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期刊信息/Journal information
中国学校卫生
中国学校卫生

执行总编：陶芳标

月刊

1000-9817

xwbjb@cjsh.org.cn

0552-2054276，2074779

233000

安徽省蚌埠市胜利中路51号

中国学校卫生/Journal Chinese Journal of School Health北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊属国家级学术类科技期刊，是一本指导我国学校卫生工作的专业性杂志。主要内容为普及学生卫生保健科学知识，交流与推广国内外有关促进儿童、青少年身心发育、智力开发的科研成果及工作经验，介绍学校卫生医师、校医、保健教师的业务知识与操作技术，刊登有关儿童少年生长发育规律影响因素的调查研究报告，学校健康教育、营养指导，卫生监督监测、常见疾病防治措施经验与综述等。本刊于1992年、1996年、2000年和2004年连续4次被国家权威机构确定为全国预防医学、卫生学类中文核心期刊，2001年被评为国家期刊方阵“双效期刊”，2002年被评为华东地区优秀期刊，2003年被确定为中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊；多次被评为中华预防医学会系列杂志优秀期刊一等奖，2004年被评为卫生部优秀期刊二等奖，2005年获安徽省优秀科技期刊一等奖。
正式出版
收录年代

    综合防控儿童肥胖 遏制潜在健康危害

    席波
    1369-1371,1377页
    查看更多>>摘要：近年来，随着社会经济的快速发展，不健康的生活方式呈现流行态势，儿童超重肥胖检出率也快速增加。儿童肥胖会造成心脏、血管、肝脏和肾脏等各种靶器官损害，因此，遏制儿童肥胖导致的健康危害迫在眉睫。国家相关部委陆续出台了中国儿童肥胖的防控技术指南，旨在从三级预防角度实现儿童肥胖的有效防控，强化家庭、学校、医疗卫生机构、政府四方责任，实现儿童肥胖的联防联控和闭环管理。

    肥胖症健康促进卫生政策儿童

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    《学生常见病多病共防技术指南》专题解读

    陶舒曼伍晓艳陶芳标
    1372-1377页
    查看更多>>摘要：学生常见病如近视、超重肥胖、脊柱弯曲异常、心理健康问题等普遍流行，但往往不是单一存在，且通常具有相同或相似的公共卫生影响因素，因此需要开展多病共防。为此，国家疾病预防控制局组织制定《学生常见病多病共防技术指南》(以下称《指南》)。《指南》首次解释多病共防的概念，明确疾病预防控制部门应加强环境和行为监测，提出基于三级预防策略的多病共防公共卫生综合干预措施，推荐"6个1"适宜技术，倡导探索建立政府—专业机构—学校—社区—家庭—学生"六位一体"的多病共防协作模式，进而实现学生常见病防控理论和实践的飞跃。文章围绕《指南》的制定背景、理论依据、核心内容等方面进行解读，以提高公共卫生机构专业工作者和关注学生健康的相关人员对《指南》内容的理解，推进《指南》的应用。

    共病现象指南公共卫生干预学生

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    维生素D缺乏和血脂异常交互作用与儿童青少年超重肥胖患病风险的关联

    李婷婷罗晓燕田美娜刘长青...
    1378-1382页
    查看更多>>摘要：目的 探讨维生素D缺乏和血脂异常交互作用与儿童青少年超重肥胖患病风险的关联，为儿童青少年超重肥胖防控提供理论依据。方法 研究数据来源于2022-2023年中国居民营养与健康状况监测中的河北省6～17岁人群资料，采用分层整群随机抽样方法抽取2 118名儿童青少年进行问卷调查、体格测量和实验室检测。使用Logistic回归分析维生素D缺乏、血脂异常与超重肥胖的关联，以相乘和相加模型分析维生素D缺乏和血脂异常与超重肥胖的交互作用。结果 儿童青少年维生素D缺乏检出率为67。80％，血脂异常率为24。46％，超重肥胖检出率为41。97％。多因素Logistic回归分析结果显示，调整混杂因素后，维生素D缺乏与血脂异常对儿童青少年超重肥胖的相乘交互作用无统计学意义(OR=0。90，95％CI=0。57～1。43，P＞0。05);但维生素D缺乏血脂异常的儿童青少年患超重肥胖风险是维生素D充足血脂正常儿童青少年的3。99倍(OR=3。99，95％CI=2。93～5。45，P＜0。01)。维生素D缺乏和血脂异常存在正向相加交互作用，交互作用超额相对危险度、交互作用归因比和交互作用指数分别为14。40，81。50％和7。35。结论 儿童青少年维生素D缺乏与血脂异常存在协同作用，二者同时存在会增加超重肥胖的患病风险。应采取综合防控措施，及时补充维生素D、维持正常血脂水平，减少儿童青少年超重肥胖的发生。

