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期刊信息/Journal information
中国文房四宝
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李晓坤

双月刊

1006-1843

95.cn@163.com

400 011 9501

100095

北京市朝阳区立清路7号院

中国文房四宝/Journal Chinese Four Precious Writing Articles
查看更多>>文化刊物。该刊宣传贯彻党的改革方针和文艺政策,继承和发扬文房四宝的民族文化传统,增进国内外和海峡两岸的文化交流,指导生产,引导消费,为社会主义两个文明建设服务。
正式出版
收录年代

    浅谈怎样上好高中信息技术课

    臧谦
    221-221页
    查看更多>>摘要:信息技术是技术的课程,但是怎么理解这个技术?不是雕虫小技的技术。所以有中科院的秦伯益院士说新课改要“文理交融,多元并举”,是大技术,大思想的培养。不站那么高,就我们学科而言,简单说就是要用技术思想去引领具体的技术实践。

    高中信息技术积极性核心

    浅析高中信息技术资源的配置方案及优化

    王盛之韩艳青
    222-222页
    查看更多>>摘要:高中信息技术资源是顺利实现课程教学的重要保障,如果不能够对其进行科学的配置,将会影响到我国高中信息技术课堂的教学质量,从而影响到学生应用信息技术的水平。尤其是随着我国网络技术的发展,高中教师需要对其信息技术资源进行优化,将理论与实践相结合,提升学生的信息技术操作能力,为他们今后的学习工作奠定良好的基础。本文通过对高中信息技术资源的优化配置方案进行相应的探讨,从而找到更加适应学生学习需求的教学方案,提升高中信息技术课堂的教学效率。

    高中教学信息技术资源配置优化方案

    浅析新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考与实践

    李晓卢庆华
    223-223页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断深入与发展,对教学目的提倡以学生为主体,培养学生的创新思维与自主探究的能力,教学方法上以贴近生活和符合学生认知的前提为基本。教师在新课程标准的指导下随之调整了教学方法与教学手段,本文主要是针对高中地理的有效教学展开思考与分析,探讨如何在实际课堂中通过有效的方式转变学生对地理这门学科枯燥的想法,实现高效的教学质量和教学效率。具体内容如下:

    高职地理有效教学思考与实践

    浅析职业导向下的高职会计教学体制改革

    侯方亮
    224-224页
    查看更多>>摘要:随着我国经济体制改革的深化,会计环境发生了翻天覆地的变化。但是高职会计教学改革还比较滞后,所以为了适应社会发扎的需要,高职会计需要加快教学改革,建立以就业为导向的教育目标,还要注重专业的内涵建设。本文主要分析了目前会计教学存在的问题,并且提出了有效措施来解决这些问题,适应教学改革的需要。

    职业导向高职会计教学改革

    数学教学中的课堂互动策略探究

    秦永奎
    225-225页
    查看更多>>摘要:随着我国教育事业的发展,致使教学形式不断的创新。我国的数学教学具有较少的课堂互动形式,研究其课堂创新的策略至关重要。本文就数学教学当中的课堂互动策略进行研究,分析其中存在的问题,并提出合理化的建议。促进我国的数学教育课堂互动形式的发展。

    数学教学课堂互动策略探究

    初中新课程英语语法教学初探

    邱秀玲
    226-226页
    查看更多>>摘要:本文阐述了语法教学对提高学生听、说、读、写能力的重大意义,分析了在新课程标准的指导下进行语法教学要把握语法教学的深度和广度,在实际运用中学习语法,语法教学要突出重点等原则,提出在新教学理念下的语法教学方法。

    英语新课程英语语法教学语法教学原则语法教学方法

    小学数学优质课堂的特征分析

    罗平地
    227-227页
    查看更多>>摘要:2004年,我国教育部为了提升我国基础教育质量,在我国推进素质教育,希望通过推广素质教育来达到提高学生素质的目的。小学数学作为小学教学中的一门基础学科,构建小学数学的优质课堂不仅有利于素质教育在小学教学中的实施与推广,更有利于提高小学数学教学质量,培养学生的思维能力。本文就小学数学优质课堂的特征进行浅显分析,并提出构建小学数学优质课堂的途径与措施,从而为我国广大小学构建数学优质课堂提供一些有益的措施与建议。

    小学数学优质课堂特征

    高中数学课堂教学实践总结--设疑的作用

    冉俊压
    228-228页
    查看更多>>摘要:在数学教学中,教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计、目的明确的问题,这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。本文结合自己的教学实践阐述了教学从矛盾开始既设疑开始,设疑于重点和难点处,设疑于教材易错之处,设疑于结尾。激发学生的求知欲,一步一步的引导学生学完知识。

    设疑重点和难点结尾

    如何加强初中物理实验教学的高效性

    钟平和
    229-229页
    查看更多>>摘要:物理学是一门以实验为基础的科学,物理学的许多基本概念和规律,都是在实验的基础上概括总结出来的。“从生活走向物理,从物理走向社会”,这是物理新课标对物理教学提出的基本要求。新课程鼓励学生要主动思考,大胆提问,敢于动手,勤于实验。

    初中物理实验教学高效性

    浅谈初中音乐课堂教学方法

    萨茹拉赛音宝音
    230-230页
    查看更多>>摘要:音乐课堂教学是教师与学生共同完成的知识、技能的训练、掌握过程,在这个教学的过程中,除了相对单纯的知识性和技能性之外,更多地体现的是对艺术的美的意识教育,也就是我们通常所说的审美教育。这种审美的教育贯穿着整个音乐教学过程,对增强音乐教学效果,培养学生全面发展,引导学生从心灵深处理解音乐、表达情感起着决定性的作用。下面浅谈一下通过多年的教学经验总结出的几种教学方法。

    初中音乐课堂教学