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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    农村初中美术教学的几点尝试

    傅鹏
    268-268页
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    新课标下高中英语课堂教学模式的探究

    李丽
    269-269页
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    转变观念提高对高中数学素质教育的认识

    高海燕
    270-270页
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    刍议初中语文的朗读教学

    杨志
    271-271页
    查看更多>>摘要：朗读既是语文教学的一个目标，又是全面实现语文教学目标的一种有效手段；既是一种语言能力，又是学习语言的一种基本方法。朗读是对语言材料和语言技巧的吸取，是学生学习书面语言的重要手段。学生朗读水平的高低直接反映学生的语文综合能力的高低。语文课堂教学中应合理利用时间，科学指导学生朗读：明确朗读目标，开展多种形式朗读，做到朗读训练的科学性、系统性和完整性，以期提高学生的朗读水平。

    初中语文朗读教学

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    高中体育教学实施素质教育的尝试

    陆春阳
    272-272页
    查看更多>>摘要：“教以生为本，学以悟为根。”“教是为了不教，学是为了活学。”本文叙述笔者在高中体育教学中实施素质教育，促进学生全面发展的一些尝试：①把思想品德教育贯穿于整个体育教学之中；②注重“两全”，大面积提高体育教学质量；③挖掘体育教学中美育因素，培养学生审美能力；④改革传统教学方式，注重学生体育意识的培养；⑤改革课外体育活动，发展学生的特长。

    高中体育教学素质教育

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    以新课程理念改革传统教学

    张喜茂
    273-273页
    查看更多>>摘要：教学观念，对人的教育行为和社会教育实践产生着长远的影响，时代呼唤教育的创新，呼唤创新型的学习，惟有树立新课程的理念，不断更新改革旧的观念，才能跟上迅猛发展的时代。

    新课程理念传统教学创新教育

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    培养良好的英语学习习惯

    李学慧
    274-274页
    查看更多>>摘要：有一个良好的学习习惯可以受益终生，良好的学习习惯有助于学生养成良好品质，从而提高学生的学习能力，所以养成良好的英语学习习惯及其重要，本文就养成良好的英语学习习惯应该从平时的点滴做起简而谈之。

    学习习惯激发兴趣预习习惯课堂学习习惯复习习惯课外学习习惯

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    挖掘英语教材提炼写作素材

    杨晓芹
    275-275页
    查看更多>>摘要：为了适应《普通高中英语课程标准》(实验)对英语写作教学的基本要求，本文强调了以教材为中心进行英语写作训练的重要性，并就课文缩写、仿写、改写、续写、评写等方法进行了深入地探讨，旨在摸索出一条适合高中学生交际需求和认知发展水平的英语写作教学新模式。

    英语教材缩写仿写改写续写评写

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    初中英语课堂教学中“课时达标检测”的有效性行动研究

    张伶琴
    276-276页
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    我校高中美术校本资源开发与利用浅析

    牛晓丹
    277-277页
    查看更多>>摘要：在新课改中，校本课程如何开发，什么样的资源适合高中学生，在开发校本课时如合作到既成为国家课程的补充又能符合学校的现状，符合大教育环境下高中生面临的升学压力。在开发校本课城中，我校在借鉴其他学校优秀校本课资源的基础上，进行探讨与摸索，逐渐开发出适用于高中美术校本课的资源。

    校本课资源开发利用

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