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中华传奇
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张道文

月刊

1003-9619

zhcq201311@163.com

027-88992082

430077

武汉市武昌东湖路367号湖北省社会科学学院9楼

中华传奇/Journal Zhonghua Chuanqi
查看更多>>我国新时期最早创办的大众文学期刊之一。创刊26年来，共出版300多期，发行渠道覆盖全国三十多个城市，已有200多部作品出版单位行本或改编为电视作品。
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    浅析初中语文课堂教学机智形成的要素

    宋代蓝
    101页
    查看更多>>摘要：随着现代化教学理念的更新和发展,当前初中语文课堂教学中教师越来越重视机智形成的教学,教师的教学机智在教学过程中具有较为积极的教学意义和作用,通过机智形成的教学能促使学生在学习实践和反思过程中自我提升和发展,促进学生们语文学习水平和综合语文素养的培养.在初中语文课堂教学中机智形成要求教师在教学中面对不断变化的教学情景,快速、灵活、敏捷和准确的做出判断和处理,强化学生学习的平衡心理能力.本文主要针对初中语文课堂教学机智形成的要素展开了分析.

    初中语文机智形成要素

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    小学数学教学中微课的巧用分析

    冯彦香
    102页
    查看更多>>摘要：小学数学是数学教育的启蒙阶段,虽然课程内容相对简单,但是对于思维能力还不成熟的小学生而言,依然有着很大的理解难度.传统的小学数学教学以语言讲解、模具展示、黑板板书等手段为主,对学生简单、容易地进行数学知识学习没有较好的促进作用.而微课在小学数学教学中的应用,有效消除了传统教学模式弊端,适应了学生形象思维模式,显著提高学生的数学学习效果.基于此,本文章对小学数学教学中微课的巧用分析,以供相关从业人员参考.

    小学数学微课巧用分析

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    新课程标准下小学音乐小组合作教学模式分析

    沈丽萍
    103页
    查看更多>>摘要：在现阶段的小学教学中,教师对音乐教学的重视度也越来越高.新课程教育改革的推进,让教师的教学观念出现了很大的变化,教学过程中更加重视学生的主体性.小学音乐教学也同样如此,均要求让学生在主动学习中感悟到课程知识.而小组合作教学模式的构建,可以充分发挥出学生的主体性,引导学生以小组的形式来探究音乐知识,对提高小学生的音乐素养有重要帮助.本文简要分析新课程标准下小学音乐小组合作教学模式的构建策略.

    小学音乐小组合作教学新课程标准

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    高校管理学课程智能化教学方法改革与创新探析

    裴凤艳
    104页
    查看更多>>摘要：在高校管理学课程智能化教学的过程中,因为涉及的对象相对复杂,且教学内容繁多,需要不断地对进行智能化改革与创新,让其能充分地适应新时期的教学特点,符合管理学教学发展趋势,构建具有中国特色的管理学智能化教学体系.

    高校管理学智能化教学改革创新

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    生活化英语三重奏:提升课堂应用效能

    占国文
    105页
    查看更多>>摘要：想要在英语课堂上学习好英语知识首先要构建生活化的课堂学习方式,就英语课堂应用的效能来说,就是将英语的课堂学习演变成生活化的学习.在整体提高英语知识的同时,在课堂应用的能力上也会逐渐的提升.对此,本文就将英语课堂的应用效能演化成生活化的英语教学,在生活化的英语教学中提升学生在课堂当中的实际应用效能,完善学生对于英语知识的有效渗透和学习.

    英语教学生活化课堂应用

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    还互动本真创高效课堂——初中音乐教学中师生互动问题的探究

    冉晓蓉
    106页
    查看更多>>摘要：初中开展音乐课堂教学是非常必要的,音乐是人们对待美好生活的一种艺术表达形式,极大的丰富了人们的生活,陶冶了人们的情操,那么初中课堂如何开展音乐授课,提高学生的音乐水平,是老师应该考虑的问题.在提倡创新教学的今天,传统的授课模式应该创新.本文就音乐课堂互动,创造高效课堂进行分析研究,以期达到预想效果.

    初中音乐教育课堂互动高效课堂

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    浅谈情境体验式教学在小学体育课堂的应用

    杨东宇刘合娇
    107页
    查看更多>>摘要：体育与健康课程在小学教育中是最重要的课程之一,该课程是学生学习体育与健康知识、提高身体素质的重要途径,并且对促进学生的身体和心理健康有着重要的作用.在体育课中采用情境体验式教学,创设不同的情境,引导学生积极参与体验、运动,不仅可以激发学生的运动兴趣,而且还可以提高学生的身体素质和更好地实现育人目标.

    体验式教学小学体育

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    历史剧在初中历史课堂教学中的应用分析

    冯天衍
    108,110页
    查看更多>>摘要：初中阶段正是学生形成思想观念的关键时期,所以历史教学有着重要的教育和培养学生的责任.其中,对于历史剧的应用,能够帮助学生强化对理论知识的理解,强化学习效果.因此,本文针对历史剧在初中历史课堂教学中的应用做出了进一步探究,对历史剧在初中历史课堂教学中应用的现状、历史剧教学的优势、如何将历史剧高效运用到初中历史教学给出了详细的分析.

    历史剧初中历史课堂应用

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    对信阳市中小学生课外舞蹈教育发展现状调查研究

    程子宸张宇
    109-110页
    查看更多>>摘要：本篇文章主要研究信阳市中小学生的课外舞蹈教育发展现状,研究对象为信阳市中小学生,中小学生的舞蹈教育途径主要以舞蹈培训机构为主,本篇文章将以舞蹈培训机构下的中学生学习舞蹈情况为研究背景,由于舞蹈教育以不容忽视的速度发展,舞蹈教育得到重视.

    信阳市舞蹈教育发展现状

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    知"书"达"理"——基于教材解读的小学数学说理课堂的实践与探究

    徐春燕
    111页
    查看更多>>摘要：教材是学科教学活动的重要依据和线索,老师需要根据教材设计教学方案并安排教学活动,充分体现教育教学的针对性、一致性以及持续性,彰显学生的主体价值,保障学生实现学以致用和举一反三.对此,本文以小学数学说理课堂为分析对象,了解教材解读背景之下该课堂的实践策略.

    小学数学说理课堂实践与探究

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