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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    新课程背景下对课堂教学改革的几点认识

    李玺
    309-309页
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    谈谈初中英语教学中个体差异原则

    李美丽
    310-310页
    查看更多>>摘要：伴随着素质教育改革不断深入，新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战。初中英语教学要根据新课改的要求，摒弃传统模式下的初中教学模式，要始终坚持以学生为中心，根据学生个体存在差异性的规律出发，研究制定高效可行的教学模式。

    个体性差异初中英语高效的课堂教学

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    高中语文教学中存在的问题初探

    李婧
    311-311页
    查看更多>>摘要：改革开放以来，我国广大语文教育工作者努力探索，中学语文教学改革成绩喜人，但高中语文教学还存在着不少问题：学生对语文不感兴趣，听、说、读、写等语文能力低；重应试教育、轻思想教育，学生脱离社会现实。要解决这些问题，须树立大语文观，改革现行的应试教育制度。

    语文教学存在问题应对措施

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    浅谈小学语文阅读教学

    刘丽伟
    312-312页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学的中心环节，担负着培养学生阅读能力和良好阅读习惯的重要任务。根据小学生的年龄特点，指导学生掌握阅读的方法，主要靠教师有意识地把方法渗透在理解课文的过程之中，使他们经过一次次的阅读实践，一点一滴地逐渐领悟方法，并且反复地练习运用。这样才能慢慢提高学生的阅读能力。

    小学语文阅读方法激发兴趣

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    浅谈幼儿分享

    娄芝红
    313-313页
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    高中生物总复习教学初探

    吕玲芳
    314-314页
    查看更多>>摘要：复习是学习过程中的重要一环，做好复习工作，有利于学生对知识的进一步巩固和理解，有利于提高学生的学习积极性和学习效率。生物复习就是“把以前没有记住的记住，没有听懂的理解了，没有会的学会应用”。下文结合自己的教学经验谈一下高中生物学科如何实施总复习教学。

    高中生物复习教学

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    浅谈农村小学的的阅读训练

    杭利霞
    315-315页
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    初中化学实验教学探究

    宋小兵
    315-315页
    查看更多>>摘要：实验教学是化学教学中的重要组成部分。本文通过对初中化学实验的探究，对实验教学提出了理论学习，实验演示，动手操作和课后学习四步教学法，旨在改善初中化学实验教学模式，有利于学生和教师充分利用实验。过程，提高实验教学的效果。

    实验教学思维探究联系

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    对农村小学体育教学中存在问题的几点思考

    宋平
    316-316页
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    浅析小学作业评语的运用

    宋景华
    317-317页
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