    维生素D缺乏血脂异常超重肥胖症回归分析儿童青少年

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    儿童体脂水平和胰岛素抵抗的联合作用与血脂异常的关联

    王佳妮杨慧赵敏席波...
    1383-1387页
    查看更多>>摘要：目的 探讨儿童体脂水平和胰岛素抵抗(IR)的联合作用与血脂异常的关联，为儿童血脂异常的防治提供科学依据。方法 数据来源于"桓台儿童心血管健康随访队列"2021年第2次随访，纳入有完整采集信息的儿童1 322名，采用多因素Logistic回归模型分析体脂肪率(FMP)、脂肪质量指数(FMI)、皮下脂肪质量(SFM)和内脏脂肪质量(VFM)增高与血脂异常的关联，采用限制性立方样条模型探索4种体脂水平与血脂异常的剂量反应关系，采用多因素Logistic回归模型分析体脂水平和IR的联合作用与血脂异常的关联。结果 男生VFM和空腹血糖(FPG)水平更高，而FMP、FMI、SFM、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)水平均低于女生(t/Z值分别为3。22，2。58，-15。85，-7。35，-6。49，-2。40，-4。05，-2。40，P值均＜0。05)。调整相关协变量后，与FMP正常组相比，FMP较高的儿童出现高TG(OR=4。26，95％CI=2。58～7。09)及低 HDL-C(OR=4。10，95％CI=2。51～6。76)的可能性增加;FM1、SFM 和 VFM 观察到与 FMP 相似结果(P值均＜0。05)。相加交互作用分析结果显示，4种体脂指标较高均与IR存在协同作用，增加出现高TG的可能性(P值均＜0。05)。4种体脂指标与血脂异常存在线性或非线性剂量反应关系。结论 儿童体脂水平与血脂异常存在正向关联，若体脂水平较高儿童同时伴有IR则血脂异常可能性进一步增加。建议加强对高体脂和IR儿童的关注，预防儿童血脂异常的发生。

    体脂分布胰岛素抵抗血脂异常回归分析儿童

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    儿童期谷丙转氨酶水平与心脏结构指标的关联

    宋杨肖杨丽丽赵敏席波...
    1388-1392,1398页
    查看更多>>摘要：目的 探讨儿童期谷丙转氨酶(ALT)水平与心脏结构指标的关联，为促进儿童心脏健康提供科学依据。方法 研究数据基于2017年11月-2018年1月开展的"桓台儿童心血管健康随访队列"基线调查，将数据完整的1 340名儿童纳入研究。采用问卷调查儿童的人口学信息和生活方式，并通过体格检查和血生化检测获取儿童的体质量指数(BMI)、血压、空腹血糖(FPG)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)和谷丙转氨酶(ALT)等指标，通过超声检查测量儿童的左心室舒张末期内径(LVDD)、左心室收缩末期内径(LVSD)、左心室后壁厚度(LVP-WT)以及舒张末期室间隔厚度(IVST)，并计算相对室壁厚度(RWT)、左心室质量(LVM)和左心室质量指数(LVMI)。采用多元线性回归模型分析ALT水平对左心室结构指标的影响，采用限制性立方样条(RCS)模型探讨ALT水平与左心室结构指标的剂量-反应关系。结果 不同ALT水平组儿童LVDD、LVSD、IVST、LVPWT、LVM、LVMI、RWT等心脏指标差异均有统计学意义(F值分别为78。69，60。08，72。86，74。89，83。14，36。70，20。46，P值均＜0。05)。多元线性回归模型分析显示，调整可能协变量后，ALT 水平与 LVDD、LVSD、IVST、LVPWT、LVM、LVMI 存在正相关(β 值分别为 0。10，0。20，0。16，0。16，0。23，0。18，P值均＜0。05)。RCS模型分析显示，调整可能协变量后，儿童ALT水平与LVDD、LVSD、IVST和LVMI均存在线性剂量-反应关系(P非线性值均＞0。05);ALT水平与LVPWT、LVM均存在非线性剂量反应关系(P非线性值均＜0。05)。结论 儿童期ALT水平与心脏多数结构指标呈正相关，且存在线性或非线性剂量-反应关系。

