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期刊信息/Journal information
中国冶金教育
中国冶金教育

周成祥

双月刊

1007-0958

yjjyxh@sina.com

01065254665;62332393

100711

北京市东城区东四西大街46号

中国冶金教育/Journal China Metallurgical Education
正式出版
收录年代

    "新工科"背景下"双一流"高校医工交叉科学研究现状和模式探讨

    耿晓光赵雨佳吉宏玮唐晓龙...
    36-38,42页
    查看更多>>摘要:以"双一流"工科高校B大学为例,梳理了在新型生物医用材料、医疗器械、新型医疗用技术、生物医药等领域的医工交叉研究现状,分析了当前学校在医工交叉研究中存在的经费资助渠道单一、交叉学科过于集中、产学研转化链尚未形成等问题,提出了改进建议.

    新工科"双一流"高校医工交叉科学研究

    鞍山高校动画人才培养的现实困境与创新实践

    马奔唐飞
    39-42页
    查看更多>>摘要:通过分析动画人才培养的社会价值,针对鞍山高校动画人才培养的现实困境,进行提升专业建设质量、打造实习实训基地和优化教师队伍结构等创新实践,为推动鞍山文化产业创新与发展,提升城市品牌形象,促进鞍山经济增长与就业提供支持.

    鞍山高校动画人才培养创新

    以能力导向促进应用型人才培养的土木工程施工及组织课程教学改革

    谢栋明
    43-46页
    查看更多>>摘要:分析了土木工程施工及组织课程特点,从教学内容、教学模式和考核方式三方面对课程进行改革,提高学生工程意识与工程实践能力,培养自主学习能力和理论联系实际解决问题的能力,达到应用型人才的培养目标.

    能力导向应用型人才土木工程施工及组织教学改革

    古诗词、成语融入来华留学生普通化学教学探讨

    李新学
    47-49,53页
    查看更多>>摘要:为促进来华留学生对中华文化的感知和认同,提出在普通化学教学中适时适度运用古代诗词和成语,激发学习兴趣,提高教学效果,使留学生在掌握化学知识的同时,感受中华优秀文化的熏陶.

    来华留学生普通化学诗词和成语文化熏陶

    实用写作重在写实与目的

    韩莉
    50-53页
    查看更多>>摘要:在人工智能AI写作已经得到普遍应用的背景下,实用写作却是一个不能适用的例外.把握实用写作的"写实"和"目的",做到语言精准、干炼、务实,内容表达要直接,内容决定语言格调,事件决定媒体选择.重视实用写作的传播媒介,提醒人们慎重使用AI创作工具,练好实用写作的基本功,即多调研、常积累、勤思考、善记录.

    实用写作写实目的

    基于翻转课堂教学模式的现代加工技术全英文课程建设

    冯少川
    54-56页
    查看更多>>摘要:通过将翻转课堂与全英文教学理念相结合,构建沉浸式全英文教学环境,提高学生专业技能专业英语水平.该课程建设中,进行全面的需求分析和教学资源准备,精心设计翻转课堂,并通过观摩学习使学生尽快适应这种全新的教学模式.项目实施后,学生的学习效果显著提升,教师教学能力也有所提高.

    翻转课堂全英文教学现代加工技术教学改革国际化教育

    基于虚拟仿真技术的煤粉综合性能实验教学平台开发

    王晓晨孙友昭杨荃陈嘉琪...
    57-59页
    查看更多>>摘要:基于虚拟仿真技术开发了煤粉综合性能虚拟实验教学平台,涵盖了煤可磨性指数测定、煤粉爆炸性测定、煤粉着火点测定、煤粉粒度分析和煤粉堆积角测定5个模块的虚拟实验,实现对煤粉性能的综合评估.该虚拟实验教学平台提供了高度仿真和安全可靠的实验环境,帮助学生加深对煤粉综合性能的理解与应用,提升了实际操作能力.

    虚拟仿真实验教学煤粉

    分析化学实验教学考核模式改革

    张尚青张曦陈明丽可迪...
    60-63页
    查看更多>>摘要:以具体实验项目为例提出新的实验教学考核方式,通过类比考试的实验考核提升学习自主性,提高学生实验相关能力,保证公平公正呈现学生实验水平,为理工科等相关专业的实验教学改革提供借鉴.

    分析化学实验实验教学考核改革探索

    校内外协同、理虚实一体生产实习模式探索与实践

    李金华姚芳萍王宏祥郭辰光...
    64-66页
    查看更多>>摘要:在生产实习教学活动中,基于OBE理念为学生搭建校内外相融合的实践平台,实施基于目标能力的考核,探索理虚实一体化的生产实习模式,培养学生的工程思维,提升解决复杂工程问题的能力.

    生产实习OBE校内外协同理虚实一体

    项目法综合研究型实验教学设计

    胡晓霞王鑫鹏崔祎菲张悦...
    67-71页
    查看更多>>摘要:学生自主选题,进行实验设计,运用溶液水化反应法合成水化硅铝酸钙(C-A-S-H)胶凝材料,采用X射线衍射、红外测试、扫描电镜等测试技术对材料的结晶度、聚合度及微观结构等进行综合研究表征,探明C-A-S-H凝胶的微观结构形成与演变规律.与传统实验教学相比,项目法综合研究型实验教学能够增强学生学习的主动性,在掌握并灵活运用多种材料现代研究方法的同时,运用多维度科研思维进行项目及问题研究,对于学生综合素质提升及创新能力培养具有重大意义.

    项目法综合研究多维度教学设计