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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
正式出版
收录年代

    档案袋评价与高中英语写作教学研究

    刘波
    57页
    查看更多>>摘要：在现代高中英语课程的实际教学中,英语写作教学是极为关键的组成部分,要怎样对学生们的写作能力进行判断,对学生进行深入了解是教师在学生写作评价中要获得的信息.文中探析档案袋评价在现代高中英语课程写作教学中的作用,并且阐释档案袋评价在现代高中英语课程写作教学中的具体应用,希望能够为高中英语教学质量的强化提升提供一些参考.

    档案袋评价作用高中时期英语课程写作教学

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    校园足球特色课程建设及实施分析

    胡立无
    58-59页
    查看更多>>摘要：由于近几年我国在经济、科学技术方面发展迅速,人民的生活水平日益提高,所以人民对精神水平的要求也就越来越高,我国文化娱乐方面也要迅速成长.足球能够增强学生的体质还能够加强学生的合作意识,但是足球运动项目是我国目前较为薄弱的项目,目前我国对足球特色课程的建设还是不够重视,导致我国足球娱乐文化落后,这就要求相关教育文化部门你能够高度重视,在足球特色文化建设上投入更多的合理的建设资金,加强对课程建设的管理,从小培养学生足球文化水平.

    校园足球特色课程建设实施

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    新课改背景下小学语文新课导入方式探究

    刘扬
    60页
    查看更多>>摘要：语文是一门极具艺术性的学科,想要让学生感受到其艺术性色彩,就需要注重新课导入环节,根据新课内容来设计灵活多样的新课导入方式,这样能为学生营造良好的课堂教学氛围,更好的保持学生学习及探究的积极性,在学习中感知到语文学科的魅力所在,不断提高小学语文课堂教学效益.

    新课改小学语文新课导入方式

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    自主合作探究,让语文阅读教学课堂华丽翻转

    陈洁云
    61页
    查看更多>>摘要：语文阅读是汲取中华优秀传统文化、形成自身世界观、学习先进知识和奠定将来发展之路的重要途径和根基,更是逐渐培养学生形成文化自信的重要途径.因此教师在语文教学过程中,如何才能激发学生的阅读兴趣,培养他们的语文阅读能力?探寻这个问题的答案给广大语文工作者以积极的借鉴.

    语文阅读教学自主合作

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    分子生物学实验教学改革与探索

    张慧智
    62页
    查看更多>>摘要：分子生物学是研究核酸、蛋白质等生物大分子的形态、结构及其相互关系的科学,从分子的角度来认识生物世界.对于实验教学而言,为了适应学生和时代发展需求,要积极的改革,探索新的教学方式,有利于改善学习效果.文章先介绍分子生物学相关内容,再分析目前实验教学现状,最后提出有效改革措施,希望对促进学生全面发展有借鉴作用.

    分子生物学实验教学改革与探索

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    浅谈初中语文自主、合作、探究式阅读教学

    张立云
    63页
    查看更多>>摘要：随着新课程的改革与现代教育的不断推行,初中语文也迎来了新的春天.在语文的学习中,阅读理解环节更是不可缺少的,阅读在中考的比重可占中考语文比重的60％.于是,作为语文老大的阅读理解该如何教学,如何去学,是我们现在面临的难题,也是我们当下一线语文教育者首要考虑的重点.本文,我将结合自己的多年语文教学经验,对从学生自主、合作、探究三个方面简略探讨学生们应该以何种态度去对待语文的阅读,从而使自己的语文阅读水平提高档次.

    初中语文探究式学习阅读教学

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    "微课"教学在高中数学教学中的应用方法研究

    周兴利
    64页
    查看更多>>摘要：随着新时期课程改革的如火如荼推进,微课教学模式正式走入广大高中学子的视野,在学生的基础理论知识体系构建乃至核心素养培养方面发挥了巨大的价值优势.在新课程改革的背景下,高中数学教师应该意识到微课教学模式所带来的机遇,充分利用微课教学的形象化和可移动性特点,为学生创设教学情境、突破教学重难点,构建更高效率的数学课堂.

    "微课"教学高中数学应用方法

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    自主阅读,合作探究——新课程下语文阅读教学的尝试

    谢爱平
    65页
    查看更多>>摘要：新课标的语文教材中明确指出:语文的学习是一门艺术,一门结合文字运用的综合性、实践性、兴趣性的教学,是中华民族千百年来智慧与实践的结晶.实用性与文化的传递性是语文的基本特性.一直以来,我们传统的语文阅读教学都是教师主导学生,学生自始至终都是跟着老师的思想来分析阅读.这样的讲解非但对学生语文阅读能力没有多大的提升,反而是强大的阻碍,这样的盲目教学有悖于新课标的教学理念.在当下疫情还未结束的紧要环节,我们应该另辟新途进,坚持以新课标为指导思想,适当变换教书者与受教者的角色,进行新的教学方式的尝试.

    自主阅读合作探索语文教学

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    以"理论性"与"实践性"增强思政课实效性

    王昊
    66页
    查看更多>>摘要：理论性与实践性是思政课程必须强调的属性.课程的性质及目标要求必须具备理论性,依托并强调教学过程的实践性可以在保证理论性的前提下实现教学目标.致力于二者的统一,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,创新传统教学形式,提升专业教师素养,是增强教学实效性的有效途径.

    理论性实践性思政课实效性

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    浅谈小学音乐教学中学生音乐能力的提升

    王明月
    67页
    查看更多>>摘要：小学音乐教学是帮助学生提高音乐素养,构建精神文明的重要途径,同时对提高学生的感知力和创新能力起着促进作用.音乐课堂的教学质量是提高学生音乐创造力最为关键的一环,而如何做到提高课堂质量就是打开高质量课堂的关键钥匙.

    小学音乐现状分析课堂质量提升途径

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