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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
正式出版
收录年代

    辅导员如何做好边缘化学生思政工作

    刘一工
    91页
    查看更多>>摘要：随着时代的变迁和社会的进步,高校学生的信息来源增多,对社会接触范围增大,使之思想观念随之变化.学生群体中的边缘学生因为尚未形成成熟的人生观和价值观,更容易受到周围环境的影响,如何做好边缘化学生的思政工作,一直是高校辅导员关注的重点.本文分析了高校边缘学生的表现特征及形成原因,并为辅导员顺利开展思政工作提出建议.

    边缘化辅导员思想政治工作

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    以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略分析

    沈丽霞
    92页
    查看更多>>摘要：新新课程改革背景下的初中英语教学对学生的综合能力提出了更高的教学要求,初中英语教师在课堂教学中要更加注重对学生英语综合能力的培养和提升.写作教学一直是初中英语教学中的重难点教学内容,也一直是初中生在英语学习中的一个短板.由于大部分初中生的英语知识基础不牢固,且缺乏一个真实的英语语言环境,因此学生在英语写作中通常会出现看不懂写作要求,对作文写作无从下手的情况.而阅读本文是学生积累英语写作素材,培养和提升学生英语写作水平的重要途径.因此初中英语教师在写作教学中应当善于从阅读文本着手,充分利用阅读文本优化英语写作教学,从而激发学生的英语写作热情,促进学生英语写作水平的有效提升.

    文本阅读初中英语写作教学教学问题有效策略

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    大数据背景下高校学生管理工作创新研究

    王晓楠
    93页
    查看更多>>摘要：大数据技术发展对各项管理工作也产生影响,高校学生管理工作在这个背景下,应当做好创新与调整.学生管理中借助于搜集数据信息和对其分析,明确管理方向和不足,然后有针对性制定管理措施,提高管理成果,促使高校学生健康成长和成才.本文分析高校学生管理运用数据好处,并结合管理需求,提供这项管理工作创新途径,仅供参考.

    大数据背景高校学生管理工作创新途径

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    研究生管理中的沟通技巧分析

    徐民华
    94页
    查看更多>>摘要：研究生不同于我国的基础教育,其属于在大学学业完成后,为了更好提升自身能力,而选择考取的更高学业.相对于一般大学生而言,研究生的思想更加成熟,同时,个人能力也更强,往往具有某些方面的顶尖能力,例如思维能力、计算能力等.我国对于研究生的教育管理始终存在问题,主要是多数大学对研究生属于放任自由的态度,往往只需要研究生完成自己的学业即可,其他的生活内容,都不在教师的管理范围之内,妨碍了教师和研究生的沟通.因此本文将从研究生管理中的沟通技巧问题入手,全面展开研究生管理中的沟通技巧分析.

    研究生管理沟通技巧换位思考善于倾听

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    浅谈英语课如何为孩子"开口说英语"保驾护航

    马克
    95,97页
    查看更多>>摘要：本文聚焦如何保护小学高年级学生开口讲英语的积极性,取材于一线课堂实际,与观摩精品课和优质课相比,更接地气,更易于和老师们的日常课堂产生"碰撞".学生能力的培养也只在潜移默化中慢慢进行的,这就要求教师更加注重常态课中如何激发和保护孩子的积极性.
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    浅析长方体的若干性质

    查宝才
    96-97页
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    论如何在小学数学课堂教学中渗透德育教育

    柴云山
    98页
    查看更多>>摘要：德育教育作为小学教育当中非常重要的一部分,而因为各种各样的原因限制,使小学阶段老师进行数学教育时往往会将德育教育忽视掉,或者没有提高重视,其直接会影响到学生将来发展.其次,小学阶段的数学教材更适合小学生的心理发展状态,内容饱满,并且不会单一,非常有利于开展德育教育.由此,文章专门通过小学数学课堂教育,探究怎样在小学数学课堂开展德育教育.

    小学数学德育教育融入

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    基于校内常态开展"同课异构"活动的实践与思考——以"实心球教学"为例

    王伟鸣
    99-100页
    查看更多>>摘要：随着体育与健康课程不断改革推进,网络多媒体的多元发达等因素,体育教学参考途径也日益增多,教学方式也越来越多样,但体育教师在教学中真正使用有效的教学手段促进教学的思考还有待提高.另浙江省还专门出版了《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》配套教师用书,本教材初心宗旨是为体育教师提供鲜明的思路,搭建教学框架,但在实际推进过程中,也给部分教师提供了"偷懒"保障,成为了课堂简单化的有力"借口".在此基础上,教研组尝试运用常态化"同课异构"教研思维作载体,在校内常态课中引用同课异构教学,课后进行讨论、小结、改进的方式,从而提高体育教师的专业素养,更好的服务于体育教学.

    常态开展同课异构体育健康

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    《化学分析》课程诊改的探索与实践

    王秀林
    100页
    查看更多>>摘要：高职院校内部质量体系诊断与改进共有学校、专业、课程、教师和学生五个层面.本文以高职学校环保类专业中的《化学分析》课程为例,从课程基本情况、两链打造、实施运行、存在不足、改进措施和诊改成效等六个方面来进行介绍,通过诊断改进,把《化学分析》课程存在的问题进行改进,从而来提高教学质量.

    课程诊改目标标准诊断改进

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    智媒体时代小学生课外阅读(听)提升语文素养的策略性探讨

    唐潇
    101页
    查看更多>>摘要：小学生语文素养培养是语文教育的着力点和目标,而语文素养培养又应是贴近学生的"语文生活"的,关注学生课外阅读必然是提升语文素养的重要手段.在智媒体技术发展迅猛的今天,课外阅读是否应焕发出更多的方式和价值,本文试图探讨以互联网技术视角的当下,纸质书籍和有声读物结合的课外阅读(听)方式如何更有效提升小学生语文素养.

    智媒体课外阅读有声读物语文素养策略

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