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期刊信息/Journal information
中国数学教育
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董林伟 贾振东

月刊

1673-8284

jcme_c@163.com

024-86232729

110031

辽宁省沈阳市皇姑区宁山中路15号

中国数学教育/Journal Zhongguo Shuxue Jiaoxue
正式出版
收录年代

    聚焦一般观念 做实课时教学

    张青云
    56-59页
    查看更多>>摘要：一般观念是对内容及其反映的数学思想和方法的进一步提炼和概括,是对数学研究对象相关问题的一般性回答,是研究数学对象的方法论,是实现非特殊迁移的核心,是课程内容结构化的体现.在数学教学中,注重一般观念的引领作用,围绕一般观念分析课时教学内容,设计相关活动,能使课时教学小中见大,映射出单元整体结构,促进理性思维的良好发展.

    一般观念课时教学单元整体教学

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    开放性问题驱动的数学活动的教学实践与思考——以"矩形中的不定圆问题研究"一课为例

    徐君
    60-64页
    查看更多>>摘要：从开放性问题驱动的数学教学活动的概念、研究意义及当下教学活动开展中存在的认识误区出发,结合"矩形中的不定圆问题研究"的教学实践,从课堂中的教学评价、问题设计、思维关注、角色定位等方面进行了思考和分析,并给出四点教学启示.

    开放性问题问题驱动数学教学活动

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