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期刊信息/Journal information
中国新通信
中国新通信

晋岚

半月刊

1673-4866

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010-62378496 51666284

100029

北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室

中国新通信/Journal China New Telecommunications
查看更多>>《中国新通信》杂志是由工业和信息化部主管，电子工业出版社主办，《中国新通信》杂志社编辑出版的信息通信技术专业期刊，原《中国数据通信》（月刊）自1999年创刊以来，受到了广大读者和作者的关心和支持，2005年被科学技术协会评为优秀期刊，于2006年1月改名为《中国新通信》(半月刊)。办刊宗旨：以飞速发展的新信息通信技术为主线，结合信息通信市场、业务和技术,报道中国信息通信的建设成就与发展趋势，交流实用技术和经验，普及新技术新业务知识及使用知识，全面跟踪和报道新信息通信的最新态势。读者对象：从事信息通信工作的技术管理干部，工程技术人员，市场与业务的开发人员，有关专业的院校师生和科研开放人员。本刊特点：具有权威性、实用性、技术性。覆盖范围：电信、电子、广电、交通、铁路、石油、电力、矿业、教育、金融和部 队、政府机关等相关信息通信部门。
正式出版
收录年代

    在线作业平台在小学英语听说教学中的应用实践

    王云萍
    185-187页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的快速发展和广泛应用，教育领域正在经历前所未有的变革。在线作业平台作为信息技术在教育领域的一个关键应用，正逐渐改变着传统的教学模式。小学英语听说教学作为培养学生语言交际能力的重要环节，其教学方法和手段的创新显得尤为重要。在线作业平台拥有大量的题库资源，涵盖各学科、各年级的知识点，方便教师布置作业和学生自主练习。在线作业平台支持学生与教师、学生与学生之间的实时互动，有助于提高学生学习兴趣和效果。本文将详细探讨在线作业平台在小学英语听说教学中的应用实践，以期为相关教育工作者提供有益的参考。

    在线作业平台小学英语听说教学

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    "互联网+"背景下电子白板在小学英语课堂应用的研究

    李淑兰
    188-190页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅猛发展，互联网已经渗透社会生产生活的方方面面，尤其是对教育领域产生了深远影响。其中，电子白板作为一种创新的教学工具，在小学英语教学中的应用日益普及。在此背景下，本文将深入探讨"互联网+"背景下电子白板在小学英语课堂的应用策略，以期为英语教学提供有益的指导和参考。

    "互联网+"电子白板小学英语应用策略

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    "互联网+"背景下初中英语阅读分层教学的策略研究

    孙佳宁逯曼
    191-193页
    查看更多>>摘要：在互联网快速发展的时代，信息技术正在改变传统教育模式，为实现教育公平创造更加便利的条件。本文基于这一背景对初中英语阅读分层教学策略进行研究。英语是现代学习中必不可少的课程，英语阅读教学是英语教学中不可忽视的一个重要组成部分。由于学生存在个体差异性，传统的教学方法并不能使每一位学生的英语阅读水平达到相似的高度，教师应该借助互联网资源，重视分层教学方法的应用，实现因材施教。

    分层教学初中英语阅读"互联网+"英语教学策略

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    信息化背景下初中英语口语教学的策略研究

    张粉兰
    194-196页
    查看更多>>摘要：英语口语是初中教学中的重要一环，然而由于受传统教学方式的影响，很多学生无法有效地将所学知识与实际生活相联系。在信息化背景下，如何利用多媒体技术、网络技术等更好地开展初中英语口语教学，成为广大教师需要解决的问题。基于此，本文首先分析了初中英语口语教学现状，然后介绍了信息化背景下初中英语口语教学的重要性，最后提出了信息化背景下初中英语口语教学的策略，包括提高学生的学习兴趣、注重英语语言知识和文化背景知识、积极参与各种英语实践活动等。

    初中英语信息化口语教学策略研究

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    信息化视域下初中英语教学策略研究

    张明月
    197-199页
    查看更多>>摘要：本文旨在研究信息化视域下初中英语教学策略。随着信息技术的迅猛发展，教育领域也正经历着深刻的变革。信息技术已经成为推动教育现代化的重要手段，对于提高教育教学质量、实现教育公平等方面具有重要意义。在这一背景下，初中英语教学需要借助信息化技术创新教学方法和策略，以适应学生对多样化学习方式的需求。本研究将探讨如何充分利用信息化工具和资源，结合教师的指导，设计出更有效的初中英语教学策略。本研究的目标是为初中英语教师提供一些有针对性的教学策略，以促进学生的英语学习成果。通过信息化视域下的教学策略研究，期望能够为初中英语教学质量的提升提供参考，并推动教育教学模式的创新和发展。

