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期刊信息/Journal information
中国文房四宝
中国文房四宝

李晓坤

双月刊

1006-1843

95.cn@163.com

400 011 9501

100095

北京市朝阳区立清路7号院

中国文房四宝/Journal Chinese Four Precious Writing Articles
查看更多>>文化刊物。该刊宣传贯彻党的改革方针和文艺政策,继承和发扬文房四宝的民族文化传统,增进国内外和海峡两岸的文化交流,指导生产,引导消费,为社会主义两个文明建设服务。
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收录年代

    例谈数形结合思想在初中数学教学中的有效渗透

    郑沈荣
    181-181页
    查看更多>>摘要:在初中阶段的数学学习是对学生思维逻辑性、严密性以及对注意力高度集中的锻炼。可想而知,生活处处离不开数学,数学学习也是对学生全方位理性思维的提升。在初中阶段,数学教学难度开始加深,其教学重点在于锻炼学生在学习数学过程中的学习方法,通过学生自身的理解力和领悟力来形成一套适合自我学习的模式,特别是加深对数形结合思维的学习。

    数形结合数学教学渗透

    浅谈在初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力

    黄文德
    182-182页
    查看更多>>摘要:本文首先说明初中英语的教学目标和教学中存在的问题,引出自主学习能力培养的必要性,接着对如何培养学生自主学习能力进行分析和阐述,最后说明在培养学生自主学习能力的过程中需要注意的问题,希望本文能够为初中英语教学的发展提供帮助和建议。

    初中英语教学自主学习能力教学方法

    浅谈大学公共英语课的课堂模式

    季雯
    183-183页
    查看更多>>摘要:我国现如今已经步入信息化整改时代,涉及国内外经济交流和社会发展条件已经足够优越。英语作为连通外界重要枢纽和文明灌输媒介,其在对外开放过程中贯彻着独特的制备功效。目前大学课程设置已经面临社会就业压力的严峻挑战,涉及内部学生对于英语课程的理解程度,开始上升至另外某种等级高度。但是,既定的教学模式和渗透途径却大大偏离了高等教育体系的衡量指标,与高素质创新人才格式形态产生严重冲突和矛盾。本文主要就是根据此类现状问题进行细致拆解,并试图开发出极为有效的应对策略,为后期专业可持续发展提供优越的动力维持基础。

    大学体制公共英语课堂控制疏导流程

    对高中历史教学中讨论法应用的分析

    刘中祥陈彬
    184-184页
    查看更多>>摘要:讨论法是高中历史教学中的一项重要的教学方法,它可以活跃课堂气氛、激发学生兴趣、培养学生能力、调动学生积极性,提高教学的效果,本文主要分析了讨论法如何应用于高中历史教学,不妥之处,希望大家批评指正。

    历史讨论法作用应用

    高中英语课改的授课难点及对策分析

    韩凡凡
    185-185页
    查看更多>>摘要:随着当今社会的不断发展,社会对于人才质量上的要求也在不断地提高,21世纪的教学改革就应该把英语教学改革作为一个重点。而就目前的情况来看,我国的基础教育,在高中阶段的这些课程中,存在着教育和教学理念没有得到及时的更新、设置课程时没有体现出多样性和选择性、不能满足现实形势对其提出的新要求等的问题。本文探讨高中的英语新课程改革在其实施时存在的重要问题,找到相应的对策,使学生具有能够将英语应用到生活中各个方面的本领,而最终达到高中英语的教学成果,真正地适应到经济建设和社会发展的需要中去。

    新课改英语问题解决措施

    高中政治课思维训练的几点建议

    郭杰
    186-186页
    查看更多>>摘要:作为基础教育学科中的中学思想政治课,必须注重在学科教学中激发学生的求知欲,培养学生的思维能力。本文从高中政治教学的实践出发,结合学生的实际情况和实践教学的真实情况,从师生角度给高中政治课学生思维训练提出几点建议。

    思维能力思考

    介绍几种常见的初中数学教学法

    高美玲
    187-187页
    查看更多>>摘要:谈论法可分复习谈话和启发谈话两种。复习谈话是根据学生已学教材向学生提出一系列问题,通过师生问答形式以帮助学生复习、深化、系统化已学的知识。启发谈话则是通过向学生提出来思考过的问题,一步一步引导他们去深入思考和探取新知识。

    初中数学讨论讲授谈话

    小学如何在数学活动课中培养学生的兴趣

    骆建芹
    188-188页
    查看更多>>摘要:培养学生对学习的兴趣,是现代改革中的一项重要内容,数学课程中的整体目标是将知识和实践相结合,并将小学的教学活动内容广泛运用,使用灵活的方法,在教学的模式中培养学生的学习兴趣,这样更利于学生的健康发展。数学活动课是小学课程体系中的一个重要组成部分,使学生的素质得到全面的提高,并激发学生学习的兴趣,促进学生发挥数学的创造性思维,使每一位学生通过数学活动课获得情感上的满足,尽可能发挥自己的潜质,使每一位学生都能够在数学活动课中得到锻炼。

    数学活动课培养学生学习兴趣

    浅谈高中汉语文教学中提问能力的培养

    莉丽
    189-189页
    查看更多>>摘要:“提出问题的能力”是人们素质的一个重要组成部分,是创造发明的源泉之一,也是社会发展的动力之一,更是学生获得终身学习的基础和能力的一个重要方面。因此这也必然是在实施教育过程中,在高中教学中必须重视的一个关键点。在教学中,应培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。然而提出问题的能力常被忽视。问题是教学中的一大元素。随着课程改革的深化,围绕教学的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度而开展的问题式教学法越来越深入人心。作为长期奋战在一线的汉语文教师,如何才能运用好课堂问题这个教学手段促进汉语文阅读教学的发展?在汉语文阅读教学的实施过程中,还应讲究哪些问题策略,才能促使汉语文教学中提问能力的培养。笔者愿就这些问题,谈一点粗浅的认识。

    高中汉语文教学

    初中物理教学中的开场白

    李海燕
    190-190页
    查看更多>>摘要:初中学生年龄小,好奇心和求知欲都较强,在课堂上喜欢表现自己,但自我控制能力较差,注意力容易分散。如何针对初中学生的这些特点,设计处理好课堂开场白,是提高课堂教学效果非常重要的一个环节。

    初中物理教学