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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
正式出版
收录年代

    "互联网+教育"时代下小学语文的教学应用分析

    李晓芳
    173页
    查看更多>>摘要：随着科技的不断发展,互联网+的教育形式在日常的教学活动中逐渐被普及.这种新兴的教育形式能够打破传统教学模式的枯燥乏味,有效的增加师生之间的互动,进而营造出积极、良好的学习氛围.本文主要以互联网为背景,进行小学语文的教学应用分析.

    互联网+教育小学语文教学应用分析

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    初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略

    刘红
    174页
    查看更多>>摘要：在新课程标准的影响下,人们逐渐开始重视学生的综合素质以及核心素养,同时,生物学作为一门以实验为基础的学科,实验是生物教学的精髓,许多生物现象只有通过实验才能够得到解释,各种生理结构也必须通过实验才能够观察清楚,所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位.生物实验教学是提升学生生物素养的重要手段和方法,也是促进学生素质教育的重要内容.教师在带领学生进行生物实验时,应该有一定的方法和技巧从而培养学生的生物实验探究能力.本文将围绕"如何提高中学生生物实验探究能力"展开研究.

    初中生物实验探究能力

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    以发展核心素养为导向的小学体育教学研究

    龙玉梅
    175页
    查看更多>>摘要：发展学生的核心素养已经成为当下教学中的重点内容,教师在教学中注重对学生的引导与培养,小学生身体素质机能依然处在不断发展完善的阶段,教师根据学生的身心发展规律进行针对性的教学,在基础理论知识学习和运动技能的实践过程中,贯彻对学生核心素养的发展教学,充分发挥学生在教育活动中的主体地位,在理论知识的学习中,通过科学的教学指导,塑造学生积极的情感态度.

    小学体育体育教学核心素养教学策略

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    浅谈小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探究

    张明庆
    176页
    查看更多>>摘要：小学语文课是小学的主要学科,也是小学生重要的知识学科.随着近年来教育水平的不断提高,我国学生的各种能力在社会各个领域变得越来越重要.小学语文教学不仅要教授新的词汇,而且要发展小学生的朗读能力.

    小学语文教学朗读能力培养策略

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    浅谈小学语文教学中提高学生朗读能力的方法

    张太国
    177页
    查看更多>>摘要：在新时代背景下,教育改革日益深入,对教师教学的概念和方法进行了重大改变.小学语文教学旨在提高学生对语文的理解和掌握,听力、口语、阅读和写作是语文最重要的四项学习技能,已成为小学语文教学的重要活动之一.为此,作者总结了优秀教师的教育经验,并分享了许多提高其阅读技能的教育方法,希望可以为大多数小学语文老师提供帮助.

    小学语文教学学生朗读能力方法

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    五年一贯制学前教育专业英语教学中的专业特色教育

    郑丽玲
    178页
    查看更多>>摘要："五年一贯制"是以初中毕业为起点的高职专科教育,它的特色在于将几个不同时段的教育资源和知识载体整合在一起,让初中毕业的学生通过五年时间的学习掌握大学专科的信息技能.随着教育本身的自我更新和整体教育界的合力推进,"因材施教"已经成为了很多教师和家长的共同关注点,文理科的分科,将拥有不同天赋学生的优点和潜能尽可能挖掘到最大极限,最显著的表现就体现在英语教学的变革中.作为一门应用性广、实践性强的社会人文学科,英语对于社会人才的自我价值呈现有着举足轻重的作用.本文以五年一贯制学校中学前教育专业英语教学中的专业特色教育为论点,就如何提高学前教育专业学生的综合能力和整体素质的推进,提出科学的建议和教学指导方案.

    五年一贯制学前教育专业英语特色教育

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    初中英语阅读课的常规设计模式

    郑文艳
    179页
    查看更多>>摘要：针对初中英语阅读课型的教学,笔者经过潜心研究,在日常教学实践中发现并实时记录,在不断地总结与反思中初步探索出一套使学生易于接受和教师便于操作且教学效果相对有效的英语阅读课教学模式.本文将以一次公开课教学实例对这种常规设计模式进行分析,希望这种教学模式对同课型的教学探究有参考价值.

    初中英语阅读课常规设计模式

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    马齿苋

    吴建文
    180页
    查看更多>>摘要：妻子做的马齿苋馍没有母亲做的那种味道,回忆母亲做这种馍的辛苦.作为长子对年迈的母亲关心不够,留下终生的遗憾!

    回味无穷高兴遗憾永别

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    不要颤抖着去拼搏

    龚科源
    181页
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    不忘初心默默耕耘——记优秀教师胡亦静

    肖文虎
    182页
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