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期刊信息/Journal information
中国文房四宝
中国文房四宝

李晓坤

双月刊

1006-1843

95.cn@163.com

400 011 9501

100095

北京市朝阳区立清路7号院

中国文房四宝/Journal Chinese Four Precious Writing Articles
查看更多>>文化刊物。该刊宣传贯彻党的改革方针和文艺政策，继承和发扬文房四宝的民族文化传统，增进国内外和海峡两岸的文化交流，指导生产，引导消费，为社会主义两个文明建设服务。
正式出版
收录年代

    论新时期构建立体教研体系的策略

    房桂清
    149-149页
    查看更多>>摘要：展开教研活动的主要目的是帮助老师解决教学活动的中困惑，促进老师之间进行合作，实现教学目的的一种教学手段。学校可以有效利用老师与学生之间的关系展开师生教研，再结合学科之间的关系展开组际教研，然后再根据学校与社会的关系展开村校教研，最后通过现代化的信息工具实现网络教研，通过这些教研体质的建立来促进立体教研体系的建立，这样的教研方式能够有效地提升教研活力，帮助教师提升教学质量，并使教师得到快速的成长。

    立体教研师生教研村校教研网络教研

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    幼儿园教学中的应用提问语技巧

    王晓静
    150-150页
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    农村小学拼音教学的探索与思考

    字会清
    151-151页
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    试论抛锚式教学模式--在高校篮球选修课中的运用

    马绮龙
    152-153页
    查看更多>>摘要：20世纪中叶以来，科学技术突飞猛进，知识日新月异，面对信息社会、学习型社会、知识型社会对人的素质要求，传统的教学模式已不能满足时代的需要，有必要对传统的教学模式进行相应的变革。把抛锚式教学模式引入高校公共体育篮球选修课教学中，其研究目的就是在继承传统教学模式优点的基础上，把建构主义学习理论引入篮球教学中进行本文以宁夏大学公共体育选修篮球课学生为例，通过实验法、问卷调查法、文献研究，来解决传统教学模式的不足之处，增强学生的主体意识，培养学生学习的主动性、自觉性和积极性；通过技、战术学习来培养学生发现问题、分析问题和解决实际问题的能力，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力，人际交往能力和合作学习的能力。资料法、数理统计法等方法进行实验与调查，并对实验结果与数据进行分析，提供相应的建议。

    抛锚式教学模式篮球选修课实验

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    谈谈对外汉语教学中的课堂游戏

    谢彩霞
    154-154页
    查看更多>>摘要：近年来随着对外汉语教学研究的不断深入，对外汉语教学的方法和手段也在不断地丰富，课堂游戏成为对外汉语教学的重要手段之一，本文主要通过理论分析，并结合具体的课堂游戏案例，谈谈对外汉语教学中的课堂游戏。

    对外汉语教学课堂游戏案例

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    对外汉语词汇教学小论

    姚红艳
    155-155页
    查看更多>>摘要：对外汉语词汇教学一直是对外汉语教学研究领域里的一个很重要的教学环节。本文通过概述汉语词汇的自带特点与一些发展性和形成性特点，从中简易透析对外汉语汉语词汇教学的针对性教学方法，从中管中求豹，但求一斑，意在抛砖引玉，也意在积存求知，为对外汉语词汇教学提供一份可参考资料。

    对外汉语词对外汉语词汇特点教学方法

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    谈对外汉语课堂教学的“精讲多练”

    胡宝方
    156-156页
    查看更多>>摘要：对外汉语教学课堂中的“精讲多练”原则逐渐受到重视，在教学中如能将这一原则运用自如，则会得到事半功倍的效果。本文从内容、时机、策略和效率等方面阐述精讲多练的运用，在教学中起到的作用。

    对外汉语教学策略课堂教学精讲多练

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    认知风格、元认知策略与英语阅读成绩的关系研究

    吴东丽
    157-158页
    查看更多>>摘要：本文将学习者的认知风格和元认知策略两个因素相结合，探讨认知风格、元认知策略对英语阅读成绩的影响，通过调查研究发现认知风格、元认知策略与英语阅读三者关系密切，不同认知风格与元认知策略使用的高低在对阅读成绩影响上有显著差异性；其中场独立型被试比场依存型被试阅读能力高，而阅读中善于使用元认知策略的被试，阅读成绩较好。

    认知风格元认知策略阅读成绩

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    传统英语教学与多媒体英语教学的对比研究

    王家美
    159-159页
    查看更多>>摘要：计算机的发展和进步，是多媒体教学变得越来越重要，这种教育模式已经深入到现代高校的英语教学当中了。与传统的英语教学相比，多媒体英语教学是有着很多优势的，先进的教学模式、教学方法更能够提升学生的自主学习能力。然而传统的英语教学仍然没有被完全取代，相比之下，甚至占有比较重要的作用，本文就试图通过两者的对比，来分析多媒体教学与传统教学的利弊，从而促进英语教学向更好的方向发展。

    传统模式教学方法多媒体英语教学

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    浅谈英语学习中的英语单词记忆

    冷静
    160-160页
    查看更多>>摘要：词汇是学习一种语言的基础，掌握了一种语言的基本词汇是掌握一种语言的基础。在英语学习中，英语单词的记忆方法一直是大家主要关注的内容。现在的各大英语培训机构都在研究如何让学生在最短的时间内掌握最多的单词，因为有了单词量，对于学习英语的人来讲无疑是一个很基本的敲门砖。本文主要就是结合目前主要的记忆单词的一些方法进行研究，总结这些记忆的方法，进而为英语的单词记忆学习提供参考，让学生在单词记忆方面有更多的自主发挥的空间，选择自己最喜欢和最适合的单词记忆方法。

    英语学习单词记忆单词量

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