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期刊信息/Journal information
中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
正式出版
收录年代

    关于以学生为本,进一步提升初中数学教学质量的探讨

    黄晓丽
    221页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,初中数学教师应该积极思考现有教学方式的不足之处,并积极丰富数学教学内容,激发学生的学习兴趣.本文就初中数学教学情况进行了初步分析,并提出了几点教学建议.

    以人为本初中数学教学质量提升策略

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    高职学生职业发展教育中的法律意识培养途径探析

    雷敏邓宇
    222页
    查看更多>>摘要：高职护理专业在开展学生职业教育时,应将培养学生法律意识作为教学的重要任务;其能在培养学生法律思维的基础上,提高学生法律运用的能力,确保涉法问题的有效解决.本文在阐述高职学生法律意识培养必要性的同时,就护理专业学生法律意识培养问题和路径展开分析,期望能进一步提升学生法律意识,确保学生满足临床护理工作需要.

    高职护理专业法律意识路径

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    农村学校初中数学教学中学生数感有效培养研究

    陆庆峰
    223页
    查看更多>>摘要：初中数学教学改革持续深化,在引导学生学习数学知识基础上,还要注重学生数感培养,但是由于主客观因素影响,却导致学生数感培养工作未能落实到实处.培养学生数感,突出学生主体地位,有助于激发学生的数学知识学习热情,积极投身于其中,创新解题思路和解题方法,潜移默化中锻炼学生学习能力和学习素养,对于后续数学知识深度学习具有积极意义.本文就农村学校初中数学教学现状展开分析,制定有效措施来培养学生的数感,对于后续教学活动高效展开具有积极作用.

    数感初中数学逻辑思维能力自主学习能力

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    小学语文阅读教学中的自主讨论研究

    马萍
    224页
    查看更多>>摘要：少年强则国强,在当今新时代新形势整体宏观大背景之下,青少年特别是处于小学阶段青少年的综合素质及专业素养过硬与否,在很大程度上影响着我国经济社会的长期健康可持续发展伟大构想能否平稳健康推进落地,需要给予应有的积极关注,这就对针对青少年特别是处于小学阶段青少年的教育教学提出了更为全面新颖的要求,尤其在小学语文阅读教学方面,需要在积极秉持开放发展及与时俱进核心指导的基础上,用好用实自主讨论这个关键核心方式方法.本篇文章在对当前小学语文阅读教学所涉及的自主讨论基本情况进行深入剖析的基础上,进而针对性适应性提出相关优化调整措施建议,着眼于在全方位多角度强化提升小学语文阅读教学中的自主讨论整体水准方面提供些许参考依据.

    小学语文阅读教学自主讨论

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    基于核心素养下小学语文看图写话教学策略研究

    彭黎洁
    225页
    查看更多>>摘要：在素质教育的深化改革下,核心素养作为素质教育重要的组成部分,受到了社会各界的重点关注,在小学语文看图写话的教学中,如何有效地落实核心素养的理念,高效地完成教育任务,促进学生综合素质能力的提升成为了教师面临的问题,基于此,本文将对核心素养下小学语文看图写话教学策略展开研究.

    核心素养看图写话发展思维建构语言

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    探析泥塑在小学美术教学中的应用

    夏美娟
    226页
    查看更多>>摘要：泥塑作为当代小学美术教学中的重点组成部分,学生在泥塑课程上能够以泥土为原料,用手将泥土捏制成各种形状,并用雕塑工具对泥塑进行修改与创作,最后使用颜料对泥塑进行上色,学生在捏制、雕塑以及上色的过程中动手实践能力和创造能力得到一定的发挥,泥塑课对促进学生美育发展具有功不可没的作用,本文将以小学美术为例,探讨泥塑在美术教学中的应用.

    小学美术泥塑应用

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    如何有效提高小学生语文写作能力

    甘友芳
    227页
    查看更多>>摘要：写作不仅仅是小学生语文学习过程中非常中的一个环节,同时对于培养学生的综合素养以及语文学习能力的提高具有非常重要的作用.那么,在小学语文写作教学的过程中,如何有效的培养学生的语文写作能力,需要教师结合学生的兴趣爱好,注重调动学生进行语文写作学习的积极性,同时注重学生的语文素材的积累,结合学生的生活经验,进一步扩宽学生的语文写作思路,为学生进行语文写作奠定良好的基础.本文针对目前小学语文写作能力不足的情况下,对如何提高小学生语文写作能力方法进行详细的阐述.

    小学生语文写作能力提高

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    关于中职化学教学中抛锚式教学策略的研究

    雷军祥
    228页
    查看更多>>摘要：化学一直是我国教学阶段重要的教学科目,是学生理科学习中的关键科目,对于学生整体学习成绩有着重要的影响意义.因此,教师和相关教学单位应该重视化学的教学质量的提高,不断完善教学形式和教学方法,利用抛锚式的教学模式进行化学教学,提升学生动手实践能力,从而达到提升学生化学素质的教学目的.对此,相关教学单位和教师还需要引起重视,积极深化抛锚式教学策略的研究,不断将教学策略融入于中职化学教学之中.而本文首先叙述当前中职化学教学过程中存在的问题,随后详细阐释针对这些瓶颈问题,优化中职化学抛锚式教学的策略.

    中职化学教学抛锚式教学策略

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    浅析启发式教学在幼儿音乐教育中的应用

    李蓬英
    229页
    查看更多>>摘要：音乐的旋律能吸引幼儿注意力,通过音乐传达的情感,启发幼儿的认知能力,幼儿的想象力和创造力得到充分发挥.老师在音乐教育的方式上,要以幼儿的理解思维入手,用舒缓温暖的音乐来进行音乐启发式教育,帮助幼儿开拓智力.老师在教学过程中要充分引导幼儿的学习积极性,培养孩子的创造思维,让幼儿的音乐启蒙带来积极意义.基于此,本文对启发式教学在幼儿音乐教育中的应用进行研究,以供参考.

    启发式教学幼儿教育音乐教育

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    高中数学教学中小组合作学习的实施途径

    张洁
    230页
    查看更多>>摘要：随着教育要求的不断提高,利用小组合作学习的方式来提高学习效率,是一种十分常见的手段,尤其在高中的数学教学课堂被广泛利用,这种学习方式充分地调动了学生学习的兴趣,让学生能够感受到学习数学的乐趣.在高中数学教学过程中,采用小组合作学习的方式在一定程度上可以有效地提升学生的学习效果,通过小组成员间的相互讨论交流,充分发挥每个人的优势,促进彼此的学习能力的提高.本文主要描述的是关于在高中教学过程中采用小组合作学习的方式所产生的影响及作用,对其具体实施过程进行了深入分析.

    高中数学小组合作实施途径

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