    谷丙转氨酶心脏回归分析儿童

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    儿童体脂偏高与血压偏高的关联

    阎玉姣杨慧程安澜赵敏...
    1393-1398页
    查看更多>>摘要：目的 探讨儿童体脂偏高与血压偏高的关联，为儿童高血压的防治提供科学依据。方法 研究对象来源于2021年在山东省淄博市桓台县开展的"桓台儿童心血管健康随访队列"的第2次随访调查数据，共纳入1 266名10～15岁儿童。将体脂肪量(FM)、体脂肪率(FMP)、脂肪质量指数(FMI)、皮下脂肪质量(SFM)、内脏脂肪质量(VFM)按研究人群年龄别、性别的P50分为适中和偏高两组。采用多因素Logistic回归模型分别分析5项儿童体脂指标状态与血压偏高的关系，利用限制性立方样条模型(RCS)分别分析5项儿童体脂水平与血压偏高的剂量反应关系。结果 儿童FM偏高、FMP偏高、FM1偏高、SFM偏高、VFM偏高组的血压偏高检出率均分别高于适中组(P值均＜0。05);调整所有潜在协变量后，与适中组相比，FM 偏高(OR=4。51，95％CI=3。28～6。28)、FMP 偏高(OR=4。51，95％CI=3。28～6。27)、FMI偏高(OR=4。40，95％CI=3。20～6。12)、SFM 偏高(OR=4。52，95％CI=3。29～6。30)和 VFM 偏高(OR=4。48，95％CI=3。28～6。18)组儿童血压偏高风险较高(P值均＜0。05)。RCS分析显示，FM、FMI、FMP和SFM水平增加与血压偏高均呈线性剂量反应关系(P非线性值均＞0。05)，VFM偏高与血压偏高呈非线性剂量反应关系(P非线性＜0。05)。结论 体脂偏高的儿童血压偏高风险较高，且存在剂量反应关系，采取适当措施降低儿童体脂水平，有助于预防儿童血压偏高的发生。

    体脂分布血压回归分析儿童

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    山东省中小学生维生素D营养状况及相关因素分析

    姜迎孙青梁争艳宋柬...
    1399-1402页
    查看更多>>摘要：目的 了解山东省中小学生维生素D营养状况及影响因素，为制定有针对性的维生素缺乏干预措施提供参考。方法 于2021年1-9月，采用多阶段分层随机抽样方法，对山东省内3 539名中小学生开展问卷调查、体格检查和实验室检测，并对其维生素D营养状况和相关因素进行Logistic回归分析。结果 中小学生血清维生素D为(17。56±6。65)ng/mL，维生素D缺乏和不足率为67。4％。多因素Logistic回归分析显示，女生(OR=1。95)、初中生(OR=2。14)、高中生(OR=2。36)维生素D缺乏和不足风险较高，沿海地区(OR=0。54)、夏秋季节体检(OR=0。74)、蛋类每天摄入≥35 g(OR=0。53)、户外活动时间60～120和＞120 min(OR值分别为0。63，0。48)的学生维生素D缺乏和不足风险较低(P值均＜0。05)。结论 山东省中小学生维生素D营养状况不佳;应采取加强营养宣教、增加合理膳食、延长户外活动时间等干预措施，进一步改善中小学生维生素D营养状况。

    维生素D营养状况回归分析学生

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    儿童青少年奶及奶制品摄入与超重肥胖关系的Meta分析

    由文烁徐培培张倩许娟...
    1403-1408页
    查看更多>>摘要：目的 系统分析奶及奶制品摄入与儿童青少年超重肥胖的关系，为儿童青少年超重肥胖控制提供依据。方法 检索 2013年1月至 2023年10月的中国知网(CNKI)、万方、PubMed、Web of Science、Embase、Cochrane Library 数据库，搜集有关儿童青少年奶及奶制品摄入与超重肥胖关系的相关研究文献。对筛选出的文献进行质量评价、资料提取，以比值比(OR)和置信区间(95％CI)为效应指标，并使用Revmam 5。4软件进行异质性检验、发表偏倚分析等。结果 共纳入19篇文献(109 661名研究对象)，包括横断面研究11篇、队列研究4篇、随机对照研究3篇和病例对照研究1篇。11篇横断面研究的Meta分析结果显示，奶及奶制品摄入与儿童青少年肥胖相关性无统计学意义(OR=0。91，95％CI=0。76～1。09，P＞0。05)，但其中只针对液态奶研究的4篇文献显示与儿童青少年超重肥胖呈负相关(OR=0。82，95％CI=0。74～0。91，P＜0。01)。队列研究的Meta分析结果显示，奶及奶制品摄入与儿童青少年肥胖呈负相关(OR=0。59，95％CI=0。45～0。79，P＜0。01)。随机对照研究显示奶及奶制品摄入能够改善儿童青少年超重肥胖;病例对照研究显示，奶及奶制品摄入与儿童青少年超肥胖呈负相关(P值均＜0。05)。结论 奶及奶制品摄入可能是儿童青少年超重肥胖的影响因素。可采取适当措施倡导儿童青少年饮奶行为，以减少儿童青少年超重肥胖的发生。

