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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    互联网下的语文教学

    霍彦丽
    342页
    查看更多>>摘要：以计算机为核心的信息技术融入语文课程,是随着学习理论、传播理论和思维科学的发展而发展的.其中,学习理论为信息技术与语文课程的整合提供了基本的理论依据,传播理论和思维科学自身也与语文学科有着密切的联系,它们为现代信息技术与语文课程的整合提供了相关的理论支持.

    信息技术语文课程整合

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    现代教学技术在英语教学中的有效应用

    赵海燕
    343页
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    高中数学学习方法指导

    隋赵丽
    344页
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    漫谈高中数学课如何实施研究性学习

    淡新利
    345页
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    中学地理如何应用多媒体进行教学

    单继锋
    346页
    查看更多>>摘要：多媒体技术作为地理教学手段,能用文字、图像、动画以及声音相结合展示教学内容,有着传统教学手段无法比拟的效果,因而多媒体技术在地理教学中有着广阔的应用前景.

    地理多媒体教学

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    多媒体辅助教学在高中化学课堂中的应用

    冀占梅
    347页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的快速发展,多媒体辅助教学在高中化学教学中的应用越来越广泛.它的应用不仅符合新课程理念的要求,而且也提高了教学效率.如何实现信息技术与化学课程的有效整合是本文探讨的重点.

    多媒体辅助教学化学教学新课程理念

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    浅谈如何让学生乐于写作文

    杨艳敏
    348页
    查看更多>>摘要：作文教学是语文教学的重点和难点.语文课程标准指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流.

    灵感素材创设情境

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    浅谈多媒体在政治课堂中的运用

    李海如
    349页
    查看更多>>摘要：多媒体的使用要注意它的合理性和科学性,要让多媒体为我们思想品德课辅助和服务,那就需要找准教学整合点.把现代科学技术的成就运用到教育教学活动中,是教育发展的必然趋势,也是实施素质教育的客观要求.有效地利用多媒体课件进行教学,把握其使用时机,才能提高课堂教学效益.

    多媒体辅助教学政治课堂学习兴趣优化课堂

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    利用多媒体来优化数学教学

    邢志锋
    350页
    查看更多>>摘要：在初中数学教学中使用情景教学可以激发学生兴趣,突出数学实用性,在一定原则的指导下,一般可采用概念情景法、生活情景法、问题情景法和动手情景法来增强教学的生动性,培养学生的观察、思考和解决问题的能力,同时要借助多媒体技术来优化教学情景.

    初中数学情景教学多媒体技术

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    浅谈多媒体在小学数学教学中的运用

    所培江
    351页
    查看更多>>摘要：随着现代教育技术的推广,多媒体教学已是必不可少的了.它不仅能充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲,活跃学生的思维,拓展学生的想象力,而且在提高课堂效果,优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用.

    小学数学多媒体运用

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