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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    新课改下小学语文教学方法探析

    刘宝文
    51-51页
    查看更多>>摘要：小学语文是一门非常重要的语言基础学科，学好小学语文，不但可以更好的运用语言进行沟通，更能增强学生适应社会的能力，从而增加个人成功机会，笔者根据多年的小学语文教学经验，对新课改下小学语文教学方法谈一下自己的看法，希望以此有所贡献。

    新课改小学语文教学方法探析

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    浅谈初中语文教学内容与方法的改进

    张举洪
    52-52页
    查看更多>>摘要：初中语文课堂教学的改进，要整体考虑“三个维度”，改进课堂教学内容，由传统的单一传授知识，改进为知识和方法并重，整体提高学生的语文素养。改进课堂教学模式和方法，改“单法”为“多法”，引导学生掌握学习方法，培养学生养成自主、合作、探究的学习习惯和创新能力。

    初中语文课堂教学教学内容教学方法维度

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    数学学习的心理障碍剖析与消除方法

    谢成英梁国毅
    53-53页
    查看更多>>摘要：在数学学习中，学生依赖心理、急躁心理、定势心理、偏重结论等消极心理现象，都不同程度地影响、制约、阻碍着中学生学习数学的积极性和主动性，使数学教学效益降低。必须转变教学观念，把握学生的心理状态，调动学生学习数学的积极性和创造性，使学生真正领悟和体会到学习数学的无穷乐趣，进而爱学、乐学、会学、学好。

    数学学习心理障碍消极影响

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    浅谈激发初中学生体育学习兴趣的策略

    缪姗姗
    54-54页
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    试论中学历史课堂教学的结尾策略

    李福南
    55-55页
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    初中生职业意识启蒙教育的调查研究

    方必基刘彩霞
    56-56,57页
    查看更多>>摘要：职业意识的启蒙是职业教育的起点。伴随着职业教育的快速发展，越来越多的人认识到对初中生进行职业意识启蒙教育的重要性。调查表明，我国初中生职业意识启蒙教育的现状不容乐观。为此，需要从家庭、学校和社会三个方面强化初中生的职业意识启蒙教育。

    初中生职业意识启蒙教育

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    浅谈语文教师教学模式的主导作用

    宋丽新
    57-57页
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    语文教师如何培养学生主动学习的精神

    苗雪敏
    58-58页
    查看更多>>摘要：课程标准提出：“小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”如果教师再用老观念去教授语文，那无疑将扼杀课程改革那鲜活的生命力。作为一名语文教师，必须在学习中培养学生主动学习的精神。

    小学语文合作学习自主探究

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    怎样创新初中历史的教学方式

    李霞
    59-59页
    查看更多>>摘要：新课改要求我们转变教学理念和教学方式，对教学目标也提出了新的要求。在新课改的要求下我们更应当注重培养学生的综合素质和解决问题的能力，提高他们主动学习历史的积极性和主动性，为他们创建恰当的学习情境，这样更加有利于提高初中历史的教学效率。本文主要针对新课改环境下如何创新初中历史教学方式，进一步提高历史教学质量提出了看法。

    初中历史教学方式

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    高中数学创新性教学探微

    梁志飞
    60-60页
    查看更多>>摘要：教育本身就是一个创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，确立高中数学创新性教学原则。

    创新教学高中数学

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