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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    进行学前教育的重要性分析

    刘晓荣
    30-30页
    查看更多>>摘要：学前教育价值就是学前教育满足人们需要的关系属性，即学前教育与人(幼儿、成人)和社会需要之间的关系。学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期，这一时期的教育对儿童发展起着重大的决定性作用。本文主要从学前教育的心理和生理基础出发来论述学前教育的必要性，从而凸显学前教育的价值。

    学前教育价值

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    实施德育的有效途径

    尹春祥
    31-31页
    查看更多>>摘要：新一轮基础教育课程在全国实施，这是我国教育的一场革命，是我国教育再一次发展的号角，面对这次基础教育课程改革，德育工作究竟如何开展，以适应新的课程改革的需要，促进新课程的全面、正常、顺利地实施，这也是我们每一位教育工作者必须研究的问题。我认为，学校德育除了应着力解决学生的道德认识问题，更为重要的，还要多角度强化对学生的道德实效，培养和发挥学生的主体性。

    德育观信心热爱角色

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    浅谈小学语文课堂教学

    秦音
    32-32页
    查看更多>>摘要：语文是学好各科的基础。语文教学的任务在于帮助学生培养与提高运用语言的能力。这种能力概括起来有三种：吸收(读、听、看)、表述(说、写)和思考。当然还有其他能力，如观察力、想象力等。这一切能力培养的关键，是调动学生的思维，引导他们探索和追求。一个小学语文老师，如能调动学生的思维，把课教“活”，达到课堂艺术的佳境，那就是一位出色的教师。因此我认为教师应当从如下几个方面努力。

    小学语文课堂艺术方法

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    让情感走近政治课堂

    宫登白
    33-33页
    查看更多>>摘要：新课程改革关注的是人的全面发展，而情感是人的全面发展的一个重要组成部分。针对这样的现象本人认为在我们的课堂中我们要充分把情感教学运用到教学中，情感教育是让学生身心感受到愉快的教育，有利于学生形成健全的人格和和谐发展的人。

    更新观念大胆实践情感交融兴趣

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    基于人性化服务的图书馆管理分析

    茹娜
    34-34页
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    中专数学教学刍议

    苏华
    35-35页
    查看更多>>摘要：中专数学是一门对人们生产、生活起到重要作用的学科，在应用型科学研究方面更是起到无可替代的作用。其作为人类思维的表达方式、缜密周详的推理及对完美境界的追求，对训练和提高中等技术人才的思维方法和思维水平，有至关重要的作用。

    中专数学教学方法

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    关于动漫在美术教学中的应用及研究

    苏杨阔
    36-36页
    查看更多>>摘要：随着动漫产业化时代的到来，动画与漫画作为一种既传统又现代的美术成品也日渐成为当代学生日常生活的一部分，同时也成为承担美育任务之一的美术教育所不能回避的课题。新时期，传统艺术日益边缘化，主流艺术表现形式逐渐扩展，日趋多样。在这个大的艺术环境下，美术教育也应该“与时俱进”适度引入动漫等，这是对传统教学的有益补充，也更能适应现代社会的实际需求。

    动漫时代美术教育教育影响

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    在装配草图的基础上进行轴类零件自动化设计的研究

    孙玉久
    37-37页
    查看更多>>摘要：轴是一种常见的机械零件，在机械传动中得到了广泛的应用。本文基于装配草图的轴类零件的自动化设计进行研究，具有积极的现实意义。本文提出了相应的数据模型、参数推理方法，并以实例说明了基于装配草图的轴类零件CAD系统设计过程与方法。

    装配草图特征参数推理

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    谈初中语文教学中的情感教育

    赵世梅
    38-38页
    查看更多>>摘要：苏霍姆林斯基曾告诫我们：“没有情感就没有教育，但情感的布施从来就不是无缘无故的，而更为注重的是方法和分寸”。由此可见，作为教育工作者，应该全身心的培养自己对学生的情感基础，使情感成为教和学的联系纽带，在生活和学习中入手，培养情感。在中学语文教学中，发挥语文情感教育是提高语文教学效果的最重要手段之一，是语文教学的突出特征。

    初中语文教学情感

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    浅谈高中数学教学中学生创新能力的培养

    王会桥
    39-39页
    查看更多>>摘要：为适应当前素质教育的需要，高中数学教学应注重学生创新能力的培养。教师要从传授、继承已有知识为中心的传统教育，转变为以学习者为中心，着重培养学生创新精神的现代教育。如何在高中数学教学中培养学生的创新能力，是摆在每位数学工作者面前的一项重要任务。

    高中数学创新能力培养

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