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期刊信息/Journal information
中国新通信
中国新通信

晋岚

半月刊

1673-4866

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100029

北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室

中国新通信/Journal China New Telecommunications
查看更多>>《中国新通信》杂志是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，《中国新通信》杂志社编辑出版的信息通信技术专业期刊，原《中国数据通信》（月刊）自1999年创刊以来，受到了广大读者和作者的关心和支持，2005年被科学技术协会评为优秀期刊，于2006年1月改名为《中国新通信》(半月刊)。办刊宗旨：以飞速发展的新信息通信技术为主线，结合信息通信市场、业务和技术,报道中国信息通信的建设成就与发展趋势，交流实用技术和经验，普及新技术新业务知识及使用知识，全面跟踪和报道新信息通信的最新态势。读者对象：从事信息通信工作的技术管理干部，工程技术人员，市场与业务的开发人员，有关专业的院校师生和科研开放人员。本刊特点：具有权威性、实用性、技术性。覆盖范围：电信、电子、广电、交通、铁路、石油、电力、矿业、教育、金融和部 队、政府机关等相关信息通信部门。
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    互联网视域下幼儿园家校共育的策略研究

    吴春月
    122-124页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国社会的进步与发展,互联网技术的应用范围不断扩大,并在教育领域发挥着越来越深远的影响.互联网在幼儿园教育中的应用已经带来了明显的变化,这是因为它为家校共育模式的发展提供了必要的技术支持,并促进了这种教育模式的不断发展.简而言之,在互联网的背景下,幼儿园家校共育将成为一个不可逆转的趋势,对我国幼儿教育的推进具有极其重要的意义.本文将首先阐述互联网环境对幼儿园教育的影响,并客观分析在互联网视域下幼儿园家校共育中常见的问题.重点提出了在互联网背景下幼儿园家校共育的具体策略,旨在提高幼儿园整体的教学质量和效率,并为幼儿的健康成长和快乐学习打下基础并提供保障.

    互联网幼儿园家校共育策略

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    运用信息技术实现幼儿园美术教育游戏化方法探析

    王开逸
    125-127页
    查看更多>>摘要：新时代,信息技术的不断发展使得我国各个领域均实现了全面的改革,技术的先进化、智能化为我们的工作和生活增添了诸多便利.在幼儿园美术教育中,信息技术发挥着无可替代的作用,为幼儿们带来了丰富多彩的美术活动,极大地激发了幼儿的学习兴趣,促进了幼儿审美能力的发展.同时,游戏作为幼儿教育中重要的一部分,贯穿了幼儿园美术教学全过程.将信息技术与美术教育的游戏化方法结合起来,可以充分发挥两者的教育功能,构建高效课堂,提高课堂教学质量.基于此,本文重点分析了信息技术在实现幼儿园美术教育游戏化的策略和方法.

    信息技术幼儿园美术教育游戏化方法策略

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    "互联网+"时代信息技术在幼儿园教育中的应用

    刘小霞
    128-130页
    查看更多>>摘要：随着互联网的快速发展,幼儿园教育也发生了重大变化.在互联网环境下,幼儿园教育面临着新的挑战和机遇.其目标将更加注重培养幼儿的创新思维和创造力,发掘幼儿的潜能,释放他们的天性.同时,幼儿园教育的课程将更加多样化,更好地满足不同幼儿的需求.教育技术在幼儿园教育中将变得更加智能化,更符合幼儿的认知规律,更能促进幼儿的参与和发现.

    "互联网+"信息技术幼儿园应用策略

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    幼儿园信息技术与美术课程教学活动的融合策略分析

    赵心怡
    131-133页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,我国的教育事业已经实现了全面的改革.在现代化教育理念的指导下,信息技术被广泛地应用到各个学科的教学中.幼儿教育作为我国教育体系中的启蒙教育,对幼儿各方面能力和认知的发展起着至关重要的作用.在幼儿教育中,美术课程活动教学是不可或缺的一部分.将信息技术与美术课程有效地融合在一起,不仅可以充分发挥信息技术在教育中的价值,展现美术课程的魅力,还可以让幼儿沉浸其中,感受美术色彩,实现自我发展,从而促进幼儿艺术素养的提升.因此,本文着重分析了幼儿园信息技术与美术课程教学活动的融合.

    幼儿园信息技术美术课程教学活动融合策略

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    "互联网+"背景下幼儿家园共育策略研究

    赵海霞
    134-136页
    查看更多>>摘要：当前互联网信息技术正在快速发展,并被广泛应用到不同行业领域中,在教育事业中发挥了显著作用,产生了积极的影响,对于人们的生产、生活、工作、学习等方面的发展都具有重要意义.互联网在幼儿园教育中的重要性不容忽视.对此,本文首先阐述了幼儿园实施幼儿家园共育的必要性,之后分析了"互联网+"背景下幼儿家园共育模式的实施现状和问题,研究了"互联网+"背景下的幼儿家园共育策略.这些研究旨在为有效开展幼儿家园共育工作、提高教育效率和教育质量以及促进幼儿实现良好发展奠定基础,创造条件,提供支持,需要得到教师和家长的关注和重视.

