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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    在政治课教学中如何开展研究性学习

    陈世英
    340-340页
    查看更多>>摘要：在研究性学习活动中，学生既是学习实践者，又是学习目标、学习内容、活动安排的制定者，学习结果的创造者。学生们在教师的指导下，带着问题，通过自主的研究、探索活动，在“做”的过程中，“悟”出理解性知识，培养探究技能，探究气质。而将这种学习方式引入思想政治课教学，部分地改变目前思想政治课的学习方式，无疑可以增强学习的针对性、开放性，激发学生学习的主动性、积极性，提高思想政治课教学的实效性。在政治课教学中如何开展研究性学习呢？

    政治课堂研究性学习渗透途径

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    浅谈诗歌教学的技巧

    陈玉清
    341-341页
    查看更多>>摘要：大多数老师觉得诗歌教学是一个难点，不知如何教才能让学生理解诗歌的主旨，明白作者的写作目的，弄懂编者的意图。于是，采用传统的教学方法，一味地让学生死记硬背，课堂气氛沉闷，学生一个一个无清打彩，怨声载道。为此，笔者把多年教学积累的关于诗歌教学的技巧，作简单介绍，与同仁们共勉。

    诗歌技巧

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    关于我校体育课现状与对策研究

    姬雪强
    342-342页
    查看更多>>摘要：本文通过对我校近几年体育课教学中出现的问题进行了归纳总结，并研究相应的对策来解决问题，主要运用文献资料分析、逻辑分析等方法从教师、学生及场地器材三方面对我校体育课现状与对策进行了研究，希望通过我们的调查研究，为其他兄弟学校体育课程改革提供一种思路。

    我校体育课现状对策

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    高中英语教学中的情感教育

    韩亮
    343-343页
    查看更多>>摘要：在英语教学中，教师不仅仅应该是知识的传授者，还要适当的采用人性化教学，把情感教育浸透到高中英语课堂教学中去，注重师生情感的树立和沟通，主动关怀学生，克制学习和生活中的艰难，经常鼓舞和赞美学生，抓住一切机会调动学生的学习兴趣，寓乐于教，寓乐于学，从而会大大提升英语的教学质量。

    高中英语教学人性化情感教育

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    在艺术化的活动中学习

    李亚星
    344-344页
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    初中英语呼唤句法教学

    石玉花
    344-344页
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    解决好“五大问题”，实现小学作文教学的高效

    杨宏芳
    345-345页
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    信息技术对小学数学教学的促进

    高世文
    346-346页
    查看更多>>摘要：现代信息技术的发展，对教育教学的价值、目标、内容及学习方式都产生了重大影响。现代信息技术与小学数学教学的整合，实现了教学方式、学习方式以及教学内容的呈现等方面的变革。充分体现了以学生为主体，以教师为主导的高效教学模式，从而彻底改变了传统的教学结构和教育本质，培养出了一些创新性人才。运用信息技术的动静结合，具体、形象，直观、生动等诸多优点，将复杂抽象的数学知识变得形象直观易于理解，促进了数学教学，培养了学生的思维能力和实践能力。

    信息技术创设情境突破要点促进思维

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    关于语文教学中作业设计的思考

    刘光辉
    347-347页
    查看更多>>摘要：作业设计作为教学过程的一个基本环节，其作用是不言而喻的。然而传统教学中的作业设计却存在诸多问题：作业的量大，缺乏必要的探究。学生在大量堆积的作业面前，没有思考的余地，抄作业和不做作业的现象尤为严重，布置作业也只是为了识记和巩固课堂内的一些认知性知识。例如文言文的学习，作业形式一般要求学生阅读原文，并将其翻译成现代文，其目的在于落实基本知识点，缺乏探究性学习，久而久之，学生的心情压抑，兴趣被泯灭，作业形式单一，题目陈旧。设计者没有对题目进行精心的筛选，随意地找一些陈年旧题或参考书上现成的题目，对学生的学习没有起到检验的作用；作业难度一致，设计不合理。对于基础好的学生来说，他们做起来会相对容易，而基础不好的学生做起来就比较吃力，久而久之，就会对自己失去信心。因此，应从以下几个方面来尝试改变作业设计。

    中学语文作业设计

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    谈一谈高中数学的课堂教学

    门高升
    348-348页
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