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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    浅谈对学生的语感培养

    南领弟
    154-154页
    查看更多>>摘要：朗读是以正确把握语言为基础的，也是以有良好的语感为条件的。作者写文章都是笔带感情的，朗读作品，就是要把握作者赋予的感情。从朗读语调韵律和生动形象的词汇中，领会文章表达思想感情的差异，以感受语言形式的独特性，语言表达感情的丰富性。

    语感朗读分角色课外阅读

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    如何培养学习语文的思想情感

    祁业明
    155-155页
    查看更多>>摘要：情感是非智力因素的核心。苏霍梅林斯基指出“学校里的学习不是毫无热情把知识一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行心灵的接触。”语文尤为如此。常言道：“文以情动人”。哪一篇课文不饱藏着作者丰富的思想情感。因此，在语文教学中，教师尤其要注意以适当的方法，适时的引导学生感悟课文的思想情感。同时还要沟通师生间、学生间的情感，彼此产生良好的情感体验。

    培养学习语文情感

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    浅谈通过语文教学提高初中生口语表达能力

    王强
    156-156页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对能力，使学生具有文明和谐地进行交际的素养。”将口语交际列入新课标，足见其在语文学科中的重要性。

    现状分析影响因素提高能力

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    如何提高数学教学质量

    夏秋菊
    157-157页
    查看更多>>摘要：新的课程理念要求学生具有积极主动的学习态度和独立获取知识的能力，养成团结协作的合作精神以及积极向上的精神面貌面对火热的现实生活。这就要求学生在教学过程中要自主参与、主动探究、合作学习、联系生活。而自主学习是新一轮课程改革倡导的学习方式之一。新课程教学改革的着力点应是尊重学生的主体地位，把获取知识的主动权还给学生，这就要求教师在教学活动中要创设各种条件，使老师的“教”服务于学生的“学”，挖掘潜在的能力，激发学生主动去探索知识与获取知识，培养学生创造性思维，从而从根本上提高数学学习质量。

    初中数学新课程教学改革

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    指导学生作文要从内容入手

    苗福来
    158-158页
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    幼儿图画书阅读兴趣培养策略

    夏淑丽
    159-159页
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    如何培养中专学生的学习兴趣

    苏华
    160-160页
    查看更多>>摘要：当前中专多数学生存在数学基础较差、对数学学习缺乏信心、入学成绩偏低等客观现状，而数学是普通中专的一门基础课程，它的教学质量好坏，会直接影响到其他专业课程的学习和提高。然而学生恰恰对学数学又存在着许多障碍和困难。所以在不降低教学要求的条件下，如何根据目前普通中专生的实际，采取相应的教学方法是当务之急，在此就如何在培养学生的学习兴趣谈谈个人的一点体会。

    中专数学兴趣培养

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    艺术特长生复习英语的不二法宝

    汤光贵
    161-161页
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    浅谈中专美术素描教学与实践

    王建超
    162-162页
    查看更多>>摘要：素描教学是中专美术教育中的一个重要内容。素描主要是以单色来表现物体的造型关系，它是造型艺术的基础，也是一切艺术活动的基础。

    美术素描教学实践

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    浅谈对初三化学新教材特点的认识

    王建林
    163-163页
    查看更多>>摘要：新一轮课程改革总的目标是要深化教育教学改革，构建符合素质教育的基础教育课程体系，全面实施和推进素质教育。本文从三个方面作些探讨。

    初三化学教材特点

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