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期刊信息/Journal information
中国文房四宝
中国文房四宝

李晓坤

双月刊

1006-1843

95.cn@163.com

400 011 9501

100095

北京市朝阳区立清路7号院

中国文房四宝/Journal Chinese Four Precious Writing Articles
查看更多>>文化刊物。该刊宣传贯彻党的改革方针和文艺政策，继承和发扬文房四宝的民族文化传统，增进国内外和海峡两岸的文化交流，指导生产，引导消费，为社会主义两个文明建设服务。
正式出版
收录年代

    在小学语文教学中培养学生的创新意识

    郝仕辉
    130-130页
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    如何打开孩子的话匣子

    田晓义
    131-131页
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    谈谈小学生作文兴趣的培养

    张文秀
    132-132页
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    浅谈课改模式下的职高英语教学

    欧阳冬梅
    133-133页
    查看更多>>摘要：中职教育的课堂教学改革是中职教育改革的重要组成部分，加强中职教育的课堂教学该改革是社会发展的必然要求。中职学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。本文从职高学生的现状、师生关系和教学模式改革三方面就职高英语教学改革进行了探讨。

    课堂教学改革学生现状师生关系教学模式技能型人才

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    关于高中英语听说教学的分析--以广西少数民族地区的高中为例

    李其燕
    134-135页
    查看更多>>摘要：英语作为一门全球性语言，在很多领域的交际中显得重要，学英语的目的是为了和别人交流，因此在英语教学中，老师应充分重视对学生听说能力的培养。而在少数民族地区高中学生的听说能力一般不太好，本文立足少数民族地区英语教学实际，就少数民族地区高中英语听说教学存在的问题与解决对策做了一定的探讨，从不同方面来解释产生问题的原因并提出了建议，以期促进少数民族地区高中英语教学的媒体英听说课堂的发展。

    少数民族地区英语教学听说

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    浅谈小学英语教学设计应注意的问题

    李倩
    136-136页
    查看更多>>摘要：教学设计是课堂教学的蓝图，指导教师开展教学活动，但是在实际操作中存在许多问题，本文根据存在问题提出一些建议，希望对以后的教学有所帮助，从而提高教学质量。

    教学设计问题建议

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    “问题教学”在计算机教学中的运用

    席美真
    137-137页
    查看更多>>摘要：随着对职业教育的越来越重视，为了能让学生能够对自己所学专业有兴趣，并能够在所学专业上能有所突破，我在“问题教学”实施过程中通过各种措施使学生在实践能力上能够得到极大发展，为将来的就业打下良好而扎实的基础。

    问题教学

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    浅谈语文教学中的问题设计

    张娟
    138-138页
    查看更多>>摘要：一节课堂主要由问题构成的，问题设计至关重要。新课改理念下要求课上用问题激活学生，给学生一个思维的跳板，引导学生深入思考，培养学生思维能力，引导学生开展探究性学习。具有阶梯性、整合性、可实施性的问题设计能更好地为教学提供良好服务。能有助于学生更有效学习与发展，教师设计好的问题对我们的教学有很深的意义。

    激活课堂阶梯性整合性可实施性

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    小议“启发式教学”在数学中的运用

    房彩霞
    139-139页
    查看更多>>摘要：在教学中，知识与技能的教学是师生之间的双边活动。根据外因是条件内因是根据的原理，教师教学知识与技能，必须通过学生的主观能动性才起作用。启发式教学是一种充分调动学生能动性的有效教学，所谓“启发”，一方面是“启”，“启”者，启示开导也；一方面是“发”，“发”者，能动发现也。教师在教学中的主导作用，就是对学生进行启示开导。学生在教师的启示开导下，发挥主观能动性，经过自己的努力探索，发现新的知识。这种启发学生的教学不仅能调动学生的积极能动性，而且还能培养学生的求异思维，发展学生的智能。

    启发性能动性思维求知欲

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    如何帮助小学生走出英语学习困境

    冀慧娟
    140-140页
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