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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    多媒体在初中美术教学中的运用

    徐永涛
    205-205页
    查看更多>>摘要：多媒体集形、声、光、色、动、静为一体，突破时空限制，可以大大调动学生的学习积极性，使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明，在中学美术课中引入多媒体教学，可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围，优化教学过程，提高教育、教学效果和质量，促进教学改革向一个更科学、与日俱增先进的方向发展。

    多媒体美术教学

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    浅议初中政治活动课的教学设计

    王宏亮
    206-206页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下，思想品德课堂教学更加强调以教师为主导和以学生为主体的“双主”教学。如何体现学生的主体地位，这是思想品德课当下存在的一个急需解决的问题。

    政治活动课教学设计

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    怎样保证初中体育课堂教学的安全

    高德奇
    207-207页
    查看更多>>摘要：新课程体育的基本理念即“健康第一”，我们在体育教学中应该切实予以贯彻和落实。而“健康第一”的先决条件是不出现任何安全事故，这是每一个中学体育教师应尽的职责。本文就如何实现初中体育教学的安全和各位同仁共同探讨、共同提高。

    新课程初中体育安全

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    指导学生课外阅读的简单体会

    吕艳华
    208-208页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推进，课外阅读得到了一定强化。然而当前中学生名著阅读的意识不强，多数学生沉迷于网络、电视，阅读习惯并未形成。在应试教育的压力下，课外阅读如果不是为了“学习成绩”，很难得到学生的热烈响应。面对种种困难，作为教师要身体力行，力求通过探索和努力，为学生的课外名著阅读进行一些有效的指导，帮助他们养成习惯，坚持名著阅读，提高文化品位，积累人文素养，促进人的发展，实现真正的语文教学目的。以下是笔者几年来指导学生课外阅读的一些体会。

    课外阅读阅读兴趣阅读方法

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    对初中物理科学探究的几点思考

    尚宇
    209-209页
    查看更多>>摘要：初中物理作为科学学习的学科，具有较强的实验性和操作性。在教学中开展科学探究活动，对于学生科学素养的提高，实践操作能力以及创新能力的培养有积极的意义。在探究中，教师要善于用新的课程理念来引导教学实践，及时发现问题、研究问题，让生活物理的理念贯穿于实际教学。

    初中物理科学探究

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    政治课堂教学中素质教育的构想

    王广强
    210-210页
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    基于新课改下初中历史教学中常见问题的思考

    王建虎
    211-211页
    查看更多>>摘要：随着新课改的日益深入，对初中历史教学提出了新的要求。初中历史课程必须全面实现其教育功能，在提高现代公民的人文素质方面发挥重要作用。本文从历史教师应具备的基本素质以及教师角色的转换这两个方面对新课改下历史教学中的几个问题进行反思。

    初中历史新课改教师基本素质角色转换

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    如何设计初中英语的预习作业

    刘新民
    212-212页
    查看更多>>摘要：预习是学生学习的首要环节，通过完成预习作业可以让学生明白自己是英语学习的主体，有利于培养学生主动学习的习惯和自学英语的能力，逐步培养学生学习的主动性，增强学习英语的自信心，有效培养学生的观察能力、思维能力、想象能力和发现问题，解决问题的能力。

    英语预习作业设计

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    巧用电化教学手段优化政治课堂教学

    赵新峰
    213-213页
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    对中等专业学校音乐教育现状的几点思考

    何蕊蕊
    214-214页
    查看更多>>摘要：中等专业学校音乐教育是实施学校美育的重要途径，旨在培学生学习音乐的兴趣，提高学生音乐审美能力，激发学生音乐审美情趣，是面向全体学生的必修课。但是就中等院校音乐教育的现状来看，并不乐观，还存在诸多问题有待进一步的解决。

    中等专业学校音乐教育现状分析解决措施

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