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期刊信息/Journal information
中国校外教育（下旬刊）
中国校外教育（下旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66118652；66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（下旬刊）/Journal China After School Education
查看更多>>本刊为理论版80-609，还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
正式出版
收录年代

    探讨高中英语教学中提高课堂有效性的基本策略

    白丽艳
    67页
    查看更多>>摘要：高中英语教学中,提升课堂教学效率,是每个教师都要面对的问题.低效的英语课堂,是教师和学生的双输,也是教学和教育的双输.因此,教师要致力于高效课堂的构建,给学生创造最好的课堂教学,教师也要追求好的教学效果.

    高中英语课堂教学有效性策略

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    小学英语词汇教学探讨

    张亚楠
    68-69页
    查看更多>>摘要：小学生英语成绩的好坏,与他们掌握单词量的多少有着直接的关系.单词掌握得多,词汇量大,就能读懂英语词句的意思,就能提高英语教学的成绩.特别是在英语考试中,如果单词掌握得多,就能看懂题目的要求,便能顺利地根据题目的要求来做完试题;反之,单词掌握得少,连最基本的题目要求都看不懂,你如何来完成考试呢?因此,小学英语教学的重中之重是让小学生掌握较多的单词,让小学生的词汇量有较多的积累,为以后的英语学习打下坚实的基础.

    小学英语词汇教学教学情境

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    对分课堂在高职英语教学中的运用研究

    王小迁
    70页
    查看更多>>摘要：进入21世纪,计算机互联网技术迅速发展,计算机在人们的生活中起着越来越重要的作用.而计算机技术的兴起又导致了世界各国教育模式的改革.其中,"对分课堂"的教学模式就是一种以计算机互联网技术为基础的新兴的教育教学模式.就"对分课堂"在高职英语教学应用中的可行性进行分析.

    对分课堂高职英语教学可行性分析

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    诌议英语的精彩源自于微课的高效介入

    张永春
    71页
    查看更多>>摘要：微课介入到初中英语学习中已经成为必然,关键就在于英语微课的制作、介入和拓展,是否更好地激活了学生,是否成为一种解放的力量参与了学习的进程与延伸,是否成为一种正向的力量促进了孩子们思维的开发、润泽与锻造?无论是英语词汇教学,还是英语阅读教学,抑或是英语作文教学,教师皆可以借助微课实现教学目的.

    初中英语微课词汇教学阅读教学作文教学

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    小议思维导图在初中英语单元复习课中的应用

    王彩媚
    72页
    查看更多>>摘要：初中英语单元复习课的主要目的是归纳整理单元核心内容,建立新旧知识的联系,完善学生知识结构.而思维导图作为一种可视化工具,能帮助学生建立系统的知识框架,对学习内容进行有效整合,进一步加强整体把握.做思维导图的过程中利用记忆、阅读、思维的规律,提高了学生不同层次的思维能力,促进学生的学习能力和思维品质共发展.

    思维导图初中英语单元复习课思维品质

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    试析初中英语阅读与写作教学的有效结合

    马恒举
    73页
    查看更多>>摘要：对于初中阶段的英语教学而言,其作为学生学习过程中尤为重要的一门语言类学科,在实际的教学工作开展过程中,将阅读与写作教学相结合,对于提升学生的英语学习能力具有非常积极的作用.基于此,对初中英语阅读与写作教学的有效结合相关问题进行了探究.

    初中英语阅读教学写作教学有效结合

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    探究以音节为切入点提高中医药博士生英语口语水平

    刘九茹
    74-75页
    查看更多>>摘要：提高中医药博士生的英语口语水平是是中医药对外交流合作的需要.以音节为切入点,加强英汉语音理论的对比,可以有效提高教学效率.

    音节中医药博士生英语口语

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    浅析提高中小学生英语听力水平的方法

    王玲
    76页
    查看更多>>摘要：英语作为一门语言类学科,学生要能够听得懂,要能够正常地对话.所以,在中小学英语教学中,不能忽视对学生进行听力的教学训练活动.因此,中小学英语教师要从课堂教学及课堂外的学生自主演练的时间和空间当中,给学生提出听力方面的要求,做出听力方面的具体指导,让学生在有计划的条件下经常进行听力练习,提高他们的听力效果.

    中小学英语教学听力

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    试述语境构建在初中英语教学中的意义

    孔文静
    77页
    查看更多>>摘要：作为一名英语教师,要想教好英语这门学科,首先要了解学生学习英语难的症结所在,然后在教育教学中才能有的放矢,对症下药,从而使英语学科教学工作收到良好的效果,让英语学习不再成为学生学习道路上的拦路虎.根据多年的英语教学体会,就以下几点略做尝试,收到了一定的效果.

    英语教学语境构建浅易化规范化生活化

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    基于现代信息资源和技术的《环境管理学》课程教学改革实践方法

    周爱娟张家广刘红燕成双兰...
    78-79页
    查看更多>>摘要：本课程的核心为整合教学内容和更新教学方法,本课程从传统教学的不足入手,通过教学手段与现代信息资源和技术相结合,从教学内容、教学方法和考核方式等方面探索环境管理课程的改革,培养学生的学习积极性和兴趣,提高本课程的教学质量,可以使学生从专业的角度,从管理的角度分析和解决环境问题;同时,应促进环境工程的建设与发展,提高大学生的创新能力和素质,使他们更好地适应市场竞争.

    现代信息资源和技术环境管理学教学内容教学方法

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