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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    新课程下的高中语文教学

    崔华
    291-291页
    查看更多>>摘要：新课程标准把语文学习定位在“全面提高学生的语文素养”，“形成良好的个性和健全的人格”上。它囊括了语文知识与能力，学习过程与方法，思想情感与价值观等因素，这是对语文学习的全新理解。正是作为素质教育时代之象征的“语文素养”，才构成了学生个体真正意义上全面发展和终身发展的坚实基础，同时也夯实了其学好其它课程的文化根基。本文就高中语文教学中的语文素养及其培养谈谈自己的认识。

    高中语文语文素养新课程

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    浅谈小学数学教学中的思维训练

    郝静涛
    292-292页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中有意识地进行训练和培养学生思维，既能提高学生的数学能力，又能提高教学质量。如何培养学生的思维能力，找到培养和发展学生的能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。

    数学教学思维训练方法策略

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    新课程下高中历史教学的反思

    曾会云
    293-293页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程改革的全面展开和深入，必然要求我们更新观念，改变课堂的传统教学法，但这并不意味着要完全抛弃传统的讲授法。传统的讲授教学方式与研究性学习的教学方式各有特色，只有将两者有机结合、互为补充，融合于常规性的课堂教学当中，才是当前我们中学历史教学的方式的主流。

    新课程历史教学反思

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    思想品德教育之我见

    黄连献
    294-294页
    查看更多>>摘要：“有德有才是极品，有才无德是毒品，有德无才是次品，无才无德是废品”。这些语句是我的一个同事发给我的手机短信。这几句简单的话语，看似简单，而又意义深远。从中我们不难体会出一个人的“德”的重要性，作为一名教师，我始终认为道德是做人的根本。在教学过程中，我时时教育学生，要学知识，先学做人。一个有道德、有理想的人，他会努力地学习；同时，一个正在丰富自己知识的人，他的道德修养也会在逐渐的提高。知识与品德应该是互相影响，相辅相成的。对于一个思想初步形成的学生，如果不把品德培养放在首位，就很难使之成为将来对社会有用的人。特别是在大力提倡素质教育的今天，更应该把学生的思想品德教育放在首位。

    素质教育思想品德教育方法

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    新课程下的初中英语教学

    霍少亭
    295-295页
    查看更多>>摘要：初中英语新课程标准强调学生的主体性在英语教学中的体现，学生个体的发展是英语教学活动的出发点和归宿。因此，新课程背景下的初中英语教学应转变传统的以教师为主体的教学观，把课堂还给学生，把学习的主动权交给学生，使学生在教师的指导下主动、积极地学习，挖掘学生内在的英语学习潜力，掌握英语学习技能。

    新课程初中英语主体性

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    新课程下音乐课堂教学改革的思考

    李鑫
    296-296页
    查看更多>>摘要：音乐教学中要以“以人为本”的现代教育理念为指导思想，关注“人”的发展，关注学生健全人格的养成，从教学观念、教学方法、师生关系等各方面逐步转变教师角色，尽快适应“新课标”，成为“新课标”的有效执行者和积极建设者。惟有这样，我们的音乐教育也才能够真正适应素质教育的要求，肩负起培养人、塑造人的神圣使命。

    新课程音乐教学改革思考

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    新课程标准下高中数学教学

    刘晓微
    297-297页
    查看更多>>摘要：普通《高中数学课程标准》明确指出：“高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式，发挥学生学习的主动性，使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造”。对数学教师而言，应尽快地适应新旧课程的过渡，由传统型教师向新型教师转换，应充分考虑数学的学科特点，以及高中学生的心理特点，引导学生积极主动地学习，培养学生自主探索、与人合作的良好品质，为学生终身发展打下良好的基础。

    新课程标准高中数学教学方法

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    浅谈初中语文作文教学

    卢玉平
    298-298页
    查看更多>>摘要：初中语文作文教学中，我们往往遭遇这样的痛苦和困惑：老师怕教，学生怕写。究其原因，主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导，导致作文指导、作文训练失去针对性或有序性。鉴于此，探讨作文教学方法，从理论上、实践上都有不可忽视作用。本文就就这些年来，在语文教学中摸索出的一些作文教学的方法提出来，与大家共同探讨，以提高学生的写作能力。

    初中语文作文教学体会

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    初中音乐教学新探索

    孟兰
    299-299页
    查看更多>>摘要：新课标实施以来，音乐教育的工作迎来了春天，焕发出前所未有的生机，这是令人欣喜地。然而，任重而道远，如何激发出学生学习的更大热情和潜能，如何能更有效地提高课堂的效率，这是我们每一个一线音乐教师都将面临的一个长期的课题。

    新课程初中音乐教学探索

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    新课程下的高中数学教学

    牛巧静
    300-300页
    查看更多>>摘要：新课程标准的基本理念是强调体现基础性、普及性和发展性，使数学面向全体学生，实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。这为学生发展提供了更为广阔的空间，也为教师的创造性教学提供了更好的机遇。相比过去的传统教学，教育理念发生了很大的变化。现就自己在这段日子的实践中对于新课程标准下的数学教学过程的一些体会与发现谈一谈自己的认识。

    新课程教学观念高中数学

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