    信息化视域初中英语教学质量网络资源信息技术

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    新课改背景下信息技术与初中英语教学的整合问题刍议

    王银华
    200-202页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的飞速发展和教育改革的不断深入，越来越多的人认识到了信息技术在教学中的重要作用。在新课改背景下，如何在英语教学中有效运用信息技术，并与之实现整合，已经成为当前英语教师普遍关注的问题。同时，也有越来越多的教师开始关注信息技术在初中英语教学中的应用问题，并试图将二者有机整合以实现初中英语教学改革的目标。在研究信息技术与初中英语教学整合问题时，首先应明确二者整合的基础是信息技术与初中英语教学的有效结合。基于此，本文先简要阐述信息技术与初中英语教学整合的意义，进而提出相关对策。

    初中英语信息技术新课程改革

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    信息化背景下利用互联网优化高中英语阅读教学的策略

    杨阳
    203-205页
    查看更多>>摘要：21世纪的教育面临着前所未有的挑战和机遇，其中最为突出的挑战之一便是如何满足学生日益多样化的学习需求。在这个信息时代，技术的快速发展为教育带来了新的教学方式。在高中英语教育中，不仅需要学生掌握语言技能，还需要培养他们的信息素养、创新素养、跨文化素养等核心素养。利用互联网优化高中英语阅读课程，为教师提供了一个有利的教学环境，有助于学生更全面地发展核心素养。本文旨在深入探讨信息化背景下利用互联网优化高中英语阅读教学的策略。

    信息化互联网高中英语阅读教学策略

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    互联网背景下初中道德与法治课堂的创新教学策略

    张海明
    206-208页
    查看更多>>摘要：在教育领域，网络的使用已经变得非常普遍。特别是在初中道德与法治的课堂教学中，运用网络技术能够有效地给学生创造一个良好的学习氛围，使学生完全融入教学场景之中。这样既能激发他们的学习兴趣，又能提升课堂的教学效果。初中是学生成长的关键时期，在这个时期，教师要把网络技术运用到初中道德与法治课堂上，以此来提高学生的思维能力和综合素养。本文从对目前初中道德与法治课堂教学状况的分析入手，对网络环境下开展初中道德与法治教学的意义进行了探讨，并对网络环境下初中道德与法治课堂的创新教学对策进行了说明，期望能给从事这方面工作的人员提供一些借鉴。

    初中道德与法治互联网创新教学

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    "互联网+"背景下初中道德与法治智慧课堂的构建策略

    杨翠霞
    209-211页
    查看更多>>摘要：伴随着互联网信息技术的快速进步与发展，"互联网+"在我国教育教学领域应用广泛。同时，在初中道德与法治智慧课堂的构建过程中，通过结合"互联网+"技术手段，确实可以形成更具有创新性的智慧课堂发展模式与环境，有效提高了学生学习的效果。本文首先针对"互联网+"背景下初中阶段道德与法治智慧课堂构建的积极作用进行分析和阐述，然后针对当前该课程开展过程中普遍暴露出的一些问题进行深刻思考，进而重点提出未来该学科智慧课堂的具体构建思路与方法。以期切实实现道德与法治学科教育目的，为促进学生的综合发展与全面进步奠定基础。

    "互联网+"初中道德与法治智慧课堂构建策略

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    利用互联网技术提高初中物理实验教学有效性的策略

    李银林
    212-214页
    查看更多>>摘要：随着现代社会的发展，互联网技术被广泛应用于教育领域。在初中物理教学中，教师需要积极地将互联网信息技术手段应用于实验教学，以提高物理实验教学的有效性。由于初中物理学科的教学内容较为抽象、枯燥，教师将互联网技术与初中物理实验教学相结合，通过互联网技术对实验操作进行演示，有助于提高学生对实验操作的兴趣。同时，教师可以利用互联网技术引导学生完成实验操作，以此提高学生的实验素养。

    初中物理实验教学互联网信息技术

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