性舞蹈课程教学策略探讨

    张钰
    77-79页
    查看更多>>摘要：学过舞蹈并不代表会教舞蹈,并不代表能够教好舞蹈.实用性主要侧重于应用价值,在学前教育舞蹈教学中,要强调幼教岗位指向,培养学生具备适应幼教舞蹈教学岗位所需的技能型人才.重视舞蹈基础知识、技能的教学,增强学生舞蹈表现力;贴近幼教岗位,丰富舞蹈教学内容;注重教法创新,突出学生舞蹈实操能力;整合理论与实践教学,提升学生幼儿舞蹈编创能力.

    学前教育幼教岗位实用性能力舞蹈课程

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    "悉心感受,细化表达"体验式教学在音乐课堂中的案例研究——以《月亮姐姐快下来》一课为例

    章晨
    80-82页
    查看更多>>摘要：体验式教学是小学音乐课堂中重要的教学方法,教师运用巧妙的语言创设真实的情境,使得学生充分体会到歌曲的意境,并且用歌声表达出相应的情感.在《月亮姐姐快下来》这一课中,通过4个案例阐述小学音乐体验教学的6大特征,即:审美性、实践性、情境性、主体性、差异性、互动性.本文运用体验式教学方法,结合实际案例,分析相应环节出现的课堂现象,解决对应问题.最后,反思部分对体验式教学在本课中的实际运用进行总结,论述体验式教学的6大特征在本课中的实际效果与收获.

    体验式教学音乐课堂表达《月来姐姐快下来》

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    论声乐教学在戏剧影视表演专业中的多元化训练

    马瑞宏
    83-85页
    查看更多>>摘要：本文立足新时代背景,首先阐述了戏剧影视专业中声乐教学的意义,接下来研究了其教学步骤,最后提出了笔者对本专业教学的几点思考,意在通过发挥专业方面的优势,来进一步提升学生们的表演能力.戏剧是一门综合性较强的艺术,其所需要的人才也是综合性的人才.声乐作为戏剧影视表演专业的基础课和必修课,重视对学生声音训练、演唱能力培养,能有效提高学生对音乐的感受力、表现力和塑造力,对丰富学生知识结构、提高其音乐素养也具有积极意义.

    戏剧影视表演专业声乐教学

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    红色音乐文化融入大学生思想政治教育的创新路径研究

    席涤非丁颖
    86-88页
    查看更多>>摘要：红色文化是我国独特的文化形态,红色音乐文化是红色文化中的一种具体表现形式,大众通过传唱、分享红色音乐,能够将其中蕴藏的红色文化精神内涵也进行传承,是文化传递、文化交流的重要方式.如今将红色音乐文化融入大学生思政教育中,更有利于传承和弘扬红色文化,培养学生爱国情怀.然而在实际融合路径中,却出现融合方式不科学、文化资源不足、文化意识不强、实践活动较少等问题,影响了红色音乐文化在思政教育中的融合.对此,今后高校教师应在教学中注重意识、方式、实践、资源的补充教育,加快大学生思政教育创新工作进程.

    红色音乐文化思政教育创新路径

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