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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025(李健)

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    小学语文课外阅读教学初探

    王晓宁
    21页
    查看更多>>摘要:阅读是一个人个体生命的扩展,课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动.它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分.小学生语文课外阅读应该关注学生内部动力的生成形成课外阅读场.同时,以学生为主体,根据学生不同年龄段的身心特点,提供适合其阅读的读物,让小学生形成良好的课外阅读习惯,促进孩子语文素养的提高.

    小学生课外阅读指导

    高中英语阅读方法指导教学个案分析

    蔡立新
    22-23页

    解决思维存在的问题,扫除高中学习的障碍

    田永华
    23页

    高中历史新课改中的问题剖析及解决方案

    张厚永王顺东
    24页
    查看更多>>摘要:在数学教学中,教师富有哲理和情趣的幽默,能深深地感染和吸引学生,使自己教得轻松,学生学得愉快.如著名教育家斯维特洛夫所说:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默.”调查表明,学生喜欢富于幽默感的老师,而不喜欢表情冷漠呆板、语言寡淡无味的老师.幽默是一种艺术,一种以愉快的方式调整人际关系的艺术;幽默是一种力量,一种可以减轻压力,缓和师生关系,摆脱逆境的力量.

    小学数学课堂教学幽默感

    关于高中化学新课改实施中的几个思考

    张妮娜
    25页
    查看更多>>摘要:苏教版高中化学充分体现了以学生为本,贴近生活的教育理念,大范围深层次的改革了旧的学科知识编排.全新的知识体系对师生的素质要求,必然对旧的化学教学模式产生强大的冲击.如何在新课程实施中,领悟课程要领,掌握教学方法,更好地胜任化学新教材的教学,这需要我们不断思考,从钻研教材,更新观念出发,逐步完成自身在教学中的定位.

    化学新教材新理念新要求

    农村初中英语教学初探

    韦敏兰
    26页

    关于初中数学分层施教的一些思考

    李树芳
    27页
    查看更多>>摘要:分层教学作为一种特殊的目标教学方式,针对不同学生的具体情况进行具体的教学方案.本文结合数学新课程教学的具体实践情况,分析了分层施教策略的具体实施情况,从备课分层、授课分层、练习分层、指导分层四种合理分层的教学策略去探讨,研究不同层次的学生在分层教学模式基础上的提高.

    初中数学分层施教教学模式施教策略

    培养初中生英语听说能力的有益探索

    汤兰花
    28页
    查看更多>>摘要:初中生的英语听说能力对于初中学生来说,十分重要,对以后的工作以及生活都会产生影响.本文尝试对初中生英语听说能力的有益探索进行浅析.

    初中英语听说能力有益探索

    新课改下的高中信息技术教学

    杨镇合
    29页

    谈小学数学教师的幽默感

    夏静燕
    30页
    查看更多>>摘要:在数学教学中,教师富有哲理和情趣的幽默,能深深地感染和吸引学生,使自己教得轻松,学生学得愉快.如著名教育家斯维特洛夫所说:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默.”调查表明,学生喜欢富于幽默感的老师,而不喜欢表情冷漠呆板、语言寡淡无味的老师.幽默是 一种艺术,一种以愉快的方式调整人际关系的艺术;幽默是一种力量,一种可以减轻压力,缓和师生关系,摆脱逆境的力量.

    小学数学课堂教学幽默感