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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    如何恰当地运用多媒体

    李永坡
    140-140页
    查看更多>>摘要：多媒体作为高科技的产物，是实现语文教学目标的一种重要手段，正确的运用多媒体手段将大大加强教学效果，提高教学质量，它对语文教学的作用是显而易见的，本文就多媒体在语文教学中的有机结合浅谈，以引起语文界同行的关注，希望共谋良策，趋利避害，促进语文教学的发展。

    多媒体高中语文创新能力

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    如何提高汉语拼音课堂教学效率

    陈敬
    141-141页
    查看更多>>摘要：拼音教学是小学生学习语文的基础，其具体的教学方法应根据学生的心理特点及实际情况进行设计。只要我们在教学实践中善于钻研，合理运用适当的方式，就一定能使学生轻松愉快、兴趣盎然地学好拼音，为语文学习打下坚实的基础。

    语文拼音教学

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    怎样才能提高语文课堂效率

    崔艳涛
    142-142页
    查看更多>>摘要：语文是一门古老而又年轻的学科。悠久的传统赋予了它相对的稳定性，方兴未艾的教学改革如春风般又给它灌注了新的生命力。语文教师任重而道远，我认为还得旧话重提--着眼课堂，提高语文课堂效率。只有走“提高课堂效率”这条路，才能实现“课改”要求，才能响应“减负”的号召。那么，怎样才能提高语文课堂效率呢？

    初中语文兴趣教学

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    怎样提高学生的阅读能力

    龙潭
    143-143页
    查看更多>>摘要：阅读教学的开展决定了学生语文素养的提高，拉动语文基础知识的掌握，促进学生的写作水平。也有利于语文教学成绩的突出。从人文性的角度出发，阅读教学的成功，在于丰富学生的间接社会经历，陶冶学生的情操，培养学生健康高雅的审美情趣。下面浅谈一下怎样提高初中语文阅读教学。

    初中语文阅读教学语文素养

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    如何让学生爱上数学

    范守梅
    144-144页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师，它在教学活动中具有特别重要的意义。我国教育的先知孔子早已指出：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”他强调教学要做到使学生“好之”、“乐之”，也就是要注意培养学生的学习兴趣，兴趣的浓厚与否直接影响到学生学习的热情和学习的能动性。在数学课堂教学中，调动课堂气氛，提高学生的兴趣是提高成绩的关键。有的学生怕数学，对自己没有信心，就放弃数学不学，针对这种情况，我认为作为老师，首先要使学生端正学习态度，提高学习兴趣，让学生从怕数学到爱数学。如何调动学生学习兴趣？

    初中数学课堂教学兴趣

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    新形势下高校体育应如何进行短跑教学

    孙鹏飞
    145-145页
    查看更多>>摘要：现代社会，全民健身已经成为了社会发展中的一个重要内容。实现全民健身是保证我国民族富强的重要根本，其对于我国发展具有重要的意义。新形势下的高校体育教学工作中，要积极的对于学生的体育锻炼意识进行培养，通过对学生体育意识与体育能力的培养，从而真正的促进全民健身的有效开展。本文对于新形势下高校体育应如何进行短跑教学的相关问题进行了分析与探讨。

    高校体育短跑教学

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    如何提高英语听力

    焦艳芳
    146-146页
    查看更多>>摘要：《英语新课程标准》指出：“听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能，是学生进行交际的重要形式”。听是语言信息的吸收，是分辨和理解话语的能力，是学语言的重要途径。提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展，而且更为日常交际打下坚实基础。当今听力测试已成为高考的一个重要考查部分，这是新课程标准的要求，更是现代英语发展的需要。

    高考英语听力策略

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    小学语文课如何对学生进行审美教育

    李晓燕
    147-147页
    查看更多>>摘要：进入二十一世纪，随着物质文明和精神文明的不断提高，人们对美的追求也日益强烈，因此对学生进行审美素质的培养成为当前教育的一个重要课题。审美教育是语文教育中的重要组成部分，可以说，没有美育的教育是不完整的教育。

    小学语文审美教育

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    如何提高数学课堂教学

    马兰雪
    148-148页
    查看更多>>摘要：优化课堂提高数学教学，用好课堂四十分钟，在课堂上让学生学会知识，提高能力。要充分运用好这四十分钟，提高课堂的效率，就要在课堂的容量，课堂时间的分配，课堂结构安排和环节处理上下功夫。

    小学数学优化课堂教学效率

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    如何上好语文课

    秦梅
    149-149页
    查看更多>>摘要：语文是一门工具学科，又是一门基础学科，也是最有活力最深奥的一门学科。它总是站在教学改革的潮头，每一次教改都会出现一些新的东西，也许正因如此，才使它永富魅力。如何上好语文课，如何提高语文课堂效率是一个常新的话题，也是一个永恒的话题。

    语文教学方法效率

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