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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    浅谈小学数学作业的素质化评价

    史桂毓
    101页
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    浅谈学生语文自学能力的培养

    赵丽花
    102页
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    让学生在快乐中学习数学

    鲍秀芳
    103页
    查看更多>>摘要：愉快教学能够唤起学生对学习的兴趣,激发学习的热情,提高学习的积极性.实施愉快教学,让学生在快乐中学习数学,使数学教学充满生机和活力,才能让学生在数学学习中乐而忘返.

    快乐学习引导数学教学

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    浅谈初中政治个性化作业的布置

    申丽芳
    104页
    查看更多>>摘要：中学思想政治课教育,本来就处在副科的位置,没有多少分量,得不到人们的重视,如果政治教师也像其他教师那样大量布置作业,不仅学生吃不消,其他科任教师也吃不消,因为这样势必会占据学生课余时间、占据学生学习其他科目的时间.所以,针对政治课的特殊性,我们教师必须要布置个性化的作业,教师布置作业必须要求学生把这些作业在课堂时间内完成,力求作业布置“少、精、新、活、时”.

    初中政治作业针对性实效性

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    浅谈高中英语词汇教学

    田秀娟
    105页
    查看更多>>摘要：在日常教学中,开展扎扎实实的系统的词汇学习,加强对学生学习策略的指导,培养学生的词汇学习能力.在高中阶段,学生在已积累的初中英语词汇量的基础上,只有继续扩大词汇量,掌握大量的词汇,才能提高英语运用能力,才能在当今高考阅读量越来越大的情况下,立于不败之地.但事实上,有相当一部分的中学生“为词所累”.如何让学生不再“谈词色变”,是教师工作的重点之一.因此,在教学过程中教师要积极思考,运用灵活有效的教学手段,

    高中英语词汇教学英语学习存在问题教学方法

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    怎样在计算机教学中开发学生的创造力

    王海云
    106页
    查看更多>>摘要：伴随信息技术的发展,中学计算机课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课.计算机本身的特点决定了计算机教学在开展创造教育方面具有得天独厚的优势.那么,计算机教学实践中,又怎样实施创造教育、开发学生的创造力呢?

    计算机教学培养创造力

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    谈小学语文作业的布置

    王隆平
    107页
    查看更多>>摘要：传统的课外作业让学生机械地抄写,简单地背诵,不仅耗时费力而且妨碍了学生创新思维和实践能力的培养.要让课外作业成为学生创新的园地,必须首先解决现今小学语文课外作业中存在的几种问题.学语文课外作业亟待改革,这一改革应以师生树立正确观念为前提,以学生自主为原则,以学生养成良好学习习惯为基础,兼顾课内与课外,特别重视阅读,这样语文课外作业就能真正成为学生学习语文的过程,成为学生发展的过程.

    课外作业布置问题改变观念

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    如何帮助学生掌握英语单词的拼读规则

    王双杰
    108页
    查看更多>>摘要：《英语课程标准》要求教师在传授语言知识的同时,要帮助学生使用有效的学习策略,采用科学的途径提高学习效率,从而形成自主学习的能力..人们常说:“授之以鱼,供一饭之需；授之以渔,则终身受用.”如果将语言知识看作是“鱼”的话,那么“渔”指的就是学习策略与方法.掌握了学习方法,养成了学习习惯,学生就可以自主学习.单词:是语言的最基本单位,准确拼读单词是记忆单词、拼写单词的重要条件,因此在英语教学过程中,教师应该帮助学生学习和掌握英语单词的拼读规则.

    初中英语单词拼读

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    浅谈多媒体技术在小学数学教学中的运用

    王巍
    109页
    查看更多>>摘要：随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段.多媒体教学直观、多变、省时的优势,可激发学习兴趣,加大课堂容量,有利于教师控制上课进程,非常适合小学阶段数学的教学.

    多媒体运用小学数学教学策略

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    二面角的两类求法

    魏淑平
    110页
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