    乳乳制品摄食行为超重肥胖症Meta分析儿童青少年

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    山东省中学生一日学习时间政策标准执行现状

    时一菡胥欣刘开琦刘昭璐...
    1409-1413,1419页
    查看更多>>摘要：目的 了解山东省中学生一日学习时间标准执行情况，为有关政策制定和落实提供科学依据。方法 2023年1-5月，采用多阶段随机抽样方法抽取山东省8 725名中学生，基于《中小学生一日学习时间卫生要求》(GB/T 17223-2012)设计调查问卷，调查中学生一日学习安排、睡眠与体育活动时间、课间休息与排课要求等指标。结果 山东省初中和高中生一日学习时间达标率分别为29。2％，23。6％，差异有统计学意义(x2=33。63，P＜0。01);睡眠时间、体育活动时间、课间休息、上午和下午课时数达标率分别为19。3％，26。2％，30。5％，73。2％和16。2％;每节课时长达标情况较好，初中和高中生达标率分别为96。7％，94。4％;初中和高中生大课间休息达标率分别为84。6％，83。4％，差异有统计学意义(x2=81。78，P＜0。01)o随着学生教育阶段的提升，体育活动、课间休息、连排课、周总课时的达标率均下降，初中和高中生分别为31。8％和18。3％，35。7％和23。1％，60。5％和29。6％，55。2％和35。1％。结论《中小学生一日学习时间卫生要求》(GB/T 17223-2012)在一定程度上优化了中学生日常学习生活的作息安排，但山东省中学生一日学习现状达标情况较差。相关单位需提升标准执行力，加强政策标准落地监督。

    学习时间政府政策参考标准学生

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    高中体育特长生健康素养水平与运动伤害发生的关联

    刘聪袁艳熊建萍朱君成...
    1414-1419页
    查看更多>>摘要：目的 了解高中体育特长生健康素养水平与运动伤害发生的关联，为干预体育特长生运动伤害发生提供参考依据。方法 于2023年3-4月采用方便抽样的方法抽取江西省上饶市、赣州市、南昌市城乡地区21所高中443名16～18岁体育专业生，并调查健康素养及运动伤害发生情况。运动伤害评估依据《儿童青少年伤害监测方法》，健康素养水平评估使用中国青少年互动性健康素养问卷。采用x2检验比较体育特长生运动伤害报告率在人口学及运动训练特征组别间的差异及健康素养水平与运动伤害发生的关联。运用二元Logistic回归分析体育特长生健康素养水平与运动伤害发生的关联强度。结果 高中体育特长生运动伤害报告率为49。4％。二元Logistic回归分析结果显示，高中体育特长生健康素养中低水平相较高水平运动伤害发生风险增加(中水平:OR=1。98，95％CI=1。12～3。51;低水平:OR=2。08，95％CI=1。18～3。68)，高中体育特长生健康意识中低水平运动伤害发生风险较其他维度健康素养水平更高(中水平:OR=2。77，95％CI=1。48～5。19;低水平:OR=2。01，95％CI=1。04～3。88)(P值均＜0。05)。分层分析结果显示，体育特长男生及田径类特长生总体健康素养中/低水平相较高水平学生运动伤害发生风险更高(男生:低水平，OR=2。46，95％CI=1。15～5。28;田径类:中水平，OR=2。17，95％CI=1。06～4。43，低水平，OR=2。09，95％CI=1。02～4。30;P值均＜0。05)。结论 高中体育特长生健康素养水平与运动伤害发生存在关联，提高学生健康意识有助于降低运动伤害发生风险。

    健康教育运动损伤回归分析学生

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