    互联网幼儿家园共育策略研究

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    "互联网+"背景下幼儿园课程游戏化实施路径

    李卓玛草
    137-139页
    查看更多>>摘要：幼儿作为我国未来的栋梁,对其的培养与教育是我国启蒙教育阶段最重要的一个方面.如何培养幼儿形成良好的思想道德品质,树立正确的道德观念以及形成良好的学习习惯与意识,是幼儿园教育教学工作的重中之重.在"互联网+"背景下,幼儿园课程教学活动的设置需要呈现出游戏化的特点.这是因为在课程游戏化背景下,幼儿的自主意识和学习兴趣可以被有效激发出来,是培养幼儿自主探究能力,形成良好核心素养的关键.本文首先简要阐述了在"互联网+"背景下幼儿园课程游戏化实施的必要性,重点提出了"互联网+"背景下幼儿园课程游戏化实施路径与游戏化课程建构方式.希望可以为相关的幼儿园教师提供参考,同时也真正提高幼儿园课程游戏化建设的整体水平.

    "互联网+"幼儿园课程游戏化路径

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    互联网时代学前教育家园共育模式研究

    刘莉
    140-142页
    查看更多>>摘要：互联网时代的到来改变着人们的生活习惯以及思维方式,在幼儿园开展家园共育工作是伴随着社会以及教育进步所产生的必然结果.本文首先针对互联网时代学前教育家园共育模式发展现状进行阐述.通过客观分析其常见问题,重点提出了互联网时代学前教育家园共育模式的创新研究思路,希望可以切实帮助家长形成正确的角色定位,与幼儿园之间形成教育合力,共同为培养幼儿健康成长,促进幼儿的综合发展提供保障.

    互联网学前教育家园共育

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    巧用智慧阅读平台助力提升小学生阅读能力实践研究

    阴炳艳
    143-145,169页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅猛发展,人类社会已经进入了一个全新的信息时代.智慧阅读平台以其独特优势,逐渐成为小学生阅读学习的有力助手.智慧阅读平台的出现不仅为提升小学生的阅读能力提供了新的途径和方法,也为教育工作者提供了新的思考方向.本文分析了智慧阅读平台在激发阅读兴趣、提高阅读效率、培养阅读习惯等方面的积极作用,并提出相应的实施策略和建议,旨在探讨如何巧妙运用智慧阅读平台,以提升小学生的阅读能力.实践研究表明,智慧阅读平台在培养小学生阅读兴趣、阅读能力等方面具有良好效果.

    智慧阅读平台小学生阅读能力实践研究

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    互联网背景下小学语文创新阅读教学模式思考

    李志春
    146-148页
    查看更多>>摘要：随着互联网时代的到来,网络信息技术在教育领域得到广泛应用,对小学语文阅读教学模式提出了新的挑战.在小学语言教学中,阅读教学至关重要.在这一阶段,有些新的阅读教学方法已经得到了良好的效果.尤其是在互联网环境下,学生不仅可以高效地获取知识,还可以与老师进行云端交互.作为课堂教学的主导者,教师需要在小学语文阅读教学中做好引导和组织工作,充分发挥网络教学的优势,提升教学的实效性.这将有助于学生在小学阶段奠定良好的语文学习基础,提升他们在小学语文课堂中的学习综合素质.为了让人们更好地认识到网络环境下小学语文阅读方式的革新,本文对这一问题进行了讨论.

    小学语文阅读教学互联网

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    移动学习平台在小学语文课外拓展阅读实践研究

    靳晓娜
    149-151页
    查看更多>>摘要：随着科技的快速发展,移动学习平台已经成为现代教育的重要组成部分.尤其是在小学语文教学中,移动学习平台可以为学生提供丰富的课外阅读资源,有效激发他们的阅读兴趣并提高阅读能力.通过移动学习平台,学生可以随时随地获取丰富的阅读资源,并进行个性化的阅读学习.此外,平台还具备记录学生学习轨迹和阅读习惯的功能,为教师提供了宝贵的数据,帮助他们了解每位学生的阅读偏好和能力水平,从而制定更有针对性的教学策略.本文将深入探讨移动学习平台在小学语文课外阅读拓展中的实践应用情况,并分析其对学生阅读能力提升的影响.

    移动学习平台小学语文课外拓展阅读

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