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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    浅谈高中化学教学中怎样提高学生的问题意识

    赵新莲
    60-60页
    查看更多>>摘要：如何提高学生的的问题意识，培养学生的学习兴趣一直是我们高中化学教师比较关心的问题。本文将对此发表自己的拙见，希望对大家能有所帮助。

    问题意识培养策略

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    小学语文教学方法之我见

    单学涛
    61-61页
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    如何指导学生有效识字

    倪雨红
    62-62页
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    浅析初中英语的课堂导入方法

    赵俊梅
    63-63页
    查看更多>>摘要：导入是一节课的开始，也是教师进行课堂教学活动的开始，它直接影响到整节课的效率。要设计好一节课的导入，必须认真发掘教材的内涵，了解学生的思想实际和生活实际，并善于把两者更好地结合起来，一个好的导入要尽量能做到：合理、自然、循序渐进。形式应该灵活多样，而且具有艺术性。

    初中英语课堂导入

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    如何提高高中英语的写作教学

    吕阅斌
    64-64页
    查看更多>>摘要：写作能力的培养，是高中英语教学中一个重要组成部分，是整个高中阶段重要的考查项目，在高考中起着举足轻重的作用。

    英语写作教学

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    浅析如何在初中生物实验教学中培养学生的观察能力

    刘超发
    65-65页
    查看更多>>摘要：观察能力是学生通过观察实验过程及现象，把感性材料上升为理性认识的能力。它是初中生物教学中最基本的能力培养。

    生物实验教学观察

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    如何加强初中数学的双基教学

    王志华
    66-66页
    查看更多>>摘要：素质教育强调基础的形成，注重能力的培养。因此加强基础知识教学，使学生形成扎实的数学基础，是素质教育的需要。

    数学基础教学

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    精雕细琢,打造极品生物课堂

    张永昌
    67-67页
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    简析如何提高学生的物理实践能力

    成喜军
    68-68页
    查看更多>>摘要：实验教学是培养学生动手能力的主要方式，无论是物理概念的建立、规律的发现，提出和检验都离不开实验，如果我们以培养学生的动手能力为目的，充分发挥“教师精心指导”作用，将会收到较好的教学效果。

    素质教育实验教学课堂实践

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    谈提高高中英语教学质量的方法

    李巧霞
    69-69页
    查看更多>>摘要：当今时代，全球经济一体化，英语成为人们交流工具的重要性也日益突出。科技的发展，新技术的产生，使得我们的英语教学方式也应与时俱进，不断改进。随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化，高中英语课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训的基础上，对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革，以适应21世纪人才培养的需要。为此，要从学生的实际出发，帮助学生克服学习上的畏难情绪，建立学好英语的信心。同时要注意教学方法，因材施教，进行形式多样的训练，来培养学生英语能力，提高英语教学质量。下面就我的教学经历来简单的谈谈如何提高高中英语教学质量，不足之处望大家批评指正。

    高中英语提高教学质量

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