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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    英语教学“课堂导入”的方法

    晏向英
    50-50页
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    浅谈高中历史解题的方法

    夏先茂
    51-51页
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    高中信息技术课的几种教学方法

    陈勇俊
    52-52页
    查看更多>>摘要：计算机课程作为中学一门年轻的学科，有非常广阔的发展空间。教师要让学生深入理解学习该课程的意义，让他们在学习中始终保持一份学习的热情与新鲜感，变“要我学”为“我要学”，这样才能达到事半功倍的效果，才能最大限度地实现开设该课程的目标。

    计算机课程学习兴趣创新思维

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    引入合作学习策略，有效激活初中英语课堂

    刘卫华
    53-53页
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    多媒体平台--英语教学的好帮手

    吴振文
    54-54页
    查看更多>>摘要：随着人们对英语的重视程度大幅提高，家长对孩子英语的教授和培养孩子对英语的兴趣已经提前到婴幼儿时期甚至胎儿时期。如何让孩子学好英语最主要是教学方法得当，英语教师的角色至关重要。作为从事基础教育的英语教师，必须在传授书本知识的同时，培养学生良好的英语素质，以适应新世纪外语交际的需求。英语的听、说、读、写四者密切相关，相互渗透，互为基础，多媒体平台在英语教学中的应用将四者完全融入到英语学习中才能形成一个实用、有效的英语学习方法，才能有助于学习者形成一套完整的英语知识学习体系。

    听说读写英语学习

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    中小学信息技术多元智能教学策略初探

    陈英
    55-55页
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    初中政治的记忆方法

    杨瑞花
    56-56页
    查看更多>>摘要：中考文综考试是开卷考试，但不是打开书抄抄，没必要识记。实际上记忆对于开卷考试不仅重要而且必要。

    政治记忆方法

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    浅谈农村小学美术教学的几点认识误区

    金晶晶
    57-57页
    查看更多>>摘要：新的《美术教学大纲》中所阐述的美术课“是对学生进行美育教育的重要途径”；美术教学的目的是“培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力”。特别是农村美术教学更不容忽视。本文就农村美术教学浅谈一下自己的认识。

    农村小学美术教学认识误区

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    论初中政治课堂教学有效性突破的策略

    余建明
    58-58页
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    浅谈如何在数学课堂教学中培养学生自主学习能力

    白珍
    59-59页
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