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期刊信息/Journal information
中华传奇
中华传奇

张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
正式出版
收录年代

    民间剪纸在中小学美术教学中的传承与创新

    牛美娜
    41页
    查看更多>>摘要：美育又称美感教育,是培养学生健康向上的审美观,发展他们发现美、鉴赏美、创造美的能力,培养其文明素养与崇高情操的教育.剪纸艺术体现着美育,对中小学教育起着非同寻常的作用.

    民间剪纸中小学美术应用

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    汉语国际教育实践中常见的词汇教学问题研究

    刘丹
    42页
    查看更多>>摘要：汉语国际教育是当今中国发展中对外交流的方式之一,而其中的词汇教学是汉语国际教育教学中最基础的组成部分.本文从汉语国际教育实践中词汇教学的内容和方法入手,继而从汉语国际教育实践中词汇教学的技巧以及不同时期的教学原则和策略三个角度对词汇教学进行阐述,以期能够提高汉语国际教育中词汇的教学水平,旨在更好地对外推广汉语言传播.

    词汇教学汉语国际教育教学水平

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    浅谈汉语国际教育专业发展

    陈鑫
    43页
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    高校环境艺术设计专业工作室教学模式探析

    李晨
    44页
    查看更多>>摘要：艺术设计对于我国的艺术文化创新有着不可磨灭的功绩.在时代的发展进程中,设计逐渐与我们的生活息息相关,每一个行业都需要设计,这就需要对该行业进行优化.环境艺术设计是艺术设计类专业中较为独立的存在,学习环境艺术设计不仅需要学生具备深厚的美术功底和扎实的专业知识,更需要学生能够联系实际生活,从生活中感悟设计的奥秘,做出符合国家历史文化和社会需要的设计.高校环境艺术设计专业应该让学生在扎实理论知识的同时得到更多的实践经验,因此构建高校环境艺术设计专业工作室教学模式,可以为环境艺术设计专业教学提供高效和实用的教学体验.

    环境艺术设计专业工作室实践教学模式

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    新媒体时代下传统电视台纪实栏目的创新与发展

    李多莉莎
    45页
    查看更多>>摘要：在科技网络技术飞速发展的现代社会,新媒体形式在信息时代应运而生,为现代媒体注入了新的活力.本文以分析新媒体时代对于传统电视纪实栏目的影响作为研究突破口,从立意深远突显人文关怀、精准定位深化纪实特色、加强与观众互动以及拓宽纪实栏目传播渠道四方面进行电视台纪实栏目的创新与发展.

    新媒体时代电视台栏目纪实栏目

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    大学英语网络教学实践之后的思考

    王竞宁
    46页
    查看更多>>摘要：应时代要求,大学英语教学正快步适应网络环境,由于国际语言发展的不断更新,这门课程也面临着许多新的挑战.为此,本文结合着网络教学实践,简要谈谈对大学英语教师如何更有效服务教学以及作用于教学本身的平台和资源的思考.

    网络教学教师平台和资源

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    普通高校西洋管弦乐团组建策略探析

    张瀚元
    47页
    查看更多>>摘要：在我国不断进行教育建设的过程中,使得素质教育理念成为一项关键性的教育指导原则.在素质教育体系当中,艺术教育是一个重要模块,能够为促进现代高校教育发展提供推动力.当前,越来越多普通高校已经在校园内部组建了西洋管弦乐团.本文就普通高校西洋管弦乐团的组建策略展开了一系列的探析.

    普通高校西洋管弦乐团组建策略

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    在初中历史教学中如何有效培养学生情感意识的策略分析

    邓忠芬
    48页
    查看更多>>摘要：在素质教育改革不断深入发展的过程中,初中历史教学在改革的潮流中也不断的进行观念的革新和教学目标的变化与发展,非智力因素在初中历史教学过程中的价值与作用越来越明显,也成为了现阶段初中历史教学的重要发展目标.情感意识便是初中历史教学过程中培养学生综合素质全面发展的重要方面之一,本研究将探索在初中历史教学中培养学生情感意识的策略.

    初中历史教学情感意识培养策略

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    新课标形势下初中语文教学新模式方法探讨

    王树梅
    49页
    查看更多>>摘要：新课标发布后,各大年级纷纷围绕新课标的要求,寻求对教学模式的优化改革,初中语文也不例外.针对目前初中语文的教学现状,教师可以首先从构建高效课堂入手,一是基于学生兴趣点设计教学内容,二是提高课堂参与度,创新教学手段.再者,教师可以引入激励式教学的模式,以此增强学生的自信,在实践过程中,要注意掌握正确的赞扬方法和合适的诱导方法.

    新课标初中语文高效课堂激励教育学科融合

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    核心素养导向的高中物理实验教学策略

    张卓
    50页
    查看更多>>摘要：在当前素质教育大背景下,高中物理教学对教师具有了更高的要求,物理学科作为实践性较强的自然科学课程,在实验教学中应当注重学生的核心素养培养.实验教学实践需要注重实验操作演示、加强探究,以趣味教学引导学生的学习兴趣,以科学教学方法和内容提升学生的物理素养能力.

    核心素养高中物理实验教学教学策略

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