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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
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    音乐教育专业琵琶课程教学现状研究

    周洹宇董龙博
    130-132页
    查看更多>>摘要：随着新课程教育教学课程不断深化改革,以往的音乐教育课程已经不能够满足现阶段中小学学生音乐教育的发展与进步,针对此种情况需要进行一定程度的改革,因此应在课程的目标、分类、设置、方法与教学手段上进行相应变革.琵琶课程教学是高校音乐教育专业中不可或缺的一部分,对高校大学生就业发展有着极为重要的影响,通过做好琵琶课程教学,培养学生高超的演奏技巧、欣赏能力与教育教学能力,从而得到高校音乐教育工作者共同的认可.本文主要针对和田地区高等师范类学校,对音乐教育专业琵琶课程教学现状进行研究分析,并提出相关改进建议与改革措施.

    琵琶音乐教育和田地区

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    高校音乐教育融入民族音乐文化的创新策略

    陈宁
    133-135页
    查看更多>>摘要：高校音乐教育担负着高校德育、智育及美育的重任,在音乐教育中准确合理融入民族音乐文化,传承与弘扬民族音乐文化的同时,将民族音乐文化中蕴含的民族精神、思想道德、价值观念、民族情感等传授给学生,全面、多维度发展学生的音乐素养、综合素质,对于高校音乐教育高质量的发展有着积极的推动作用.因此,本文针对民族音乐文化的融入,进行融入思路、注意要点及创新策略等的阐述,以期实现民族音乐文化深度融入于高校音乐教育的全过程,最终实现高校民族音乐教育模式、教育活动、教育方式方法等的全面创新.

    高校音乐教育民族音乐文化音乐教学

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    基于高校民间舞教学课堂实践下的方法创新及教学经验总结

    梁岳鹏
    136-138页
    查看更多>>摘要：民间舞是我国舞蹈艺术文化发展的根基,它历经世代的传承与发展,将民族和地区的风俗礼仪、思想情感、道德观念和审美认知紧密的融合在一起,以灵活的舞姿生动地展示出了自身的艺术风采.因而,天津音乐学院在民间舞教学课堂实践中,也在不断的创新方法,激发民间舞的文化活力,使其在新的文化时代背景下展现出独特的风格魅力,促进民间舞蹈的持续传承.本文将从六个层面结合高校民间舞教学课堂实践下的方法创新及教学经验进行全面的总结,以期对高校的民间舞教学优化和改革提出良好建议.

    民间舞课堂实践方法创新教学经验

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    民族音乐在中学音乐教学中传承与发展的重要性探析

    任真
    139-141页
    查看更多>>摘要：跟随社会的快速发展以及新教育课程改革的不断深入,人们越来越重视教育事业的可持续发展.就音乐教育来说,可有效培养学生们的综合素养,加深学生对美的认知和理解.音乐教学能使学生们的鉴赏能力得以提高,并且可以强化他们的音律感知能力.在音乐教学工作中离不开传统民族音乐的支撑,其是音乐教学中的重要组成,基于此,本文对民族音乐在中学音乐教学中的传承和发展进行了详细的论述.

    民族音乐中学音乐教学传承与发展

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    多元化教学法在高职钢琴教学中的应用

    刘宏烨
    142-144页
    查看更多>>摘要：在音乐素质教育背景下,高职院校音乐学科钢琴专业顺应当今时代教育新要求,在教学中不仅要致力于培养学生的钢琴演奏技能,还需要重视音乐素养、艺术表达能力的培养和综合素质的提升.多元化教学法在高职钢琴教学中的引入,旨在以学生为主体,为学生提供更广泛、灵活和个性化的学习体验.基于此,本文以多元化教学法的核心理念出发点,分析传统钢琴教学方法的局限性,并详细阐述高职钢琴教学中应用多元化教学法的具体措施.

    高职院校钢琴教学多元化教学法

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    古典舞《绿带当风》赏析

    高月昭
    145-147页
    查看更多>>摘要：《绿带当风》隶属汉唐古典舞蹈,取材上可看出是对历史文化传统的另类创新发展.整个舞蹈,让我们看到了编导对不同历史时期舞蹈风格的精准把握与恰到好处地整合.舞者在舞动时将衣袖与身体融为一体,灵活转动身姿并用飘逸优美长袖舞出如水流动如春风沁人的无限美感,令观者真切感受到阳春三月的浪漫,在这样的舞蹈意境中悠然自得自我陶醉.本文旨在通过探折古典舞《绿带当风》编创的独特性,令更多舞蹈爱好者对古典舞有较深刻的了解.

    古典舞《绿带当风》独特

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    音乐鉴赏与艺术审美的关系研究

    卜凡
    148-150页
    查看更多>>摘要：音乐鉴赏,是个体接触、理解和欣赏音乐作品的过程,是个体审美教育的重要组成部分,也是连接个体与集体、当下与历史、本土与全球文化对话的桥梁.艺术审美涵盖了多维度的感知与认知过程,为音乐鉴赏提供了理论指导与实践框架.本文深入剖析音乐鉴赏与艺术审美的交织关系,揭示二者如何相互促进,共同塑造个体乃至群体的艺术素养与审美品位.

    音乐鉴赏艺术审美感知能力审美判断审美体验

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    《彩云追月》:基于中国传统美学特征的钢琴作品创作

    李鑫章
    151-153页
    查看更多>>摘要：钢琴曲《彩云追月》是王建中先生在1975 年根据任光的同名民族管弦乐曲改编的一首钢琴作品,这首钢琴曲是中国传统元素与西方器乐形式的完美融合,不仅在旋律、和声、结构等音乐本体符号上有着浓厚的民族烙印,而且在美学特征上也深深根植于中国文化的土壤之中.笔者通过梳理《彩云追月》流变历程、分析其音乐形态,从而挖掘其中的中国传统美学元素,以此来探究中西结合的音乐创作如何保留传统音乐美学特征,并为当代中国钢琴作品的改编创作提供借鉴和参考.

    《彩云追月》中国传统美学特征钢琴创作

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    高校音乐教学中的综合体验式音乐欣赏教育策略研究

    伍碧宁
    154-156页
    查看更多>>摘要：高校音乐教学中教师引导学生进行深层次、多角度音乐欣赏,根本目标是夯实学生的乐理基础,并让他们在接受更好的审美熏陶下,形成正确的价值观、审美观,实现综合素质的发展.因此,高校音乐教学中综合体验式音乐欣赏教育方法受到广泛关注,该方法强调学生的学习主体地位,有助于培养学生审美意识、实践能力.本文将从不同视角出发,分析高校音乐教学中落实综合体验式音乐欣赏教育的重要性,对其教育原则进行总结,最终提出几点教学策略,以求教学方法与教育内容完美融合,保证高校音乐教学工作开展效益的不断提升.

    高校音乐教学综合体验式音乐欣赏教育策略

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    中国国画中的花鸟题材解析

    张茜娜
    157-159页
    查看更多>>摘要：中国国画是中国文化中不可分割的一部分,它描绘了中国独具特色的自然风光、历史文化和人们的生活场景.其中的花鸟题材是非常重要的一个方面,它充分展现了中国人对自然的赞美和对生命的敬畏之情.本文将对中国国画中的花鸟题材进行解析,探讨其在历史和文化中的深厚内涵.

    国画花鸟画题材

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