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期刊信息/Journal information
中国人民大学教育学刊
中国人民大学教育学刊

季刊

2095-1760

rdjyxk@ruc.edu.cn

010-82509699

100872

北京市海淀区中关村大街59号《中国人民大学教育学刊》编辑部

中国人民大学教育学刊/Journal Renmin University of China Education Journal
查看更多>>《中国人民大学教育学刊》是由教育部主管、中国人民大学主办的全国中文期刊。它主要发表教育领域高水平的学术论文,为综合性教育理论季刊;它囊括了反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文,调查实验报告,政策报告,对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的原创性研究成果,以及有学术品位的教育经典和新教育图书评论等;它注重学术性、理论性和政策性,服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论和教育政策问题的各界人士。《中国人民大学教育学刊》以论文的学术质量为唯一标准,实行稿件三审制和匿名审稿制,不向作者收取任何费用,并支付稿酬。 主要栏目有:专题研究、高等教育研究、基础教育研究、教育基本理论 《中国人民大学教育学刊》季刊,16开本,180页,四封彩色印刷,逢季月22日出刊。国内统一刊号: CN11-5978/G4 国际标准刊号: ISSN 2095-1760每期定价:15.00元; 全年定价:60.00元。
正式出版
收录年代

    三维政策工具框架下我国减负政策内容研究——基于1955-2021年150份政策文本的量化分析

    热孜万古丽·阿巴斯苏珺珺雒亮
    132-147页
    查看更多>>摘要:政策工具的设计与选择是实施"减负"政策的必要手段.研究以政策工具理论为基础构建了三维分析框架,并运用Nvivo12软件对1955-2021年150份减负政策文本进行内容分析.研究发现,在政策工具维度中,权威工具使用频率较高、能力建设工具和系统变革工具内部结构不均、象征和劝诫与激励工具不足;利益相关者维度中政策的注意力集中在政府、学校和学生三方,对教师、媒体等关注度不够;政策影响效力呈现出两极分化的趋势.基于此,研究建议优化减负政策工具组合,提升政策工具协同效力;对利益相关者的利益活动进行引导和规制,构建平衡与协调机制;发挥政策的联动性,强化以政府为主导、多元主体参与的减负体系.

    政策工具减负政策政策文本量化分析

    中小学教师伦理决策的德育意义及其培育路径——基于决策育人的视角

    赵冬冬
    148-160页
    查看更多>>摘要:育人是教师决策成为伦理决策的关键维度,指向育人的中小学教师伦理决策关注育人成长、使人为善而使其能够关照学校德育.以决策育人的中小学教师伦理决策的发生映现学校德育理念的同时受到学校德育理念的启益、践行学校德育制度的同时接受学校德育制度的规约、引领学校德育实践的同时附随学校德育实践的统整.以育人为导向的中小学教师伦理决策能够导引学生道德行为的培育、强化教师道德敏感的培养、推进学校道德环境的培塑.在此背景下,培育关照中小学德育的教师伦理决策要坚持育人为本的基本立场、落实教师教育的制度规范、优化师生之间的对话沟通、遵奉决策行动的边界原则.

    教师伦理决策决策育人学校德育道德实践

    我国一流大学教师长聘制改革的实施现状与影响因素探析——基于10所"双一流"高校数据的分析

    王思懿
    161-176页
    查看更多>>摘要:以10所"双一流"建设高校为案例,基于公开招聘与人才引进、岗位分类、有限聘期与"非升即走"等关键维度,本文对当前我国一流大学教师长聘制改革的实施现状及其与政策设计之间的偏差进行了分析,并初步探讨了影响改革实施的组织环境因素.研究发现,海内外公开招聘制度得到广泛推行,有效提升了人才竞争力.岗位分类改革初具成效,但不同岗位的晋升渠道和转换通道仍有待完善."非升即走"规则增强了新进教师的职业压力和学术活力,但对于原有师资队伍的激励作用还相对有限,且聘期结束时与未成功晋升的教师终止聘用关系仍然是人事管理的难点.通过进一步分析发现,高校的自主权、组织变革能力、治理结构以及名额控制等组织环境因素对教师聘任制改革的实施深度有显著影响.据此,应持续推进事业单位编制改革,扩大和落实高校自主权;完善学术治理结构,提升大学治理能力.优化教师岗位矩阵,畅通不同岗位的晋升通道和转换机制.平衡绩效竞争与职业安全,结合不同学科特征和岗位类型建立起更加科学合理的考核体系及评价周期.

    一流大学长聘制改革实施现状影响因素

    《中国人民大学教育学刊》2024年总目录(括号内数字前者为期数,后者为页码)

    177-180页

    人物介绍

    前插1-前插2页

    征稿启事

    封3-封4页