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期刊信息/Journal information
中国校外教育(下旬刊)
中国校外教育(下旬刊)

张瑜(兼) 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66118652;66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)/Journal China After School Education
查看更多>>本刊为理论版80-609,还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
正式出版
收录年代

    疫情防控期高职院校直播教学的思考——以河南护理职业学院为例

    张来军郑秀花
    130-131页
    查看更多>>摘要:新冠肺炎疫情防控期,各高职院校积极开展多种形式的线上教学.对过去6周开展的直播线上教学进行反思和总结,深入思考直播线上教学与课堂教学的区别、如何上好第一次直播课、疫情期的线上教学设计、尊重学生居家学习规律,深化对线上教学的认识,以期为广大一线教师提供参考.

    疫情期高职院校直播教学线上教学

    让"技术"与"人文"一路同行——谈职业学校语文教学中培养学生语文素养的几点策略

    刘雪琴
    132-133页
    查看更多>>摘要:众所周知,语文是一门基础性学科,它是我们学习其他学科的"敲门砖",在小学、初中、高中阶段都备受关注,当下就有"得语文者得高考"的流行说法.但是,在高考结束后,语文的"地位"发生了重大变化,尤其是一些中等职业学校和高等职业院校,由于学校性质的不同,导致课程设置也趋向于专业课为主要方向.虽然也开设语文课程,但是学校、教师、学生都不再重视,使得语文的"地位"一落千丈,影响到学生人文素养的培养,也影响了一个学校的文化内涵.

    语文教学氛围营造活动组织理解体会学习途径

    中专学校会计专业实践教学模式的分析与研究

    景艳丽
    134-135页
    查看更多>>摘要:中专学校需要在会计专业中开展实践教学,让其与理论教学相互结合,相互促进,培养出符合新时期社会发展的技能型专业人才.对中专学校会计专业教学现状进行研究分析,提出当前会计实践教学中存在的问题,并对问题进行研究提出相应的解决方案,期望能够提升中专学校会计实践教学效率.

    中专学校会计专业实践教学模式

    慢速力量训练在幼儿体适能中的实践

    徐瑶
    136-137页
    查看更多>>摘要:在幼儿阶段进行力量训练,一直以来都存在广泛的误区,认为会伤害幼儿的生长板,阻碍幼儿的生长发育.然而,更多的研究表明,进行合适的力量训练,不仅不会影响孩子的成长,而且对孩子减脂、控制血糖水平以及提升运动表现等都有积极的作用.因此,通过探讨慢速力量训练在幼儿体适能中的实践,对幼儿阶段进行力量训练有着积极的引导作用.

    慢速力量幼儿阶段实践设计体适能

    高职《电机技术》微课教学实践的思考

    李玉洁马晓燕李洪波
    138,170页
    查看更多>>摘要:高职《电机技术》是机械电气类专业学生的一门重要专业基础必修课.高职学生来源参差不齐,要求教学需要更有效的方式.传统教学模式不适宜人才培养的需求,是高职《电机技术》微课教学的必然要求.高职《电机技术》微课教学具有拓展教学深度、丰富教学内容、增强学生积极性的优势.因此,做好《电机技术》创造微课教学环境、课程微课教学的设计、实践中持续完善微课教学是高职《电机技术》微课教学的必由之路.

    高职《电机技术》微课教学思考

    微课在中职语文文言文教学中的有效应用分析

    周晓忱
    139,175页
    查看更多>>摘要:文言文阅读是历年对口升学考试必考项,通过对近几年黑龙江省中等职业学校对口升学语文考试试卷分析,文言文分值约占整套试卷分值的10%,占有相当大的比重.如何提高文言文教学水平,培养学生的文言文学习兴趣,提高学生的文言文学习效率,已经成为很多中职语文教师教学活动关注的重点内容.鉴于此,近几年新兴的信息化教学手段——微课引进文言文课堂教学中,根据文言文考试大纲内容重点分析微课在文言文各类教学知识点中的运用,从而提高文言文课堂教学的高效性.

    文言文教学微课有效性

    中职会计模拟实训中分层教学的应用分析

    宋冬冬
    140-141页
    查看更多>>摘要:中职会计教师在为会计专业的学生授课教学时,一定要紧随现代教育教学理念,并要明确学生在课堂中的主体地位.为了更好地提升学生的学习成效,降低学生之间的差异性,教师则需要以因材施教为主要教学方向,让学生在同一教室中接收到教师量身定制的学习内容,从而提高整体学生的学习成效,促使学生之间的差距缩小,而分层教学则是目前能够在课堂教学中充分体现因材施教教学方向的主要教学方法.基于中职课堂教学实况,分析了分层教学在中职会计模拟实训教学中的重要性,然后简述了中职会计模拟实训教学中分层教学的方法,并重点对中职会计模拟实训中分层教学的应用进行探讨.

    中职会计会计模拟实训分层教学

    谈幼小衔接工作开展中需要注意的问题

    石静
    142页
    查看更多>>摘要:在开展幼小衔接工作中,幼儿教师要充分考虑到幼儿的身心发展规律特点,在尊重这些规律特点的前提下,让幼儿对小学阶段的生活有初步的认识和体验,让他们在幼小衔接工作中做好充分的生理心理社会方面的准备,为进入小学阶段,并且适应小学阶段的生活打下扎实的基础.

    幼小衔接有效性作息规律

    微课在中职旅游管理教学中的应用分析

    邱淑萍
    143页
    查看更多>>摘要:对微课在中职旅游管理教学中的意义和微课的应用策略进行了分析,希望对中职学校的教师在开展实际的旅游管理教学时有一些帮助,同时也在提高学生学习兴趣和教学质量上有所助力.

    微课中职教学应用

    以就业为导向的中职计算机教育教学实践探究

    蒋永杰
    144页
    查看更多>>摘要:随着网络技术和信息技术的快速发展,计算机已经成为人们生活中的必需品.在我国中职教育中开设计算机教育,是时代发展的必然要求,同时也是学生就业和学校发展的急切需求.因此,中职计算机专业教学,要树立起以就业为导向的教育观念,加强对计算机教育的深刻认知,针对教育中出现的不足,不断地探索和创新,进一步提升教学效率和教学质量.

    以就业为导向中职计算机教育教学实践