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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
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    小学生日常行为习惯养成策略研究

    王瑜
    150页
    查看更多>>摘要：小学生行为习惯养成教育无论对学生当前学习还是未来工作生活都有着重要影响.为了进一步加强对小学生良好日常行为与习惯的培养,国家教委于1991年8月20日颁布了《小学生日常行为规范》,并于2004年9月1日开始执行《小学生日常行为规范(修订版)》,以条文的形式对小学生日常行为习惯做出了基本要求.为了更加有效地培养小学生日常行为习惯,本文在分析小学生行为习惯养成教育现状的基础上,对其有效性策略展开积极探索,以期促进小学生良好行为习惯的养成,为发展成为高素质人才夯实基础.

    小学生日常行为习惯养成策略

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    高职数学课程融入"课程思政"教育的路径分析

    丁艳梅
    151页
    查看更多>>摘要：高校推动以"课程思政"为目标的课堂教学改革、加强课堂思想政治教育工作提供了基本遵循和行动指南.落实好教育部"十大育人"体系的要求,各高校都把"课程思政"当作了"课程育人"的新任务来抓.可见,"课程思政"教育得到了各高校的高度关注.如何将"课程思政"融入到课堂教学中,已然成为了高校各类课程改革的一个重要任务.

    高职数学课程"课程思政"教育路径分析

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    应用型本科院校《运营管理》课程教学改革探究

    杨娜
    152页
    查看更多>>摘要：《运营管理》是应用型本科工商管理类专业的关键课程.在以往的教学过程中,教师往往侧重于教材理论分析,缺乏对学生解决实际运营管理问题能力的锻炼.为此,高校需要积极开展课程改革,利用实际任务来驱动学生提升实际应用能力,通过ERP沙盘等方式解决实践教学资金不足的问题;通过不断创新教学模式,组织实习参观等实践活动,提升课程教学效果.

    应用型本科运营管理课程教学改革

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    初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用分析

    王晶
    153页
    查看更多>>摘要：为了推动我国社会主义的建设,我国的教学界越来越注重学生的思想政治教育,并对我国高校的教学模式进行创新和改革,而生活化教学模式的应用取得了较为显著的成果.基于此,本文对生活化教学模式在初中道德与法治教学运用的意义做了概述,随后从四个方面对初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用进行了分析,以此来供相关人员交流参考.

    初中教学道德与法治生活化模式应用分析

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    漫谈滑翔伞运动——进行滑翔运动的前期准备

    韦德才
    154页
    查看更多>>摘要：滑翔伞运动作为一种特殊的户外极限运动,可以让人体会到绝对的自由.从建国开始,随着经济的飞速发展,科技的不断提高,逐渐完成了在我国由无到有,由少变多的过程.目前中国注册的滑翔伞爱好者不计其数,但是关于滑翔伞运动的了解水平参差不齐,在一定程度上增加了滑翔伞运动的风险性.基于此,本文首先简单讲解一下滑翔伞运动的起源以及原理,接着从三个方面分析滑翔伞运动需要的前期准备,为相关人士提供交流借鉴.

    滑翔伞运动前期准备

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    混合式教学在高职教学中的应用研究与实践

    吴龙祥李海庭
    155页
    查看更多>>摘要：高职教育是我国教育中的重要组成部分,教师的教学方式将会影响到高职教育质量.传统的教育形式由于受到时间和地域的限制,使得学生的教学质量也会受到一定的影响.混合式教学主要是将线上、线下的教学模式融合在一起,充分地满足学生的需求,从而提高高职教学质量.本文主要研究了混合式教学在高职教学中的应用与实践.

    混合式教学高职应用研究

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    关于中职生饮食营养及健康状况调查研究

    张超
    156页
    查看更多>>摘要：中职阶段的学生一般都是十五岁到十九岁之间的青少年,这个阶段的学生也是正好处在身心生长发育的非常重要的时期,所以中职院校除了要把重点放在学习上之外,更应该考虑到学生的饮食营养以及健康情况.中职学生与普通中学的学生在学习上窜在一定的区别,他们除了在课堂中的学习之外,还要参与大量的实践学习和工作,这也就需要耗费更多的脑力和体力,所以中职院校必须要根据中职学生的生长特点,分析他们的饮食营养是否合理,分析他们的健康状况,根据他们的饮食习惯和身体状况现状以及生长特点给予合理的改善措施.

    中职生饮食营养健康状况调差研究

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    让小学英语"活"起来的教学策略分析

    曲洋洋
    157页
    查看更多>>摘要：英语课堂应该是学生为主体的大合唱,不应该是沉闷的,而应该是生机勃勃,充满欢声笑语的.只有学生感兴趣的事物,他们才会有求知欲,反之,学习热情就会大减,从而直接影响学习效果.如何在学生感受到英语学习的快乐,并感受其美,欣赏其美,让学生始终对英语保持浓厚的兴趣是本文讨论的重点.

    小学英语活用教材教学

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    小学语文阅读与表达教学探究

    王桂芝
    158页
    查看更多>>摘要：新课标视域下,小学语文教学有了全新的教学要求,基于传统的授课环节对学生的应试心态,逐渐演化为小学语文综合层面的探究走向,摒弃传统一板一眼的教学方式,致力于发展小学生语文阅读能力、表达能力,落实了学生主体地位的同时,拓展学生思维发散,构建现代化高质量小学语文教学格局.

    小学语文阅读教学表达教学探究分析

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    浅谈舞蹈律动在小学低年级欣赏教学中的应用分析

    闫晓彤
    159页
    查看更多>>摘要：因为小学低年级学生没有足够的理解能力,也还没对文字有足够的敏感反应,学生只能通过生动形象的教学来理解教学内容,因此,舞蹈律动正好可以满足现阶段学生的认知要求.舞蹈律动对于学生的理解能力没有高要求,只需要低年级学生随着音乐律动进行聆听及摆动,就可以完成整个的教学.这一时期的需要培养欣赏能力,通过舞蹈律动的引导,让学生可以借助多元化的学习,更好的培养对音乐的感知能力与欣赏能力.

    舞蹈律动小学低年级欣赏教学应用

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