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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    浅谈小学数学教学中数形结合思想的渗透

    王改玲
    329页
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    浅析地理发散思维教学

    吴祥江
    330页
    查看更多>>摘要：调动学生自身的内在学习动因,进而实现学生思维能力的培养

    地理思维

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    浅谈景观设计理念的趋势

    孟叶华
    331页
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    激励性评价在小学语文课堂教学中的运用

    牛艳艳
    332页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的发展和逐步深入,评价体系发展迅速,教师的评价观念、评价方法也发生了很大的变化.评价在课堂中所起的作用越来越重要.本文就这方面的做法谈谈我的体会.

    小学语文教学激励性评价运用

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    浅谈初中物理教学方法

    秦克宇
    333页
    查看更多>>摘要：面对课堂,如何使自己的教学工作实效、高效,是每一个物理教师应该思索的问题.本文针对新教材的特点,在教学实践中探索了一条提高物理课堂实效性的路子,就教师如何转变旧的教育思想的教学方法做了论述.

    初中物理教学方法兴趣培养

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    初中音乐欣赏课教学的简单体会

    尚红军
    334页
    查看更多>>摘要：在初中音乐欣赏课教学内容中,有很多中外有名的音乐作品,但是初中生由于知识面的限制,并不是对所有的内容都有兴趣,对于他们来说,喜欢的音乐他们就很感兴趣,不喜欢的他们就表现出很烦躁的情绪.所以在教学中如何使学生对音乐作品产生兴趣,都能积极的参与学习,老师应根据教学内容和学生的自身的特点,设计教学内容,激发学生学习的兴趣.在教学实践中,我总结以下几点音乐欣赏教学时的体会:

    音乐欣赏聆听兴趣体验

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    优化生物课堂教学的过程

    薛坤强
    335页
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    小学数学课堂教学中的愉快教育

    师敬敏
    336页
    查看更多>>摘要：小学生是活跃的群体,小学数学愉快教育是教育者正确运用适应小学生年龄特点的教学手段和教学方法,是实施素质教育的一种途径.通过创造一种活跃、和谐、愉快的教学氛围,提高小学生学习数学的主动性、创造性、积极性、能动性,提高学生的学习兴趣,使学生在德智体美等方面更加全面的发展.

    小学数学愉快教育导入兴趣

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    初中语文阅读教学浅谈

    时昌凯
    337页
    查看更多>>摘要：语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科.要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和品德的教育.除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外,阅读教学也是一个十分重要的因素.

    初中语文教学阅读兴趣

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    浅谈小学数学课堂教学情境的创设

    司利彩
    338页
    查看更多>>摘要：“创设情境”是小学数学教学中常用的一种策略,它有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾.《数学课程标准》中指出:“数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境.”创设良好的情境能够充分凋动学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣.只有激发学习兴趣,学生才能在较短的时间内达到对所学知识的及时感知、领悟、内化、升华.因此,我们在教学中应多创设良好的教学情境来提高课堂效率.

    小学数学教学创设情境

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