期刊,中华少年(研究青少年教育) 2013年卷24期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中华少年(研究青少年教育)

主　　编：刘迁

出版周期：半月刊

国际刊号：1004-2377

电子邮箱：zazhi2008@163.com

电　　话：010-51280025（李健）

邮政编码：100084

地　　址：北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian

正式出版

收录年代

如何把政治课上得生动活泼

叶庆春

168-168页

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学之不如好之好之不如乐之--浅谈如何发挥兴趣在科学教学中的重要作用

缪晨

169-169页

查看更多>>摘要：在教育心理学中，认为对某门学科的兴趣可以使学生更好的投入到该门学科的学习中去，学习者的年龄越小，兴趣在学习过程中的作用更明显教师个人的教学风格会直接影响学生对学习的兴趣，其中包括教学技术手段、语言表达能力、专业知识水准所综合表现出来的教学魅力，更是青少年学生产生崇拜心理的基础。

关键词：

兴趣学习

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如何培养学生自己锻炼的能力

王虹

170-170页

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如何让学生在“愉悦”的情景中学习

李士平

171-171页

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中职学前教育专业的就业指导

高迴

172-172页

查看更多>>摘要：面对21世纪就业大军的到来，中职学前教育专业将面临更大的就业挑战。如何做好就业指导工作，使学生适应幼儿教育市场的需要是摆在中职学前教育专业工作者面前的一个严峻的课题。因此，必须不断创新就业指导模式，提高中职学前教育专业毕业生就业率，以促进中职学前教育专业进入一个良性循环的发展阶段。

关键词：

中职学前教育就业指导就业率

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浅谈中学生的心理健康辅导和情感教育

邓民山

173-173页

查看更多>>摘要：健康的心理状态和良好的心理素质是学生成长的基石。在教育中，教师不能只强调智力的开发，只靠目标和制度的管理，而忽视情感因素的作用，而应充分体现、发挥以尊重、平等、信任、关心、理解为主要内容的情感因素的作用，关注每一个学生的情感和行为变化，适时与学生进行沟通，晓之以理、导之以行、锲而不舍。只有这样，才能培养出全面发展的学生。

关键词：

中学生心里健康辅导情感教育师生交流

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家庭教育从关注孩子身心健康开始

亓威

174-174页

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建构高中数学师生互动教学

石玉勇

175-175页

查看更多>>摘要：数学是一门具有高度的抽象性和严密的逻辑性的学科。在高中数学课堂教学中采用师生互教互学，能够活跃整个课堂的气氛，能够让学生在学习的过程中保持愉快的心情能够更好地理解和记忆所学到的知识，还能够让教师通过学生的反映来改善自己的授课方式和方法。

关键词：

数学互动教学

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谈如何让小学生自觉、快乐写作业

姚凤荣

176-176页

查看更多>>摘要：小学生作业是课堂教学的巩固和活用的重要步骤，是学生更好的掌握课堂所学知识、形成解决问题基本技能的必要途径。做好作业是培养和健全学生能力的重要手段，是培养小学生良好心理品质的重要方法。

关键词：

小学生作业要档次分明坚持少而精减轻课业负担作业形式多样样增强学生写作业兴趣

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如何提高小学数学课堂教学效率

覃海连

177-177页

查看更多>>摘要：小学数学是数学教育的基础，是儿童一生中学习数学的开始，如何在学生面前展示出五彩缤纷的数学世界，把抽象枯燥的数学学得生动有趣，让孩子发自内心的爱数学，主动地学数学，从而提高小学数学课堂教学效率呢？我尝试着让学生这样学：①想像数学；②描绘数学；③体验数学。

关键词：

小学数学课堂教学效率

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