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期刊信息/Journal information
中国文房四宝
中国文房四宝

李晓坤

双月刊

1006-1843

95.cn@163.com

400 011 9501

100095

北京市朝阳区立清路7号院

中国文房四宝/Journal Chinese Four Precious Writing Articles
查看更多>>文化刊物。该刊宣传贯彻党的改革方针和文艺政策，继承和发扬文房四宝的民族文化传统，增进国内外和海峡两岸的文化交流，指导生产，引导消费，为社会主义两个文明建设服务。
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收录年代

    探究新课改下中学数学教学的有效模式

    牛月华
    201-201页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的普及，传统教学模式逐渐被取代，在中学数学教学中进行改革已经成为一种必然趋势。我国各中学已经意识到了改革的重要性，并且开始探索新的教学模式。但是，对于中学数学教学模式的探索毕竟是一条新的道路，在这个过程中还是存在很多问题的。本文以此为背景，对目前我国中学数学教学中存在的问题进行阐述，并针对这些问题提出了构建有效教学模式的建议，用以推动我国中学数学教学的改革，提高教学效率。

    新课改中学数学有效模式措施

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    也谈小学数学学习兴趣的培养

    路杰
    202-202页
    查看更多>>摘要：在当前新课程改革不断深入的新形势下，培养学生的学习兴趣已经成为了社会和教育界关注的热点问题。因为，兴趣是孩子最好的老师，学生只有对数学产生兴趣，才能对数学有求知的欲望，只有产生兴趣，才能积极主动地去思考数学问题。因此，对于小学生学习兴趣的培养至关重要。本文通过对当前的小学数学教育存在的不足进行探讨，论述了一些提高学生学习兴趣的建议和方式，对教育人士转变传统的教学观念，重视对学生兴趣的培养具有一定的参考价值。

    小学教育数学学习学习兴趣

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    微格教学携手教师技能大赛--促进师范生自我成长--以东北师范大学生命科学学院实践活动为例

    王胜男
    203-203页
    查看更多>>摘要：微格教学目前在师范院校比较常见，教师技能大赛也是师范院校常举行的活动之一，但师范院校实施二者结合的模式比较少见，本文以东北师范大学生命科学学院实践二者结合的活动为例，将微格教学和教师技能大赛以及二者结合对师范生教师技能的提升作用进行了阐述。

    微格教学师范生教师技能大赛师范生自我成长

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    油画材料语言教学研究

    刘军
    204-204页
    查看更多>>摘要：材料艺术的语言性是当前绘画艺术教育领域的新课题，如何有效地运用材料观念拓展绘画的语言，已成为当代学院艺术教育无法回避的现实。我国当前美术院校的教育正在经历一场深刻的变化，原来相对封闭、单一的学术环境正在转变为开放、多元、国际化的学术平台；原来的教学内容与模式已不能适应新的发展和需求。通过对材质的重新审视和介入，拓宽架上绘画的形式空间和语言空间，增强传统油画的表现力，使学生突破传统的思维模式，给架上绘画带来新的生机。时代感和文化性是材料艺术在当代艺术发展格局中的重要课题，也是从事绘画艺术教育的教师所肩负的重大责任。

    材料语言审美特性文化意味

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    激活学生思维提高课堂质量

    吕嘉
    205-205页
    查看更多>>摘要：数学课堂就是数学+活动。我们要把课堂变为学生学习活动的场所，组织数学活动，激活学生思维。让学生自主地参与生动、活泼的数学教学活动，灵活运用数学知识，积极创新，使其个性、潜能得以充分开发，数学能力、数学思想得到充分的发展。

    数学活动激活思维自主性灵活性创造性

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    素质教学背景下的初中学生语文学习兴趣培养策略

    栾宏峰
    206-206页
    查看更多>>摘要：常言道：兴趣是孩子们最好的老师。当学生们对所要学习的内容产生浓厚的兴趣，则会更主动的参与教学活动，相反，假如对需要掌握的知识点持有抵触、厌恶的情绪，则教学质量相对较较差。那么，作为老师，在进行教学期间，就需要灵活应用多种教学方法调动学生们的学习兴趣。本文检验论述了几种初中语文教学的措施，目的在于提高教学质量，为学生以后发展夯实基础。

    素质教学初中语文兴趣培养策略

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    大学计算机基础课程的计算思维教学探讨

    何映虹
    207-207页
    查看更多>>摘要：现阶段，计算机应用日趋广泛，而大学生计算机课程也成为教学中的重点之一。在大学计算机基础课程教学的过程中，除了需要向学生讲述基本知识和原理之外，不仅要让学生更多参与实践，同时更需要培养学生的计算思维，在这个背景下，就需要我们对大学计算机基础课程进行计算思维改革。本文拟从现状入手，结合实际需要，进而提出计算机思维教学改革的方法。

    计算机基础课程教学改革实践应用

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    新课标下英语单词记忆的探究

    罗旭
    208-208页
    查看更多>>摘要：本文从把单词识记与听说读写结合起来、采用形象直观的教学方法、在真实情景中交流学习单词、、根据组词特点指导识记单词方法、增加语言实践环节，营造英语学习的良好氛围、加强巩固训练，培养良好的学习习惯等六个方面就新课标下的英语单词记忆问题提出了很好的建议和意见。

    小学生识记单词英语兴趣

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    浅论幼儿教师激励管理策略

    罗燕
    209-209页
    查看更多>>摘要：幼儿教师的管理事关广大幼儿健康快乐成长，具有非常重要的现实意义。幼教管理者和相关组织应该按照以人为本的宏观要求，充分尊重幼儿园教师的需要与价值追求，制定实施科学的操作性很强的激励举措，在薪酬、奖励、认可度等方面推出激励措施，促进幼教事业在改革创新中不断发展。

    幼教激励管理

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    让英语课成为中职学生的最爱

    罗玉祥
    210-210页
    查看更多>>摘要：要想让学生喜欢上英语课，首先要让学生不讨厌英语老师，您要让学生喜欢您、爱上您。大家都爱干轻松的事，如果您让英语课堂学习变成轻松快乐的事，学生能不喜欢吗？要让每个学生都在英语课堂学习中享受成功的喜悦。中职教育不是挫折教育，而是成功教育。

    爱学生轻松愉快成功吸引力

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