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期刊信息/Journal information
中国校外教育（下旬刊）
中国校外教育（下旬刊）

张瑜（兼） 张家华

月刊

1004-8502

zgxwjyllb@163.com

010-66118652；66116727

100035

北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中心

中国校外教育（下旬刊）/Journal China After School Education
查看更多>>本刊为理论版80-609，还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
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收录年代

    论如何让青少年宫成为青少年优秀传统文化教育的重要阵地——以大连市青少年宫为例

    倪瑞
    1-2页
    查看更多>>摘要：青少年优秀传统文化教育对于青少年树立正确的世界观、人生观、价值观以及增强文化自信具有重要意义.青少年宫是青少年校外教育基地,应充分发挥优势,以青少年为主体,坚持优秀传统文化创新性发展原则,不断探索青少年优秀传统文化教育的有效途径.大连市青少年宫以传统节日主题教育实践活动以及传统文化艺术教育为抓手,将青少年优秀传统文化教育融入到青少年宫实践活动中去,尝试探索让青少年宫成为青少年优秀传统文化教育重要阵地的具体方法.

    青少年教育传统文化青少年宫

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    农村隔代家庭教育问题及策略研究

    董亚敏王钦河
    3-5页
    查看更多>>摘要：第六次全国普查显示,我国人口总数的50.32％是农村人口,而农村的教育水平和教育资源相比城市相对落后,存在比较大的差距.近年来,农村教育又出现了新的问题,随着社会经济的发展及城乡一体化进程的推进,农村年轻劳动力大批转移到城市,由于很多入学条件的限制,很多年轻的父母不得不将孩子留在户籍所在地入学,由(外)祖父母照顾孩子的生活起居,辅导孩子学习.以笔者所在的学校为例,针对农村小学中出现的隔代家庭教育现状进行分析研究,探寻这种教育方式的优势和弊端,旨在找出切实可行的解决办法,以期农村教育能够健康、有序地发展.

    农村教育隔代家庭教育优势弊端策略

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    浅议基于互联网下农村教育的发展方向

    卢阳
    6页
    查看更多>>摘要：教育公平问题一直困扰着千百年来的社会教育发展,由于教育资源的不平衡,教育公平问题十分严重.而如今借助互联网信息技术以及积极的教育政策,未来教育将会更加公平,未来教育将会向更加智能的方向发展.互联网技术、人工智能技术、大数据技术等的不断发展,将会为智能教育的起飞插上翅膀,技术和内容的联动更新式教育将成为可能.基于此,主要对基于互联网下农村教育的发展方向做进一步研究.

    互联网农村教育教育公平发展方向

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    浅谈乡村学校少年宫对学生核心素养的影响

    薛彦萍
    7页
    查看更多>>摘要：乡村学校少年宫为农村寄宿学生的核心素养的培养提供了有力载体.以其丰富多彩的音、体、美等艺术活动,培养学生的审美意识;以其青春洋溢的合作团队互动,历炼合作意识;以其滋养心灵的艺术渗透,根植道德、情感、价值观意识,使学生核心素养得到滋养.

    乡村学校少年宫农村寄宿学生核心素养

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    欣赏经典动漫,提升文化素养——小学美术《走进动漫世界》教学案例分析

    王京燕
    8-9,27页
    查看更多>>摘要：在人美版小学美术教材中,有许多与动漫相关的教学内容.动漫教学的实施,有利于全面提高学生美术学科核心素养.通过对人美版二年级美术课《走进动漫世界》教学案例的分析,简述了教师如何利用多媒体课件创设教学情境,在欣赏动漫作品和动漫形象的过程中,对学生进行传统文化与多元文化教育,培养学生健康的生活态度与思想品质,提升文化素养.

    动漫多媒体情境教学案例设计文化素养

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    高校大学生健美操乐感培养的途径分析

    黄爱銮
    10-11页
    查看更多>>摘要：运用健美操、音乐等学科知识,对高校大学生健美操乐感的培养途径与方法进行分析,旨在提高大学生的音乐素养及健美操的动作质量,进而提高健美操课的教学效果与教学质量.

    健美操乐感高校大学生途径

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    高中美术欣赏课程教学中融入德育培养的措施

    陈立薇
    12页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业发展的不断完善,高中时期的教学也变得越来越注重学生全面能力的培养与提升,并开展了主题教学和欣赏型德育美术教学.欣赏型德育美术课程对学生创新能力和绘画能力的培养具有积极作用.就高中美术课教学中实施欣赏型德育的教学措施展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助.

    高中美术课堂教学欣赏课德育培养

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    奥尔夫教学法在幼儿尤克里里教学中的运用初探

    罗梦欣孙钠
    13,5页
    查看更多>>摘要：奥尔夫教学法备受艺术教育工作者推崇,其核心观念"原本性"以及教学原则的综合性、即兴性和创造性都非常适合学前儿童乐器学习;尤克里里作为新潮乐器进入幼儿园,目前缺乏针对幼儿尤克里里教学的教材以及教学方法,导致幼儿尤克里里教学成人化现象严重,过分地强调学习技能,忽略了幼儿的现有发展水平,教学课堂枯燥单一,难以吸引幼儿.分析把奥尔夫音乐教学理念和教育内容融入尤克里里的教学中,从嗓音训练、动作训练、器乐训练三方面进行探讨,使其教学内容符合儿童身心发展规律,保证其科学性.

    奥尔夫教学法幼儿尤克里里教学

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    浅析初中美术教学如何培养学生的创新思维

    钟波
    14页
    查看更多>>摘要：在初中美术教学中,应用美术学科独特的思维方式和视角,培养学生的创新思维.教师要认真地分析筛选美术学科中适宜对学生进行创新教育的内容和素材,加强与学生的沟通和联系.鼓励学生的创新意识和行为,让学生在初中美术的学科中有更多创新思维和能力的发展.

    初中美术创新思维创作水平

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    高中美术课堂教学中的情感教育

    伍晓辉
    15页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的不断发展,国家越来越重视教育,大力推行教育改革,实行素质教育.但是,依然不排除有些地区依然实行应试教育,应试教育与素质教育之间看似相互对立,但是实际上还是相互联系的.素质教育强调学生德智体美劳全面发展,更加关注的是学生的健康发展.应试教育则更加关注的是教育教学成绩,这在高中阶段体现得尤为明显.高中阶段的学习至关重要,学生似乎已经没有了合理的休息时间,全在不停地学习,为自己的未来努力.这引起了人们的广泛关注,素质教育强调的全面发展在高中阶段也应该得到重视,美术课堂的教育教学尤为重要.对高中阶段的美术课堂教学展开具体的研究与探讨,致力于减轻学生的负担,提升学生审美水平.

    高中教学美术课堂情感教育

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