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期刊信息/Journal information
中国校外教育（下旬刊）
中国校外教育（下旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66118652；66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（下旬刊）/Journal China After School Education
查看更多>>本刊为理论版80-609，还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
正式出版
收录年代

    情境教学法在初中英语教学中的应用

    刘洋
    77页
    查看更多>>摘要：随着全球化的发展和经济的繁荣,英语课程在初中教学中占据着重要地位.为了更加有效的提高英语教学质量,在初中英语教学中应该引入情境教学法.情境教学法是教师通过观察周围环境,结合学习课程有目的地创造出生动形象的场景来吸引学生的学习兴趣,这样有利于活跃英语课堂、有效提高学生的学习效率.

    情境教学法初中英语教学应用

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    高中英语阅读教学中学生核心素养培养策略

    杨文瑾
    78,83页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,要求更高水准的人才与时代进步相匹配.结合当下高中英语阅读教学现状以及存在的问题进行深入探讨,重点讨论高中英语阅读教学对学生核心素养培养策略,以提高学生的综合能力.

    高中英语核心素养阅读教学培养策略

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    初中英语作业布置有效性初探

    张新芝
    79页
    查看更多>>摘要：作业是检验教学效果的重要环节和有效方式;是课堂知识的训练和延伸;是学生掌握知识的有效的必要的巩固手段.作业布置应该规范格式、有明确的目的性、针对性.作业的形式应该是多样的,不应该排除心得体会和感想等作业形式.

    英语作业有效性规范

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    中学英语词汇教学探究

    管延梅
    80页
    查看更多>>摘要：词汇教学在中学英语教学中有着重要的地位,中学生英语词汇的学习效果与教师的教学方法密切相关.为了达到良好的教学效果,教师应当以英语词汇的特点为基础,创设教学情境,激发学生英语学习的兴趣,创新英语词汇教学方法,确立学生课堂教学的主体地位,培养学生合作探究能力和自主学习能力,并借助现代化教育教学手段提高英语词汇教学效果.

    中学英语词汇教学教学策略

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    "互联网+"模式下小学英语教学策略研究

    张牧蓉
    81页
    查看更多>>摘要：当前,我国在互联网技术方面取得了很大进步,多个领域和行业已经广泛应用互联网技术,和互联网技术已经融为一个整体.在教育领域,计算机网络的应用,也为学生的学习和老师的工作提供了不可或缺的便利.由此,教师也根据这一趋势的发展对自己的教学模式进行合理化创新.因此,通过就在"互联网+"模式下对小学英语教学的应用教学策略进行研究,并希望此次论述能对学生的英语学习有进一步的提升.

    互联网+小学英语策略研究

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    功能对等理论在英语文本翻译中的应用

    骆焕玲
    82-83页
    查看更多>>摘要：功能对等理论在英语文本翻译中的应用,将有助于提高英语文本的翻译质量,丰富英语文本翻译的理论内涵.奈达功能对等理论要求在翻译过程中,保留原文的内涵及语义,提升读者的阅读体验.基于此,简要论述奈达功能对等理论的基本内容,并分析奈达功能对等理论在英语文本翻译的主要应用原则,详细论述奈达功能对等理论的应用策略.希望通过本次分析及研究,旨在加强奈达功能理论在英语文本翻译中的适用性.

    功能对等理论英语文本翻译应用策略

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    文言文教学存在的误区及其改进方法

    孟凡敏
    84页
    查看更多>>摘要：文言文是中学语文教材的重要组成部分,它是传承古代传统文化的载体.必须重视文言文教学,提升师生思想认识,创新文言文教学模式.主要列举了文言文教学中存在的一些误区,就创新文言文教学模式做出初步探索,以期提升师生思想认识,激发文言文学习兴趣,传承中华文明.

    文言文教学教学创新教学模式

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    核心素养下的小学语文阅读教学方法分析

    梅德顺
    85,88页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的深入落实,小学语文教学重点逐渐转向学生核心素养的提升.对此,简述核心素养的概念,并从建构语言、发散思维、鉴赏创新、文化传承等方面叙述其在小学语文中的主要表现.分别从学生兴趣、阅读方式、交流分享三方面阐述提升学生核心素养的教学策略.

    核心素养小学语文阅读教学教法分析

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    《数据结构与算法设计》课程研讨式教学改革的探索

    杨玉军杨夷梅
    86-88页
    查看更多>>摘要：《数据结构与算法设计》是计算机专业中一门最重要的核心专业课程,为了提高教学效果,分析了目前《数据结构与算法设计》课程设计中存在的问题,提出了在《数据结构与算法设计》课程设计中探索研讨式教学改革的思路,并对设计选题和考核方法等教学环节进行了研究,构建了一套行之有效的课程设计教学模式.

    数据结构与算法设计研讨式教学改革

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    关注小学语文核心素养,优化阅读教学行为

    崔丽华
    89页
    查看更多>>摘要：小学语文核心素养,是未来语文教育改革要适应社会发展变革,对人才观及语文教育质量观的要求.核心素养,要做到面面俱到,不能有轻重之分,这就要求广大教师要关注小学语文核心素养,优化阅读教学行为.

    小学语文核心素质培养理念阅读教学

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