期刊,中华少年(研究青少年教育) 2013年卷22期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中华少年(研究青少年教育)

主　　编：刘迁

出版周期：半月刊

国际刊号：1004-2377

电子邮箱：zazhi2008@163.com

电　　话：010-51280025（李健）

邮政编码：100084

地　　址：北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian

正式出版

收录年代

引导学生质疑抵达语文课堂新境界

裴丽莎

319-319页

查看更多>>摘要：正在大力推行回归教育本位的素质教育背景下要想培养学生全面发展的能力，全面提高学生素质，就必须树立主体性教育思想，尊重学生的主体地位，引导学生质疑，抵达语文课堂新境界。

关键词：

语文教学主体地位质疑高效

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小学语文的朗读教学

陈国华

320-320页

查看更多>>摘要：《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（试用修订版）明确提出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”所以，在教学中狠抓朗读，的确有着不可估量的作用。

关键词：

语文朗读教学

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新课程理念下高中物理课堂教学

傅文霞

321-321页

查看更多>>摘要：随着新课改的逐步升入，对高中物理的教学的要求也越来越高。如何进行新课程理念下高中物理课堂教学已成为每一位高中物理教师要面对的课题之一。

关键词：

物理课堂教学

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浅探初中数学的应用性问题教学

郭利召

322-322页

查看更多>>摘要：数学应用性问题在初中数学教学中占有重要地位。培养中学生的数学应用意识和实践能力已成为新课程标准的基本理念和要求。

关键词：

数学应用性教学

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初中语文的探究性教学

李美虹

323-323页

查看更多>>摘要：在当前我国基础教育由应试教育向素质教育的转变的大背景下，在我国基础教育新一轮的课程改革中，研究和探索初中语文的探究性教学有着现实意义。

关键词：

语文探究性教学

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提高小学生语文背诵能力

李砚芳

324-324页

查看更多>>摘要：背诵可以丰富语言积累，有利于提高学生的语文素养，形成良好的语感，为学生语文素养的形成与发展、学生全面发展和终身发展奠定了基础。

关键词：

语文背诵能力

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多媒体在特教学校语文教学中的应用

刘青

325-325页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的推进，应用多媒体技术辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段。有效的运用多媒体教学手段，能充分调动学生的学习积极性，使教学内容具有直观、生动、形象的特点，有效地培养学生学习语文的能力，从而增强语文学科的教学效果。

关键词：

特教学校语文教学多媒体

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建构新课改下初中语文发展性教学评价

张素芝

326-326页

查看更多>>摘要：建构新课改下初中语文发展性教学评价，不仅体现了当前课程评价最新发展的趋势与先进的评价思想，而且主要针对我国现行课程评价体系中的不足与局限。因此深具前瞻性和现实性，对于推进基础教育课程改革意义深远。

关键词：

新课改语文教学发展性评价

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解读小学数学复习课教学模式

白保军

327-327页

查看更多>>摘要：小学数学总复习是小学数学教育的一个核心环节。上好复习课，使复习课更好地服务于素质教育，是完善和发展课堂教学改革十分关键的一步。

关键词：

数学复习课教学

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在高中历史教学中培养学生的阅读能力

成思远

328-328页

查看更多>>摘要：阅读能力是学生最基础的学习能力，观察、分析、思维等能力的培养和运用都以阅读活动为载体，并以阅读能力为基础，与阅读能力的培养和运用密不可分。

关键词：

历史阅读能力

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