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期刊信息/Journal information
中国新通信
中国新通信

晋岚

半月刊

1673-4866

telenews@126.com

010-62378496 51666284

100029

北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室

中国新通信/Journal China New Telecommunications
查看更多>>《中国新通信》杂志是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，《中国新通信》杂志社编辑出版的信息通信技术专业期刊，原《中国数据通信》（月刊）自1999年创刊以来，受到了广大读者和作者的关心和支持，2005年被科学技术协会评为优秀期刊，于2006年1月改名为《中国新通信》(半月刊)。办刊宗旨：以飞速发展的新信息通信技术为主线，结合信息通信市场、业务和技术,报道中国信息通信的建设成就与发展趋势，交流实用技术和经验，普及新技术新业务知识及使用知识，全面跟踪和报道新信息通信的最新态势。读者对象：从事信息通信工作的技术管理干部，工程技术人员，市场与业务的开发人员，有关专业的院校师生和科研开放人员。本刊特点：具有权威性、实用性、技术性。覆盖范围：电信、电子、广电、交通、铁路、石油、电力、矿业、教育、金融和部 队、政府机关等相关信息通信部门。
正式出版
收录年代

    基于UMU平台的高中信息技术课程学生创新素养的培养研究

    李敏
    130-133页
    查看更多>>摘要：创新素养是创新人才的必备品格和关键能力,主要包括创新精神和创新能力.但人们往往更重视对大学生的创新素养培养,一定程度上忽略了对中学生创新素养的培养.本文基于UMU平台,坚持以学生为主,构建项目式教学流程,以漳州市L学校高一年级1班为研究对象,开展三轮行动研究.然后以创新素养水平量表对高一年级1班学生进行后测,通过前后测对比,验证了在UMU平台支持下的高中信息技术课程教学创新素养培养的有效性.

    UMU平台信息技术课程创新素养

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    数字化转型背景下中职计算机专业学生学业适应性增值评价研究

    丁艳
    134-136页
    查看更多>>摘要：职业教育数字化战略促使职业院校进行数字化转型,也促进职业院校不断增强适应性.根据我国相关职业教育数字化转型政策可知,对增值评价进行深入探索、研究,健全综合评价是数字化转型背景下职业院校转型升级的大势所趋.中职院校的计算机专业作为职业教育的一部分,对其学生学业适应性增值评价进行深入研究有利于深入探讨数字化、互联网背景下中职院校计算机专业的信息化转型状况,推动我国互联网、信息化的长足进步.

    数字化转型中职计算机专业学生适应性增值评价

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    在中职Flash动画制作教学中培养学生创新能力的研究

    王苗
    137-139页
    查看更多>>摘要：现阶段,中职教育越发重视培养学生的良好技术应用能力,其中Flash动画制作技术作为一门实用性强且应用范围广的技术,已成为计算机应用专业的主要课程之一,受到中职教育的高度重视.然而,在传统的Flash动画制作教学中,对于学生的创新能力和思维模式培养方面还存在欠缺,这限制了学生综合素质的提升.因此,为促进中职学生的全面发展,本文对中职Flash动画制作教学中培养学生创新能力的理念、思路和举措进行了探究,旨在为相关教学提供有效的建议.

    中职Flash动画制作创新能力培养

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    计算机专业应用能力培养教改研究——以"网站开发"课程为例

    冯丽皮赛奇
    140-142页
    查看更多>>摘要：在"互联网+"时代,对计算机专业人才的需求不断加大,尤其是对应用型人才的需求更为明显."网站开发"课程与计算专业其他课程有所不同,这门专业课程更注重实践性.因此,在针对计算专业和该课程的特点进行深入研究后,对传统的教学模式、教学案例、考核和评价体系进行了改革与实践探讨.通过这些改革,学生的主动性和积极性得到了提升,其动手和实践能力也得到了提升.这样的改革旨在让学生能够掌握一项应用技术,同时更好地满足企业对应用型人才的需求.

    教学改革刺激控制模式兼容考核体系

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    线上线下混合式教学模式在"园林工程招投标与预决算"课程中的应用

    王海
    143-145页
    查看更多>>摘要：本文紧密结合高职院校教学改革的发展方向,以园林技术专业的"园林工程招投标与预决算"课程为试点样本,从该课程的学科性质及学生的素质特点出发,探讨"教、学、做三结合"的新型线上线下混合式教学模式的具体应用,以期提升学生的学习效果.

    "园林工程招投标与预决算"课程线上线下混合式教学模式

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    信息化背景下以人为本理念引导的高职《药剂学》在线精品课程建设思考

    张柯萍
    146-148页
    查看更多>>摘要：《药剂学》是一门综合性极强的课程,主要研究药品的配制理论、生产工艺和质量管理.在线精品课程是指具备一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特征的在线示范课程,也是高校教学质量和教学改革工程中的一个重要内容.高职院校《药剂学》在线精品课程除了强调"面向就业,突出实践技能",更应该具有自身的特点.在信息化背景下,笔者从高职院校《药剂学》在线精品课程建设定位、以人为本的思想指导、《药剂学》在线精品课程建设的途径这三个方面展开了研究.

    高职《药剂学》信息化以人为本在线精品课程

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    "西方经济学"课程在混合式教学模式下的改革与创新应用

    刘庆发钟德仁
    149-151页
    查看更多>>摘要：混合式教学模式能够实现线上教学与线下教学优势互补.本文以西方经济学课程为例,分析了传统教学方式下西方经济学课程存在的主要问题,提出了西方经济学课程实现混合式教学模式的必要性.同时,从四个方面对课程进行了设计,并提出在混合式教学模式中应注意的问题.最后,文章提出在混合式教学模式下可以实现课程的教学改革与创新,能够起到很好的教学效果.

    西方经济学混合式教学模式教学改革与创新

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    "互联网+"时代高校财会专业教学模式研究

    程潇凝
    152-154页
    查看更多>>摘要：进入21世纪以来,"互联网+"的模式逐渐占据了主导地位,对经济、政治、教育等社会焦点问题产生了深远影响.特别是在教育领域,"互联网+"时代的到来对教育变革有着重要的导向作用.以财会专业为例,在"互联网+"时代下,各种新型教育方式层出不穷,不断创新.这些方式将信息技术和科学技术有机结合到教育中,通过使用虚拟仿真技术,将虚拟世界与现实世界相结合,开辟了财会专业的新境界."互联网+"为我国高等教育的发展奠定了坚实的基础,将高校教学模式带入了一个新的境界.这促使财会专业教学模式进一步创新.

    "互联网+"教学模式高等教育财会行业信息化

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    "互联网+"背景下中职班级学生心理健康管理与对策

    赵晓梅
    155-157页
    查看更多>>摘要：随着"互联网+"时代的到来,中职班级学生心理健康管理面临新的挑战和机遇.本文通过分析"互联网+"背景下中职班级学生心理健康管理的现状和存在的问题,提出了相应的对策,旨在促进中职班级学生的心理健康发展.

    互联网+中职班级学生心理健康管理对策

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    新媒体时代职业院校思想政治教育协同育人路径探析

    王敏
    158-160页
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