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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    课堂教学要有“板”有“演”

    韦前
    100-100页
    查看更多>>摘要：为了使课堂教学取得良好的效果，教师应用有效手段让学生掌握知识，运用知识。本文从两个方面论述了“板”与“演”在课堂教学中的重要作用，以及如何运用这些手段来提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。

    课堂教学板书演示

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    依托现代信息技术彰显数学文化

    张荣
    101-101页
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    开发学校课程要找准切入点

    王博
    102-102页
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    高中语文学习的调查研究探微

    李秋田
    103-103页
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    我对综合性学习的看法

    吴家洪
    104-104页
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    高校体育教学刍议

    王国强
    105-105页
    查看更多>>摘要：高校体育可以说是学校体育与社会体育联系最为紧密的一个阶段，因为大学生完成学业之后将直接步入社会，他们在大学阶段所养成的终身从事体育学习和锻炼的观念和习惯，以及掌握的终身体育的理论与方法将对其今后终身从事体育锻炼产生极其深远的影响。所以高校更要与终身体育相接轨，为社会体育和全民健身活动奠定良好的基础。人们对高校体育的认识也不断地深入，在体育教学中加强体育文化教育也上升到一个重要的层次中来。

    大学体育体育文化

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    用档案记录教师成长的“足迹”--谈教师成长档案的建立

    张恺
    106-106页
    查看更多>>摘要：众所周知，根据马斯洛的需要层次论，每个人都有被尊重和自我实现的需要，幼儿教师也是如此，她们也需要得到很多的肯定和认可。随着社会的进步与发展，幼儿教师的专业成长越来越广泛地得到学校管理者的关注，而成长档案作为教师发展性评价的重要手段，在教育要求教师成为反思性实践者的背景下应运而生的。幼儿教师档案的建立与完善，具有非常重要的意义。它的指向性很强，目标很具体，内涵很丰富，具有生动性、连续性、建设性和激励性，从而能唤起教师自我实现、自我提高的主体意识，更能促进幼儿教师的最优化的发展，同时也利于管理者对教师进行“关注过程”、“关注差异”的个性化分析。

    幼儿教师成长档案记录

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    抓住灵感，开辟一片新天地

    万杰
    107-107页
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    关于农村地区信息技术教学的体会

    张雅妮
    108-108页
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    中学生物学教学要注重与社会实践相结合

    朱宏彦
    109-109页
    查看更多>>摘要：中学生物教学中要从学生实际出发，促进学生积极锻炼、勤奋思考，通过探究活动、学生实验培养学生探究精神和实践能力，利用新闻热点、重大科研进步激发学生的求知欲，为培养创新型人才建设创新型国家夯实基础。

    教学实践实验探究

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