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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    中学化学教学设计的方法

    王建刚
    101-101页
    查看更多>>摘要：在化学教学中，课堂中的教学是最主要的方式。教学中的任务和目标，都需要在课堂上进行实现。对于每一个不同类型的学科，都有不同的教学设计方法。在化学课堂上，根据教学目标的不同，可以分成新课、复习课、练习课等。因此制作有效地教学设计，才能提高课堂的效率，完成教学目标，促进每一个学生的进步。

    课堂教学教学设计化学课堂

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    谈地理学案的组成及设计策略

    杨双金
    102-102页
    查看更多>>摘要：实施有效课堂教学，提高课堂教学效益，是落实新课程标准的重要途径。高中地理学案教学强调学生的学习过程，落实学生在学习中的主体地位，是一种落实高中地理新课程标准中“课程实施方式转变”的科学有效的课堂教学模式。学案的设计策略，力求使教师设计的学案符合学生的认知规律、符合地理教学规律。

    学案组成设计

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    做好班主任工作的几点体会

    陈玲燕
    103-103页
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    让一百分评价法更具多样化

    白金彩
    103-103页
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    任务引领法在美术教学中的实践

    王蕾
    104-104页
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    在体育教学中让学生充分运动的快乐

    陈鹏鑫
    105-105页
    查看更多>>摘要：在体育教学中，如何吸引学生，如何激发学生的学习兴趣，是体育教学的一项重要任务。如何在体育教学中让学生充分体验运动的快乐，把快乐带入课堂，变“要我学”为“我要学”，提高学生的健康水平。

    初中体育兴趣教学方法

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    利用高中数学教材全面推进素质教育

    程必赛
    106-106页
    查看更多>>摘要：课程改革不应只是停留在观念上，而应该深入到我们教学工作的实际中，真正做到通过课程改革引发实际教育教学中思想、观念、方法等的改变，把学生综合素质培养贯彻于教学过程中，使素质教育落到实处。

    课程改革高中数学素质教育

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    对高中语文研究性学习的粗浅认识

    崔凤礼
    107-107页
    查看更多>>摘要：面向21世纪的语文教育，应该是关注人的未来发展的教育，应该为受教育者能够度过幸福的一生奠定必备的语言文化基础虽然自改革开放以来，我国的语文教育改革已取得了十分瞩目的成绩，但若站在新世纪的起跑线上重新审视时，就会发现其仍然存在着这样那样的问题。而目前最为活跃的"研究性学习"就为改变传统语文教学模式，最大限度地发挥学生的主体性，进而培养学生的学习能力，教会学生会学语文，学好语文提供了良好契机。

    高中语文研究性学习思维能力

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    转变观念，构建和谐多元的课堂

    王瑞芳
    108-108页
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    浅谈生物课堂教学的导入艺术

    邹爱根
    109-109页
    查看更多>>摘要：俗话说：“好的开始是成功的一半”，课堂的导入是一堂课的最关键环节之一。“万事开头难”，要做到一个好的导入并不易。导入的方法有多种，为了更有效地达到教育目的，收获教育果实，需要不断深入探讨，不断总结出新的导入方法，让导入成为一种艺术。

    生物教学导入艺术

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