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期刊信息/Journal information
装饰
装饰

张夫也

月刊

0412-3662

010-62798878

100084

北京市海淀区清华园大学美术学院

装饰/CSSCI北大核心CSTPCD
查看更多>>《装饰》——创刊47年,真情回报读者 《装饰》——扩版增至132页,更加厚重 《装饰》——加大信息量,彰显时效性 《装饰》始创于1958年,是由清华大学主办的中国艺术类核心期刊。《装饰》杂志以自己特有的学术性、权威性、指导性和欣赏性,被北京大学图书馆确认为“中国艺术类核心期刊”,并被认定为全国中文艺术类10种核心期刊之一。 1999年,荣获国家新闻出版署颁发的“首届国家期刊奖”与“百种全国重点社科期刊”称号。2002年进入“中国期刊方阵”,并荣获“双奖期刊”称号。 2003年,荣获“第二届国家期刊奖”。2004年,《装饰》杂志再次被认定为“中国艺术类核心期刊”。 《装饰》内容涵盖面广泛,兼容并蓄,集思广益,宏观把握艺术设计的未来,及时反映和报道国内外艺术设计的新动向与大师的作品,深受海内外读者的欢迎。
正式出版
收录年代

    以庆典缝合日常:以2024奥运会为契机的巴黎塞纳河滨水公共空间整合与创新

    黄全乐李芃
    124-126页
    查看更多>>摘要:城市滨水空间在从功能性岸线向公共空间转型的进程中,由于历史原因而存在空间上的碎片化问题.对此,城市为举办"大事件"而进行的整体改造是一个契机,通过规划与设计手段可以将不同功能的城市滨水片段整合起来.本研究以法国巴黎的塞纳河沿岸公共空间整合设计策略和机制为研究对象,专注探讨其以主办2024奥运会为契机,将庆典空间与日常空间交织营建的有机互动机制,阐明大事件下的"庆典空间"反晡都市公共生活"日常空间"的城市设计方法,以及创造性的"时空转换"设计策略.

    文化景观奥运会塞纳河滨水公共空间

    基于三维点云技术的岭南古典园林"非透视"空间研究

    张莎玮杨颋
    127-129页
    查看更多>>摘要:本文以风景园林测量的技术视角,重构了古典园林"非透视效果"的理论,在此基础上设计了一套利用激光三维点云验证"非透视效果"的方法,并在余荫山房进行验证.发现余荫山房在营造时采用了透视的错位、透视的遮挡、透视的消隐等方法,创造出独特的空间感受,该研究提供了一种全新的理解和欣赏园林艺术的视角.

    古典园林测量非透视效果三维点云数字孪生

    历史街区的时空演变特征研究——基于澳门历史城区近十年典型年份POI数据的追踪

    谢倩沈康
    130-132页
    查看更多>>摘要:本文通过对澳门历史城区近十年典型年份POI数据的追踪,结合真实空间中发生的事件,对旅游商贸与日常生活空间的分布情况和变动特征进行现象分析,以此观察文化旅游和消费是如何介入人们的日常生活,并影响历史街区的空间属性变动.以POI数据切入历史街区空间属性的研究方法,为文化遗产在本土社区的动态使用和传承提供了一种观察视角,也为旅游及消费业态对日常生活内在秩序的适度介入提供了数据支撑.

    POI数据旅游空间日常生活空间澳门历史城区

    图像·图形·画境:基于抽象认知实验的形式语言课程教学探索与实践

    韩如意王铬
    133-135页
    查看更多>>摘要:以分析性的单项要素练习作为切入点,进行发散式训练的教学方法,成为当下国内空间设计类专业形式基础教学的主流.面对这种情况,本文试图探讨如何根据自身教学需求,结构有序地构建一个秩序框架,有效整合要素并推动训练的递进展开,引导学生在由"视"到"知",由具象到抽象的过程中,体验从图像到图形再到画境的跨越,帮助一年级新生奠定与后续的专业设计训练所需的形式操作能力相适应的视觉思维基础.

    设计基础教学形式语言抽象认知视知觉训练

    过程与系统:景观生态学及绿地系统规划课程联动初探

    何伟许牧川
    136-138页
    查看更多>>摘要:本文围绕广州美术学院建筑艺术设计学院风景园林本科三年级核心课程"景观生态学"和"城市绿地系统规划",基于目前课程教学过程中存在的问题,以"过程与系统"的视角进行双课联动,将景观生态学理论知识与城市绿地系统规划的实践环节相结合,设计"过程性思辨+系统思维构建"的教学模式,分层次多角度进行理论、案例、研讨与实践的探索.

    风景园林景观生态学绿地系统过程与系统

    抽象与真实的对话:借鉴开放形式理论的空间基础教学实验

    温颖华杨一丁
    139-141页
    查看更多>>摘要:本文围绕广州美术学院与卑尔根建筑学院合作的"韵律、连续性与群体关系"工作坊教学,介绍了运用开放形式(Open Form)理论与方法,训练学生环境感知和形式应用的能力,理解在真实环境中人的行为与抽象空间形式间的具体关系,让抽象与真实之间的对话能被学生表达出来.从中也为空间设计基础教学带来新的启发:以游戏方式开展形式训练,将抽象视觉语言内化成为易用手段,实现其在发现和解决真实环境中的具体问题的价值.

    开放形式抽象形式真实环境基础教学

    地图的治理投射:明代闽粵地区的田制改革与與图绘制

    黎宇恒何夏昀
    142-144页
    查看更多>>摘要:明万历广东、福建地区的地方志舆图制作经历过一次"突变",即从传统舆图的"四至八到"表现方法变为今天我们看来似乎更科学的"计里画方"之法,这一方法的出现则是万历赋役制度改革的推动和传统制图的制约下的一种选择,中心人物是活跃于明隆庆、万历时期的广东归善县人叶春及.本文以叶春及为主要线索,探讨他的舆图制作与制度改革的相互关系.

    计里画方四至八到地图地方志舆图

    广州美术学院广东省环境设计与社会创新重点实验室作品

    封3页

    无人驾驶汽车zPod

    封2页