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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    试论初中思想品德厌学原因及对策

    阳喜忠
    81-81页
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    让中学生巧学文言文

    张少兴
    82-82页
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    初中作文尝试生活化教学

    余元枝
    83-83页
    查看更多>>摘要：“作文生活化”教学的实践，即抛开作文技法的讲解，引导学生关注自己的真生活，鼓励学生说出自己的真实感受，以是否具有真实生活气息为评价标准，指导学生从生活中选取、积累作文素材，解决“写什么”的问题。通过激活学生记忆提供写作素材，激起生活共鸣丰满事件细节，激励学生智慧提炼生活哲思。

    初中语文作文尝试生活化教学

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    浅谈小学英语课堂教学法

    孔繁荣
    84-84页
    查看更多>>摘要：英语课作为小学的基础课之一，在如何贯彻素质教育精神，使学生主动、积极地进行学习，是我们应该探讨的问题。本文针对小学生的身心特点，在集思广益的基础上，搜集整理了一些在教学当中常用的教学方法，以便更好地激发小学生的学习兴趣，寓教于乐。

    英语课堂教学方法学习兴趣

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    高中化学有效教学的实施策略

    张建存
    85-85页
    查看更多>>摘要：新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化，有效教学是一重要途径。有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间，精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教学策略，引导学生的有效学习。教师的教学活动要有效果，有效率，有效益。高中化学教学的"有效"，更强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程。在教学过程中我们教师可以采用兴趣化教学，生活化教学，信息化教学，探究性教学等教学策略实施有效教学。

    高中化学课堂教学实效性

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    小学语文的识字教学法

    张艳玲
    86-86页
    查看更多>>摘要：字词教学是语文教学中最重要的一项内容。如何教给孩子正确、快速、高效的识字方法，是小学识字教学亟待解决的一个问题。

    语文识字教学

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    浅析初中古诗词教学的现状及对策

    张志强
    87-87页
    查看更多>>摘要：让诗词这样隽永深邃的古典文化深入孩子心里，本身是一项很艰巨的工程。而放置在文化的角度去审视我们作为教育者的工作，一切的探索都是没有边际和确定的结果的。我只希望这样经典的纯粹，经典的隽永，以及经典所特有的美丽，在我们不断的探索中，能认真而尽可能多地传承给下一代。

    古诗词现状对策

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    高中物理复习教学的有效策略

    赵静
    88-88页
    查看更多>>摘要：按照新课程标准的要求，高考对物理科应着重考查五种能力；理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力以及实验分析能力。高中物理复习，如何设计科学的复习思路和优化实施方案，更好适应高考的要求，值得研究。

    高中物理复习教学

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    高中英语交互式教学法

    赵素霞
    89-89页
    查看更多>>摘要：交互式英语教学就是指在英语课堂教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性，形成师生之间和生生之间的相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流和相互促进的一种教学方法。既有利于促进教师不断学习专业知识、改进教学方法、提高教学质量，又有利于学生主动参与、积极探索、勇于质疑，培育他们的阅读理解和自主学习的能力。为了真正达到这一教学相长的目的，如何运用交互式教学方法精心设计、巧妙安排一系列师生活动，努力优化课堂教学的各个环节，是英语教师面临的一个重要课题。

    交互式教学主体地位主导作用合作学习教学评价

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    体育教学中学生常见的不良行为及处理策略

    周恩明
    90-90页
    查看更多>>摘要：我根据自己几年的教学实践，就体育教学中常见的不良行为广泛听取了同行与学生们意见。并就此分析体育教师提高职业能力的重要性，以期寻求合乎学生心理规律并有利于矫正其不良行为的方法，进而加强课堂管理。提高教学效率，促进教学民主。

    体育教学学生不良行为对策

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